江西省南昌市雷式学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷

这是一份江西省南昌市雷式学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷，共17页。试卷主要包含了填空题，选择题，计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）物理学是研究 、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学；英国物理学家 常对人们习以为常的现象进行不懈的思考和探究，并由此发现了万有引力定律。
2．（2分）为北斗卫星导航系统提供精确测时的工具是 （选填“日晷”“沙漏”“电子手表”或“铯原子钟”）；利用多次测量 的方法，可使测量误差减小。
3．（2分）在下列数据后填上合适的单位；
（1）教室的长度850 。
（2）一根头发的直径约为70 。
4．（2分）如图是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是 cm3，其中四个步骤中不需要的是 （填序号）。
5．（2分）小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，请你替它补上单位：54.4 ，利用噪声监测仪 （选填“能”或“不能”）减弱噪声。
6．（2分）在如图中所示的活动中，当不断地将罩内的空气向外抽时，闹钟的声音将 ，瓶内的空气越来越稀薄直至变为相对真空时，此人将听不到闹钟的响声。该研究问题的方法是 法。
7．（2分）小明在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”敲击水位最 （填“低”或“高”）的瓶子音调最低，为d（1）音。小明觉得该瓶发出的d（1），他用手机软件测得敲击时该瓶振动频率为200Hz，查阅资料国际标准音高d是261.6Hz 直至音准。（最后一空选填“增加水”或“减少水”）
8．（2分）如甲图所示，秒表的读数为 s；一条纸带厚薄均匀，把纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上，如乙图所示，纸带环绕了n圈 。
二、选择题（共14分把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第9～12小题，每个小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题2分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选德0分。）
9．（2分）下列各式中表达正确的是（ ）
A．7.2m＝7.2×100＝720cm
B．7.2m＝7.2m×100＝720cm
C．7.2m＝7.2×100cm＝720cm
D．7.2m＝7.2m×100cm＝720cm
10．（2分）“估测”是物理学中常用的一种方法，在家庭生活中，下列估测最符合实际的是（ ）
A．正常人的脉搏每秒跳动70次
B．餐桌的高度约为150cm
C．中学生100m短跑成绩约为8s
D．某同学的身高是16.7dm
11．（2分）到商店购买乒乓球时，陈明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度（ ）
A．发现并提出问题B．做出猜想和假设
C．观察、实验收集证据D．交流合作、评价证据
12．（2分）男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能（ ）
A．音调相近B．音色相近C．频率相近D．响度相近
（多选）13．（3分）如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙的响度相同B．甲、乙、丁的音调相同
C．丙的音调最低D．甲、乙的音色相同
（多选）14．（3分）下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（ ）
A．图甲中，人说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的
B．图乙中，用相同的力从左向右依次敲击玻璃瓶，发出声音的音调逐渐变低
C．图丙中，倒车雷达利用了超声波传递能量
D．图丁中，“隔音蛟龙”是从“阻断噪声传播”的方面着手控制噪音
三、计算题（共22分，第15小题7分，第16题7分，第17小题8分，）
15．（7分）在某次测量活动中，小刘同学对一个圆的直径进行了测量，并将6次测量的数据记录如下：17.72cm、17.61cm、17.70cm、17.18cm、17.71cm、17.7cm。
（1）请写出6次测量中错误的数据。
（2）通过简易的计算，测量结果应该记为多少？请写出计算过程。
16．（7分）科学工作者为了探测海底的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，其原因是什么？（声音在海水中传播速度是1500m/s）
17．（8分）猎人在平行陡峭的山谷里放了一枪，放枪的位置距右侧山崖340m，1.5s后他听到第一次回声。已知声音在空气中的速度是340m/s
（1）放枪的位置距左侧山崖的距离多少米？
（2）他听到第一次回声后，多长时间才能听到第二次回声？
（3）山谷的宽度是多少米？
四、实验与探究题（共28分）
