科学八年级上册第3节 物质的导电性与电阻教学演示课件ppt

这是一份科学八年级上册第3节 物质的导电性与电阻教学演示课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了实验探究，导体电阻大小的因素，设计实验方案，与温度的关系，控制相同，电流表，横截面积，与长度的关系，实验探究要求，交流实验结果等内容，欢迎下载使用。
探究时采用控制变量法：
设置对照组要注意哪些事项？
1、设计电路图：用于测量电阻大小
如何在实验中感知电阻的大小呢？
导体的电阻与温度有关；
金属导体的电阻会随温度的升高而增大。
拆连电路时，开关断开；
电流表接线柱“+”进“-”出；
电流表选择合适量程并读数。
为什么电风扇中的导线用铜丝呢？
1911年，荷兰物理学家昂尼斯（1853~1926）测量低温状态下的水银的电阻时发现，当温度降到-269℃时，水银的电阻完全消失，降为零。后来，科学家们又发现，其他一些物质当温度降低到某一值时，电阻也会变为零，从而发现了超导现象，并把这些能发生超导现象的物体称为超导体。显然，这么低的温度产生的超导现象很难应用于实际生产与生活，因此寻找高温（高转变温度）超导材料成为各国科学家努力的目标。
当某些物质当温度降低到一定程度时，电阻也会变为零，这种现象超导现象.
能够发生超导现象的物体
日本高速超导磁悬浮列车
1、用超导材料制成的导线在长途输电时几乎没有电能损失；
2、用超导材料制造电动机和变压器，其内部线圈不会发热；
3、用超导技术可制造磁悬浮高速列车；