小学语文好的故事集体备课课件ppt

这是一份小学语文好的故事集体备课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了写作背景，初读课文，我会读，学写字，重难点字书写指导，互动课堂，山阴道，读一读，前后呼应，比一比再组词等内容，欢迎下载使用。
我们听过很多故事，故事一般都是有时间、地点、人物和情节的，但今天我们要读的这个故事却不一样。它没有特定的人物、特定的时间，也没有曲折的情节。这是一个怎样的故事呢？
此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活很艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。
自由读课文，读准字音，读通句子。由于本文写于上个世纪二十年代，语言表达与现在不完全一样，遇到难懂的词语可以先跳过去。
膝髁 乌桕 伽蓝 蓑笠 参差 胭脂泼剌 皱蹙 虹霓 澄碧 荡漾 退缩瘦削 瞬间 凝视 骤然 凌乱 陡然
书写时要注意“舛”左半部分的“夕”中间只有一点。
书写时要注意最右边部件上半部分不要少一点。
书写时要注意最后一笔是捺不是点。
书写时要注意草字头舒展，遮盖下半部分，下半部分中的三点水书写时要注意窄而长，和“平”高度相当，这样整个字才能显得平稳。
再次默读课文，边读边勾画出自己不理解的词语，可以尝试用下列方法理解词语。
1.有些词语可以联系上下文先猜一猜意思，再借助注释解释。2.有些较难理解的词语，不用反复琢磨，具体解释，只要联系上下文知道其大概意思即可。3.有些词语如果联系上下文无法理解，可以在旁边作上记号。
指浙江绍兴西南一带风景优美的地方。
看起来成团成堆的云。“夏云头”指夏天成团成堆的、边缘参差不齐的云朵。
两岸边的乌桕，新禾……茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇……
河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动……
大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。
拟声词，形容鱼在水里跳跃的声音。
像这样联系上下文也无法理解的词语，我们可以利用工具书查找，还可以上网查找。
表示水的动态的动词。“泼剌奔迸”描绘了大红花倒影被拉长时的声音和动态。
关注逗号的停顿，将句中罗列的事物读清楚。
这篇文章可以划分为几个部分？每个部分分别讲了哪些内容？
“我”在“昏沉的夜”闭目养神
“我”骤然惊醒，重新回到“昏沉的夜”
“我”在梦境中看到一个“好的故事”
文章的开篇为我们渲染了怎样的环境？
凝（  ） 掷（     ）   锦（     ）    疑（     ） 郑（     ）   绵（     ）