四川省内江市威远中学校2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题

这是一份四川省内江市威远中学校2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题，共11页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题：（2.5×20=50分）
1．一位消防员在一次出警任务中，面对浓烟，他毅然将自己的面罩给了被困小女孩，而自己却因为气体中毒造成了脑损伤，语言表达困难，智力水平下降。推测该消防员大脑皮层言语区受损区域为（ ）
A．W区B．S区C．V区D．H区
2．某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（ ）
A．脑干和脊髓 B．小脑和脊髓 C．小脑和脑干 D．只有脊髓
3．下列有关人体内环境稳态的描述，不完善的是（ ）
A．血浆酸碱度的维持：与HCO3-、HPO42-等物质有关
B．内环境稳态的基础：各器官、系统协调一致地正常运行
C．内环境稳态的重要意义：机体进行正常生命活动的必要条件
D．内环境稳态的实质：内环境的理化性质处于动态平衡，保持相对稳定
4．进行人体肌肉注射，药液进入人体后作用于靶细胞所经过的一般途径是（ ）
A．血浆→组织液→淋巴→组织液→靶细胞 B．淋巴液→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C． D．
5．研究表明大脑皮层中存在高密度的胰岛素受体，链脲佐菌素（STZ）可抑制神经元的胰岛素受体，抑制胰岛素受体后出现阿兹海默症（AD），AD是一种常见的神经退行性疾病，患者随着年龄增长发生认知功能下降、记忆力丧失。STZ可用于制作AD动物模型。下列叙述正确的是（ ）
A．胰岛素定向运输至大脑皮层发挥调节作用 B．胰岛素与组织细胞内的受体结合降低血糖
C．STZ可能会抑制大鼠脑内新突触的建立 D．推测AD患者一定同时患有1型糖尿病
6．当动物缺乏某种激素时，可通过“饲喂法”补充的是（ ）
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 ⑤促甲状腺激素 ⑥促肾上腺皮质激素释放激素
A．①③⑥B．②④C．②③⑥D．④⑤
7．人体排尿是一种复杂的反射活动，如图所示排尿反射过程。当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液。下列说法错误的是（ ）
A．当膀胱充盈时，兴奋传递到副交感神经使膀胱收缩，进而使尿液排出
B．若P处受损膀胱将无法排出尿液
C．成人适时排尿体现神经系统对内脏的分级调节
D．脊髓对膀胱扩大或缩小的控制是由自主神经系统支配的
8．如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的效应器
B．兴奋在③处和⑥处传导时，信号变化和速度均不同
C．乙图表示神经纤维受刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，a、c为兴奋部位
D．电刺激⑤处，测量③处的电位变化，可验证兴奋在神经元间的传递是单向的
9．条件反射的建立是动物生存必不可少的。下列属于条件反射的是（ ）
A．当光照变强时，瞳孔会缩小 B．灰尘进入呼吸道时，会引发咳嗽
C．人在清晨听到闹钟响起床 D．新生儿吮吸放入口中的奶嘴
10．科研人员以脊蛙（去除脑但保留脊髓）为实验材料进行反射活动的相关探究实验。
实验一：用质量分数为1%的硫酸溶液刺激脊蛙左后肢的趾部；
实验二：去除左后肢趾部皮肤，重复实验一；
实验三：用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部；
实验四：用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的传出神经。
能观察到左后肢有屈腿反应且属于反射活动的是（ ）
A．实验一 B．实验二 C．实验三 D．实验一和实验四
11．在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水疱。水疱中的液体主要是组织液，水疱一段时间后可自行消失。以下说法错误的是（ ）
A．水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的
B．水疱、血浆、淋巴液的成分中，蛋白质含量均是最高的
C．水疱自行消失是因为液体可渗入毛细血管和毛细淋巴管
D．水疱的形成和消失说明内环境中的物质是不断更新的