18．（7分）如图所示，利用刻度尺测量铅笔的长度，刻度尺读数眼睛视线正确的是 （选填“a”“b”或“c”），铅笔的长度为 cm；图乙中秒表读数为 min s；如图丙所示的测距轮广泛用于道路工程、管线铺设工程，车轮转过的距离可以通过齿轮的传动在车轮旁的显示盒上显示出来，从显示盒上可以看出，测距轮的分度值是 ，一次可以测量最大的距离是 m，若车轮磨损后，测量结果 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
19．（7分）在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过与同学们讨论
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如表：
为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如下表所示：
（1）为了验证猜想一，可选用编号为 、 、 的琴弦进行研究。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，请你填上该琴弦的横截面积。
20．（6分）如图所示小明用钢尺探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：
（1）探究音调的影响因素时：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，观察钢尺振动的 改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时钢尺振动时的声音。实验发现钢尺伸出桌面的长度越短 ，发出声音的音调越 ；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的 滑关；
（2）探究响度的影响因素时：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺 ，听它振动时发出声音的响度；
（3）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音 。
21．（8分）如图是某同学探究声音特性的两个实验：
实验一：
（1）如图A中甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起 ，如图A中乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，也能说明声音可以在 传播；
（2）若图A中将甲、乙装置拿到月球上敲击，甲的小球 跳起，乙的小球 跳起（选填“会”或“不会”）；
实验二：
如图B所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，c、d粗细相同，各量筒内装的水如图B所示；②量筒的粗细有关；③水柱的长度有关。
（3）若探究发声的频率与“①气柱的长短有关”，应选量筒 （填字母代号）；
（4）若选择的是量筒b、c，则探究的是 ；（填数字序号）
（5）小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调 高；（选填“c”、“d”或“一样”）
（6）如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声，则所发出的声音音调 高。（选填“c”、“d”或“一样”）
2024-2025学年江西省南昌市雷式学校八年级（上）第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空1分共16分）
1．（2分）物理学是研究 声 、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学；英国物理学家 牛顿 常对人们习以为常的现象进行不懈的思考和探究，并由此发现了万有引力定律。
【答案】见试题解答内容
【解答】物理学是一门十分有趣的科学，它研究声、光、热、力；万有引力定律为物体间相互作用的一条定律。
故答案为：声；牛顿。
2．（2分）为北斗卫星导航系统提供精确测时的工具是 铯原子钟 （选填“日晷”“沙漏”“电子手表”或“铯原子钟”）；利用多次测量 求平均值 的方法，可使测量误差减小。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：古时计时工具能粗略的记时，如：“日晷”，点燃一支香是日常生活中的记时工具，导航卫星的“心脏”是铯原子钟，能准确的为北斗卫星导航系统提供测时；
误差只可以减小，却不能避免，可使误差减小。
故答案为：铯原子钟；求平均值。
3．（2分）在下列数据后填上合适的单位；
（1）教室的长度850 cm 。
（2）一根头发的直径约为70 μm 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
（1）一般教室的长度在850cm左右；
（2）一般纸张的厚度在75μm左右，一根头发的直径与此差不多。
故答案为：cm；μm。
4．（2分）如图是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是 6 cm3，其中四个步骤中不需要的是 ①和③ （填序号）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：木塞的体积＝木塞、金属环、水的体积＝60mL＝54mL＝6mL＝6cm5。
计算木塞体积时只用到②和④，其中①和③是多余的。
故答案为：6；①和③。
