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    湖北省武汉市武昌区2021-2022学年四年级下学期期末语文真题试卷

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    湖北省武汉市武昌区2021-2022学年四年级下学期期末语文真题试卷

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    这是一份湖北省武汉市武昌区2021-2022学年四年级下学期期末语文真题试卷,共6页。
    A.倔强(jué) 重荷(hè) 供养不周(gòng)
    B.剖开(pōu) 晕倒(yūn) 枝折花落(shé)
    C.抡拳(lūn) 胆怯(què) 引吭大叫(háng)
    3.(2分)下列词语,带点字的读者完全相同的一组是( )
    A.出勤率 表率B.率领 率先C.坦率 效率
    4.(2分)下列词语,书写完全正确的一组是( )
    A.即将 侍候 B.迟钝 锐力C.开辟 综迹
    5.(2分)下列词语,与其他两项不同类的是( )
    A.焦躁不安 B.彬彬有礼C.心急如焚
    6.(2分)根据字典(《新华字典》11版,商务印书馆)中的解释,“逢老媪方磨铁杵”“他想方设法地解决了这道难题”“燕子从四面八方赶来”句中的加点字释义完全正确的一项是( )
    A.②④⑥ B.⑤④②C.⑥④③
    7.(2分)句中填写最恰当的一项是( )
    贝多芬两耳失聪,仍然刻苦练琴,创作出举世闻名的《命运交响曲》,让我不禁想起“ ”这句名言。
    A.尺有所短,寸有所长
    B.少年不知勤学苦,老来方知读书迟
    C.天行健,君子以自强不息
    8.(2分)下列句子,说明方法与其他两项不同的是( )
    A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
    B.两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
    C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
    9.(2分)课文《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》中英雄人物带给我们对生命的启示是( )
    A.人的生命是短暂的,人性的光辉是永恒的。
    B.生于忧患而死于安乐。
    C.不怨天,不尤人。
    10.(2分)下列句子,没有语病的一项是( )
    A.我获得了一等奖,同学们都忍不住情不小自禁地为我鼓掌。
    B.经过一次又一次的检查,我终于改正并发现了错误。
    C.夏天阵雨来了时,小小的天窗成了孩子们唯一的慰藉。
    11.(2分)江晓峰很想知道山洞里的石钟乳和石笋是怎样形成的。你会推荐他读的作品是( )
    A.《十万个为什么》
    B.《记金华的双龙洞》
    C.《宝葫芦的秘密》
    12.(2分)《巨人的花园》是英国作家王尔德的作品,译者是巴金先生。 (判断对错)
    13.(2分)丰子恺先生称白鹅为“鹅老爷”,表达了对白鹅的尊敬之情。 (判断对错)
    14.(2分)交流新闻要准确传达信息,不可以加入自己的想象。 (判断对错)
    15.(2分)《繁星(一五九)》中两处“风雨”都是指现实生活中遇到的挫折与苦难。 (判断对错)
    16.(2分)“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”一句用夸张的手法表现出轮船遇险的危急。 (判断对错)
    17.(8分)古诗为我们描绘出一道道独特的风景。有淡雅的梅花:“ , 。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”有绘春的桃花:“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 , ?”有藏蝶的菜花:“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。 , 。”多么美丽和谐的画卷啊!
    18.(6分)周小童同学准备参加学校诗歌创编会,下面是他未写完的诗,请你帮他补写完成。
    ㅤㅤㅤㅤ梦想是什么?
    ㅤㅤㅤㅤ老师说,
    ㅤㅤㅤㅤ它是一粒种子,能结出亿万果实。
    ㅤㅤㅤㅤ哥哥说,
    ㅤㅤㅤㅤ它是一幅画,能带来美的召唤。
    ㅤㅤㅤㅤ姐姐说,
    ㅤㅤㅤㅤ
    ㅤㅤㅤㅤ我说,
    ㅤㅤㅤㅤ
    19.(8分)阅读短文,按要求做题。
    短文
    ㅤㅤ它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上来来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
    ——选自老舍的《猫》
    (1)短文主要写的是
    A.猫高兴和不高兴的样子。
    B.猫温柔可亲的样子。
    C.猫一声不吭的样子。
    (2)猫“丰富多腔地叫唤”的具体表现是 。
    (3)老舍先生是语言大师,短文中有许多生动有趣的描写表达了作者的情感。你能从哪些关键词句体会到作者非常喜欢猫?请举一例说明。