12．某同学以清水、缓冲液（含 Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血浆为实验材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”。该同学用如图所示曲线来预期探究结果。下列有关叙述错误的是（ ）
A．实验开始时都应测量三种实验材料的pH
B．实验中清水组和缓冲液组起对照作用
C．预期结果中明显不符合科学的是清水组
D．预期结果能证明血浆确实具有维持pH稳定的功能
13．下列各项生理活动可发生在内环境中的是（ ）
A．唾液淀粉酶对淀粉的水解 B．有丝分裂时DNA的复制
C．血红蛋白与氧气的结合 D．血浆中葡萄糖的运输
14．人体的甲状旁腺能够分泌甲状旁腺素（PTH），PTH可促进骨钙的溶解、小肠对钙的吸收，以及肾小管对钙的重吸收。甲状腺的滤泡旁细胞分泌的降钙素能抑制骨钙的溶解和肾小管对钙的重吸收。下列叙述错误的是（ ）
A．PTH可以促进血钙浓度升高 B．降钙素和PTH在调节血钙浓度方面相抗衡
C．PTH分泌过多可能会引起降钙素分泌增加 D．若降钙素含量过低，则人体会出现抽搐现象
15．下列关于人体激素的叙述正确的是（ ）
A．若给小鼠连续多日注射甲状腺激素，小鼠会出现体重快速增加的现象
B．人体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节
C．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物
D．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
16．如图为人体细胞内或细胞间某些信息传递过程模式图。图中箭头表示信息传递方向，下列有关叙述正确的是（ ）
A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体不能够产生感觉
B．如果该图表示兴奋在细胞间的传递过程，d、e为同一种物质，则a为上一个神经元的细胞体膜或树突膜，b为突触间隙，c为下一个神经元的轴突膜
C．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑，b为脑垂体，c为胰岛A细胞
D．若e表示促性腺激素释放激素，则a产生的激素可以作用于c
17．关于激素的发现与探究历程，以下说法正确的是（ ）
A．可采用饲喂法研究生长激素对动物生长发育的影响
B．斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作，是为了排除神经调节对胰液分泌的影响
C．班廷和贝斯特用正常狗的胰腺提取液进行实验证实了胰岛素由胰腺中的胰岛分泌
D．给摘除睾丸的公鸡移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素的实验，运用的是“减法原理”
18．在t1、t2、t3时刻给予神经纤维同一处三次强度相同的刺激，测得神经纤维膜电位变化如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．神经纤维上兴奋的产生和传导与Na+、K+在膜两侧的浓度差有关
B．t1时刻的刺激可以引起神经纤维受刺激处部分Na+通道打开
C．适当提高细胞外K+浓度，测得静息电位可能位于-65~-55mV之间
D．适当提高细胞外Na+浓度，兴奋在神经纤维上的传导速度加快
19．已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，使肌肉不能收缩，但不知药物X是阻断兴奋在神经纤维上的传导，还是兴奋在神经元之间的传递，或是两者都能阻断。现有一个如图所示的屈肌反射实验装置，图中的A~E代表实验位点（进行药物处理或电刺激的位点）。下列分析正确的是（ ）
A．将X放于D点后刺激C点，若肌肉收缩，则说明X不可阻断兴奋在神经纤维上的传导
B．将X放于D点后刺激E点，若肌肉收缩，则说明X不可阻断兴奋在神经元之间的传递
C．将X放于B点后刺激C点，若肌肉不收缩，则说明X可阻断兴奋在神经元之间的传递
D．将X放于B点后刺激A点，若肌肉收缩，则说明X不可阻断兴奋在神经元之间的传递
20．神经系统的功能和组成它的细胞的特点是密切相关的。下列有关叙述正确的是（ ）
A．中枢神经系统由神经元组成
B．外周神经系统主要由神经胶质细胞组成
C．神经元的轴突用来接收信息，并将信息传导至胞体
D．自主神经系统由传出神经组成，其活动不受意识支配
二、简答题：（50分）
21．（8分）内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系，下面是人体内环境稳态概念图，据图回答：