5．（2分）小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，请你替它补上单位：54.4 分贝（dB） ，利用噪声监测仪 不能 （选填“能”或“不能”）减弱噪声。
【答案】分贝（dB）；不能。
【解答】解：据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）；
该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度。
故答案为：分贝（dB）；不能。
6．（2分）在如图中所示的活动中，当不断地将罩内的空气向外抽时，闹钟的声音将 减小 ，瓶内的空气越来越稀薄直至变为相对真空时，此人将听不到闹钟的响声。该研究问题的方法是 实验推理 法。
【答案】减小；实验推理。
【解答】解：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，发现闹钟的声音越来越小；
进一步推断，当罩内完全没有空气时，此人将听不到闹钟的响声，这是实验推理法。
故答案为：减小；实验推理。
7．（2分）小明在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”敲击水位最 高 （填“低”或“高”）的瓶子音调最低，为d（1）音。小明觉得该瓶发出的d（1），他用手机软件测得敲击时该瓶振动频率为200Hz，查阅资料国际标准音高d是261.6Hz 减少水 直至音准。（最后一空选填“增加水”或“减少水”）
【答案】高；减少水。
【解答】解：敲击灌水玻璃瓶时，瓶子和瓶内的水振动而发声，玻璃瓶的质量越大，声音频率越低，所以敲击水位最高的；
敲击时该瓶振动频率为200Hz，国际标准音高d是261.6Hz，要加快振动，他应该减少水。
故答案为：高；减少水。
8．（2分）如甲图所示，秒表的读数为 247.5 s；一条纸带厚薄均匀，把纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上，如乙图所示，纸带环绕了n圈 。
【答案】（1）247.5；（2）。
【解答】解：（1）在秒表上，小盘的分度值是0.5min，没过中线，而大盘指针在5.5s；
（2）由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量；可将纸带紧密绕在铅笔上，然后数出纸带的圈数n，则纸带厚度：2﹣D1）＝。
故答案为：（1）247.3；（2）。
二、选择题（共14分把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第9～12小题，每个小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题2分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选德0分。）
9．（2分）下列各式中表达正确的是（ ）
A．7.2m＝7.2×100＝720cm
B．7.2m＝7.2m×100＝720cm
C．7.2m＝7.2×100cm＝720cm
D．7.2m＝7.2m×100cm＝720cm
【答案】C
【解答】解：A、7.2m＝4.2×100＝720cm；故A错误；
B、7.4m＝7.2m×100＝720cm；100后应有单位cm；
C、5.2m＝7.5×100cm＝720cm，故C正确；
D、7.2m＝7.2m×100cm＝720cm；故D错误；
故选：C。
10．（2分）“估测”是物理学中常用的一种方法，在家庭生活中，下列估测最符合实际的是（ ）
A．正常人的脉搏每秒跳动70次
B．餐桌的高度约为150cm
C．中学生100m短跑成绩约为8s
D．某同学的身高是16.7dm
【答案】D
【解答】解：A.正常人的脉搏每分钟跳动70次，故A不符合实际；
B.餐桌的高度约为80cm，故B不符合实际；
C.中学生100m短跑成绩约为15s，故C不符合实际；
D.某同学的身高是167cm＝16.7dm，故D符合实际。
故选：D。
11．（2分）到商店购买乒乓球时，陈明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度（ ）
A．发现并提出问题B．做出猜想和假设
C．观察、实验收集证据D．交流合作、评价证据
【答案】C
【解答】解：通过陈明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度。可知、实验收集证据环节。
故选：C。
12．（2分）男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能（ ）
A．音调相近B．音色相近C．频率相近D．响度相近
【答案】D
【解答】解：不同人的声带发声结构不同，所以男女两位歌唱家发出声音的音色不同，所以可知他们声带振动的频率不同；男女两位歌唱家唱歌时，则声音的响度可能相近。
故选：D。
（多选）13．（3分）如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙的响度相同B．甲、乙、丁的音调相同
C．丙的音调最低D．甲、乙的音色相同
【答案】ABC
【解答】解：A．从图中可以看出，甲、乙，故响度相同；
B．从图中可以看出，甲、乙、丁振动的次数相同，所以它们的音调相同；
C．从图中可以看出，丙图振动的次数最小，所以丙的音调最低；
D．从图中可以看出，甲，说明它们的音色不相同。
故选：ABC。
