语文一年级上册（2024）3 口耳目手足作业ppt课件

这是一份语文一年级上册（2024）3 口耳目手足作业ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了我来指你来说，护目镜，电视节目，行如风，卧如弓等内容，欢迎下载使用。

红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。
圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边。各种声音能听见，从小到老不见面。
上有毛，下有毛，中间有颗黑葡萄。
说一说这些字有什么共同的特点。
它们都是指身体的某一部分。
校园里的花都开了，有红的黄的，美丽极了。
小美和小丽站在花前看花，
小美伸出手指，
嘴里开心地数着：“一朵，两朵，三朵……”这时，
小东听到了，也跑了过来。
他的眼睛盯着每一朵花，高兴地说：“我们学校的花太美了！”
这5个生字你认识哪一个？请你自由读一读。
联系生活说说“口、耳、目、手、足”各自的作用。
仔细观察甲骨文的“目”字和图中画的这只眼睛，你有什么发现？
古代人写“目”就画一只眼睛，后来字形逐渐演变，就变成现在的“目”字。
连一连，并说说你的发现。
用口讲，用耳听。用眼看，用手做。用足行，用心想。口耳目，手足心。都是我们的好朋友，好——朋——友。
边读儿歌边用手指相应的身体部位。
找一找并说一说“耳”的不同部位。然后说一说与“耳”有关的物品。
先认识“手”的各个部位，再找一找并说一说与“手”有关的物品。
像一本书的眼睛，它可以帮助我们了解整本书的大概内容。
你还能帮“目”字找找其他朋友吗？
你知道哪些和“足”有关的词语？
我们秋游时，步行到比较远的地方去游玩，就叫远足。
生活中还在哪里见过“足”字。
选自《创优作业100分》
“手足口耳目”分别能做什么事？选一选。（填序号）
①耳　 ②目 　③足 　④口 ⑤手
读生字并立刻找到相应的生字卡片，贴在图片对应的身体部位上。同桌互相检查后，再读生字。
上大下小，写在格子中间。
上下同宽。中间的两横与上下横之间间距匀称，中间两横收笔都不碰到竖。
星级评价：★写字姿势正确★笔顺正确★关键笔画位置正确
仔细听，说一说自己好像看到了什么、听到了什么。
图中哪位京剧演员的姿势是站？哪位是坐？
站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
仔细观察图片，你看到了什么？
站——京剧演员双脚踏地，两腿直立，占据了一块空间。
坐——中国古人对坐姿很讲究，比如古代有一种极重礼仪的坐姿叫“安坐”，即以膝居地，小腿平放在地上，臀部贴紧脚后跟。
同桌互读，相互纠正发音。男女生比赛读。全班合作读。
仔细观察两张图片，你发现了什么？
京剧演员就像松树一样笔直地站立着，给人的感觉是那么精神。我们也要和他们一样，站要有站相。
联系生活，想想生活中哪些人做到了“站如松”。
黑脸包公是我国北宋时期一位铁面无私的判官。
身子正、腰板直、腿放平的包公看上去一身正气，给人一种庄重正直的感觉。
包公坐着断案时是什么姿势呢？
小组结合生活实际讨论：你们觉得正确的走姿和睡姿又该是什么样的？
走路时脚步应该像风一样轻、快且有力。
卧床睡觉时应该像弓一样弯曲。
读一读，根据意思选一选。（填序号）
①站如松　②坐如钟　③行如风　④卧如弓
边读儿歌，边互相检查站姿、坐姿。
四横的长短各不相同，第一横平且稳，中间两横不碰边，最后一横向上斜。
星级评价：★写字姿势正确★笔顺正确★笔画位置正确
撇的起笔由按到提，笔画从右到左，由重到轻，从粗到细。
弯钩起笔轻，比写竖的时候略微弯一些，最后加一个小小的钩。
第一撇较平缓，中间一横短，下面一横长且在横中线，弯钩写在竖中线上。