    20.(8分)阅读短文,按要求做题。
    短文
    ㅤㅤ雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿埏的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。
    ——选自宗璞的《西湖漫笔》
    (1)作者描写了 、 、 等地点景物的“绿”,表达了“绿意扑眼而来”的感受。
    (2)读短文中画横线的句子,让我不由联想到艾青笔下《绿》一诗中的这样一句:

    21.(10分)阅读短文,按要求做题。
    短文
    一鲸落,万物生
    ㅤㅤ①何为鲸落?从字面含义来看,它描述的是逝去的鲸缓缓沉入海底、不断被分解消耗的过程。在生物学意义上,它也可以是一个名词,指的是深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统。从科学角度来看,鲸落对于维系海洋生态系统平衡,有着独特而重大的意义,被称为深海生命的“绿洲”。
    ㅤㅤ②深海之中有机质匮(kuì)乏,对觅食者来说,鲸落无异于天降“馅饼”,是一场巨量的食物补充。
    ㅤㅤ③研究发现,深海鲨鱼、鼠尾鱼等食腐动物将大块的鲸肉掠食干净后就会心满意足地散去。随后,多毛类和甲壳类动物会蹑(niè)手趿脚地聚拢过来,它们直接利用鲸骨及附近营养丰富的沉积物生活,快速繁殖、扩张。慢慢的,鲸的身体在深海厌氧分解【厌氧分解:在无氧条件下,利用厌氧菌的代谢,使有机物转变成简单有机物和无机物的处理过程。】过程中悄悄释放出硫化物,依赖硫化物生活的细菌将其转化为有机质,造就了依赖这些化能自养微生物【化能自养微生物:不依赖任何有机营养物即可正常生长、繁殖的微生物。】而存在的生物群落。最终,鲸骨的遗骸(hái)作为礁岩成为生物欢腾的乐园。整个过程严丝合缝、环环相扣,长达数十年甚至上百年。
    ㅤㅤ④当一头鲸用这样的方式反哺大海,( )支撑了大批深海生物的生存和繁殖,它的身躯( )化作一个落脚点和加油站,帮助深海生物停下来、歇歇脚,继续远距离扩散和迁移。大自然有其规律,如果没有鲸落,一些依赖它生存的物种或许就会受到威胁,深海的生物多样性也会受到影响。一鲸落,万物生,对于漆黑的深海而言、鲸落无疑是一份极其贵重的礼物。
    ㅤㅤ⑤世上没有一种死法,如此慷慨。它的死,竟不是生的终结,而是喧闹的开始。它归于深渊,却让其他的生命走得更远。它的逝去,经得起我们最深远的敬仰。
    ——改编自《人民日报》2020年04月28日05版
    【资料袋】
    目前,人类发现的现代自然鲸落的数量不超过50个。令人担忧的是,随着全球气候的变化及人类活动的影响,鲸被捕杀或者由于受到声呐干扰而搁浅的数量增多,海洋中鲸类数目急剧减少,鲸落也变得稀少。深海生物对于环境变化的抵抗能力较浅海和近海更低,一旦潜在的海洋生态系统平衡被打破带来的危害不容小觑(qù)。
    (1)短文第③自然段主要写海底生物摄食鲸身体的过程,请根据相关内容完成如图所示图表。

    (2)读短文,选择正确的答案填在括号里。
    ①对“鲸落”的理解,下列说法错误的一项是
    A.鲸沉入海底。
    B.逝去的鲸沉入海底、不断被分解消耗的过程。
    C.深海中依赖鲸尸体有机质生存的底栖生态系统。
    ②第④自然段括号里,填写最恰当的关联词是
    A.因为……所以
    B.不是……而是
    C.不仅……还
    ③“摄食鲸的身体是盛宴的开始。”这句话应该放在 。
    A.①②自然段之间
    B.②③自然段之间
    C.③④自然段之间
    (3)读文中划“ ”的句子,谈谈你对“一鲸落,万物生”的理解。
    (4)读了短文与“资料袋”后,你会有哪些感悟或思考呢?请写下来。

    22.(30分)每个人都有自己的伙伴。你的伙伴是谁?是你的亲人、同学,是你养的小动物、小植物,还是你喜爱的一本书,操场上陪伴你的足球……你在与他(她或它)的交往中,一定得到过他(她或它)的关心、帮助或启迪、影响。请你以“伙伴”为题写一篇习作。
    要求:(1)将你和伙伴之间的故事写清楚,内容真实。
    (2)注意书写规范,语句通顺,不写错别字,用上学过的好词佳句。

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