（多选）14．（3分）下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（ ）
A．图甲中，人说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的
B．图乙中，用相同的力从左向右依次敲击玻璃瓶，发出声音的音调逐渐变低
C．图丙中，倒车雷达利用了超声波传递能量
D．图丁中，“隔音蛟龙”是从“阻断噪声传播”的方面着手控制噪音
【答案】AD
【解答】解：A．声音是由物体的振动产生的，故A正确；
B．用同样的力从左向右敲击这8个瓶子时，越来越容易振动，音调越来越高；
C．倒车雷达上的超声定位系统主要利用了超声波来传递信息；
D．“隔音蛟龙”是从“阻断噪声传播”的方面着手控制噪音。
故选：AD。
三、计算题（共22分，第15小题7分，第16题7分，第17小题8分，）
15．（7分）在某次测量活动中，小刘同学对一个圆的直径进行了测量，并将6次测量的数据记录如下：17.72cm、17.61cm、17.70cm、17.18cm、17.71cm、17.7cm。
（1）请写出6次测量中错误的数据。
（2）通过简易的计算，测量结果应该记为多少？请写出计算过程。
【答案】（1）17.61cm、17.18cm、17.7cm 是错误的数据；
（2）测量结果应该记为17.71cm。
【解答】解：（1）由测量的数据17.72cm可知，测量结果准确到mm；
在这6个值中的17.61cm、17.18cm 与其它三个值偏差较大，而是读数错误，应去掉；
（2）圆的直径为d＝＝17.71cm。
答：（1）17.61cm、17.18cm 是错误的数据；
（2）测量结果应该记为17.71cm。
16．（7分）科学工作者为了探测海底的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，其原因是什么？（声音在海水中传播速度是1500m/s）
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）超声波从海面传到海底的时间为t＝×2s＝2s，
那么海洋的深度h＝s＝vt＝1500m/s×2s＝3000m，
答：海洋的深度为3000m。
（2）这种办法不能测量月球与地球之间的距离，因为月球在大气层外，所以声音不能传播。
17．（8分）猎人在平行陡峭的山谷里放了一枪，放枪的位置距右侧山崖340m，1.5s后他听到第一次回声。已知声音在空气中的速度是340m/s
（1）放枪的位置距左侧山崖的距离多少米？
（2）他听到第一次回声后，多长时间才能听到第二次回声？
（3）山谷的宽度是多少米？
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）声音传播到左侧山崖的时间：
t1＝×1.5s＝8.75s，
由v＝得，放枪的位置距左侧山崖的距离：
s1＝vt1＝340m/s×8.75s＝255m；
（2）听到第二次回声需要的时间：
t2＝＝＝2s，
听到第二次回声与听到第一次回声间隔时间：
Δt＝2s﹣8.5s＝0.5s；
（3）两山之间的距离为：
s＝255m+340m＝595m。
答：（1）放枪的位置距左侧山崖的距离为255m；
（2）他听到第一次回声后，0.5s后才能听到第二次回声；
（3）山谷的宽度是595m。
四、实验与探究题（共28分）
18．（7分）如图所示，利用刻度尺测量铅笔的长度，刻度尺读数眼睛视线正确的是 b （选填“a”“b”或“c”），铅笔的长度为 3.60 cm；图乙中秒表读数为 4 min 34.2 s；如图丙所示的测距轮广泛用于道路工程、管线铺设工程，车轮转过的距离可以通过齿轮的传动在车轮旁的显示盒上显示出来，从显示盒上可以看出，测距轮的分度值是 0.1m ，一次可以测量最大的距离是 99999.9 m，若车轮磨损后，测量结果 偏大 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】b；3.60；4；34.2；0.1m；99999.9；偏大。
【解答】解：由图甲可知，使用刻度尺读数时a和c视线没有与刻度尺的尺面垂直、c错误，故b正确；
刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.7cm＝1mm；物体左侧与0.00cm对齐，故物体的长度为3.60cm；
图乙中，秒表小盘的分度值是0.5min，偏过中线，而大盘指针在34.4s；
从图丁显示盒上可以看出，测距轮的分度值是0.1m，若车轮磨损后，测量结果将偏大。
故答案为：b；7.60；4；0.2m；偏大。
19．（7分）在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过与同学们讨论
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如表：
为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如下表所示：
（1）为了验证猜想一，可选用编号为 A 、 B 、 C 的琴弦进行研究。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 A 、 D 、 F 的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，请你填上该琴弦的横截面积。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）为验证猜想一，可选择长度和材料都相同、B、C进行研究。
（2）为验证猜想二，应选择横截面积和材料都相同、D、F进行研究。
（3）为了验证猜想三，应选择横截面积和长度都相同、G、H进行研究2。
故答案为：（1）A、B、C；（2）A、D、F；
20．（6分）如图所示小明用钢尺探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：
（1）探究音调的影响因素时：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，观察钢尺振动的 快慢 改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时钢尺振动时的声音。实验发现钢尺伸出桌面的长度越短 快 ，发出声音的音调越 高 ；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的 频率 滑关；
（2）探究响度的影响因素时：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺 振幅 ，听它振动时发出声音的响度；
（3）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音 钢尺振动的频率小于20Hz（或钢尺发出的是次声波） 。
【答案】（1）快慢；快；高；频率；（2）振幅；（3）钢尺振动的频率小于20Hz（或钢尺发出的是次声波）。
【解答】解：（1）钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关，实验过程中要观察钢尺振动的快慢，再次拨动钢尺，振动越快；说明音调的高低与发声物体的振动频率有关；
（2）探究响度的影响因素时，使钢尺伸出桌面的长度一定，听钢尺振动发出声音的响度；
（3）因为尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，所以当尺子伸出桌面超过一定长度时，但发出声音的频率低于20Hz，音调低于人类听觉的下限。
故答案为：（1）快慢；快；高；频率；（3）钢尺振动的频率小于20Hz（或钢尺发出的是次声波）。
21．（8分）如图是某同学探究声音特性的两个实验：
实验一：
（1）如图A中甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起 发声的物体在振动 ，如图A中乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，也能说明声音可以在 空气中 传播；
（2）若图A中将甲、乙装置拿到月球上敲击，甲的小球 会 跳起，乙的小球 不会 跳起（选填“会”或“不会”）；
实验二：
如图B所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，c、d粗细相同，各量筒内装的水如图B所示；②量筒的粗细有关；③水柱的长度有关。
（3）若探究发声的频率与“①气柱的长短有关”，应选量筒 a、b （填字母代号）；
（4）若选择的是量筒b、c，则探究的是 ② ；（填数字序号）
（5）小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调 一样 高；（选填“c”、“d”或“一样”）
（6）如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声，则所发出的声音音调 c 高。（选填“c”、“d”或“一样”）
【答案】实验一：（1）发声的物体在振动；空气中；（2）会；不会；
实验二：（3）a、b；（4）②；（5）一样；（6）c。
【解答】解：实验一：
（1）如图A甲，用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，这个现象说明发声的物体在振动；
如图A乙，敲击右边的音叉，说明声音可以在空气中传播；
（2）若图A中将甲、乙装置拿到月球上敲击，左边甲音叉把泡沫塑料球弹起，而乙中敲击右边的音叉，这是由于月球表面是真空环境。
实验二：
（3）当探究发声的音调高低与气柱长度是否有关时，要控制量筒的粗细相同，观察图中可知a；一个量与多个量有关，研究与其中一个量的关系，因此所用到的科学研究方法是控制变量法；
（4）对比b、c可以发现：气柱长短相同，所以这两个探究的是气柱发声频率跟量筒的粗细是否有关；
（5）小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，空气柱振动发声，c、粗细都相同、d时；
（6）用敲击的办法也能使量筒发声，声音主要是量筒和水柱振动发出的，量筒和水的质量越大，音调越低，d的音调低。
故答案为：实验一：（1）发声的物体在振动；空气中；不会；
实验二：（3）a、b；（4）②；（6）c。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/28 14:23:40；用户：物色里；邮箱：17680465072；学号：48039009编号
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
60
1.02
F
铜
100
0.76
G
钢
80

H
尼龙
80
0.76
I
尼龙
100
1.02
编号
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
60
1.02
F
铜
100
0.76
G
钢
80
0.76
H
尼龙
80
0.76
I
尼龙
100
1.02