(1)图中①、③分别代表 和 。内环境与外界环境进行物质交换直接相关的系统有： 。（2分）
(2)正常人血浆pH为 ，血浆pH之所以能保持稳定，是因为它含有 。
(3)一个人长时间发高烧，会引起全身乏力，食欲不振等症状，主要原因是 。
(4)目前普遍认为 是机体维持稳态的主要调节机制。
22．（除标注外，每空1分，共11分）抑郁症是一种常见的精神障碍性疾病。研究发现，突触间隙中单胺类神经递质5-羟色胺（5-HT）的含量下降会导致抑郁症的发生。下图为5-羟色胺相关代谢过程。据此回答以下问题。
(1)5-羟色胺以 方式通过突触小泡释放到突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合后使突触后神经元兴奋，此时膜内的电位变化为 ；部分5-羟色胺发挥作用后可通过突触前膜上的 协助回收。
结合图示过程分析，抑郁症患者体内的5-羟色胺含量明显低于正常水平的原因可能是①
；② 。（每空2分）
(3)人参有“安精神，定魂魄之功效”，据此研究人员对人参皂苷（Rg）是否有抗抑郁的效果进行研究，采用慢性不可预见的温和刺激（CUMS）方法建立大鼠抑郁症模型，将氟西汀（一种抗抑郁药物）和Rg分别溶于0.5mL蒸馏水制成溶液进行灌胃，用强迫游泳的行为学方法来检测大鼠的抑郁行为学变化。结果如下表：
注：动物在水中的不动时间可评价抑郁程度，不动时间越长，抑郁程度越高。
①完成表格a、 b、
②根据实验结果分析可以得出结论： 。（2分）
23．（每空1分，共11分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。
(1)从图中可知，下丘脑参与血糖平衡调节的过程中，涉及的信号分子有 、 、葡萄糖、胰高血糖素。
(2)除图示途径外，胰岛素还抑制 ，从而有效降低血糖浓度，使其维持在3.9—6.1mml/L浓度范围内。
(3)内分泌腺没有导管，分泌的激素随 运输，胰岛素和胰高血糖素在调节血糖上具有 关系，共同维持血糖的稳定，血糖调节过程中，存在着神经—体液机制。
(4)现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。某同学欲通过实验探究该小鼠出现此症状的原因。如果给小鼠注射葡萄糖溶液后症状得到缓解，则说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低，此种情况下，除图中所示激素外，还可以通过注射 （填激素名称）来缓解此症状。
（5）如图表示机体内生命活动调节的途径。回答以下问题：
①该图示全过程体现出这是一个神经—体液调节，可以说明 是调节内分泌活动的枢纽，但其受 的调控。
②若图中的内分泌腺为甲状腺，则③为 ，⑥的增加可引起 （填图中序号）的减少，这种机制称为 调节。
24．（除标注外，每空1分，共8分）为了研究神经元的兴奋传导和神经——肌肉接头处的兴奋传递，实验人员将蛙的脑和脊髓损毁，制作了坐骨神经——腓肠肌标本，如图所示。回答下列问题：
(1)坐骨神经——腓肠肌标本含有的反射弧结构部分中仍然发挥功能的有 。（2分）
(2)刺激图中的a点，可引起腓肠肌的收缩。
①该过程 (填“属于”或“不属于”)反射，理由是 。
②刺激a点，a点膜外的电位变化情况是 。
(3)药物甲是一种肌肉松弛剂，作用于神经—肌肉接头处可用于治疗急慢性软组织扭伤引起的肌肉酸痛和中枢神经病变引起的肌肉痉挛等。据此分析，药物甲作用于图中的 (填“a”或“b”)点。药物甲的作用原理可能是 (答出1点)。（2分）
25．（12分）马的毛色由常染色体上两对独立遗传且表现完全显性的等位基因A/a和E/e控制，其中E基因能编码黑素细胞皮质激素受体1（MC1R），该受体结合α-黑色素细胞刺激素可促进产生真黑素，使毛色显黑色，无真黑素合成时毛色为栗色；A基因能编码MC1R的拮抗剂——刺鼠信号蛋白（ASIP），ASIP可减少真黑素产生的量，使毛色显褐色。请回答下列问题：
(1)等位基因A/a和E/e共同决定马的毛色，这体现了基因和性状之间并不是简单的 关系；该实例表明，基因可通过 控制生物体的性状。
(2)自然群体中，栗色马的基因型有 种。某对栗色雌马和黑色雄马多次交配，F1中只出现褐色和黑色两种表型，推测亲本的基因型组合为 ；让F1中褐色雌雄马随机交配得F2，F2的表型及比例为 。（2分）
(3)现有一黑色雄马和若干匹不同表型的纯合雌马，欲设计一代杂交实验探究该黑色雄马的基因型，请写出实验设计思路、预期结果及结论。
实验设计思路： 。（2分）
预期结果及结论： 。（4分）
威远中学2026届高二上期半期考试
生物参考答案
一、选择题：（2.5×20=50分）
1．B【详解】S区为运动性语言中枢，此区域发生障碍，不能讲话，该消防员因为气体中毒造成了脑损伤，语言表达困难，智力水平下降，大脑皮层言语区受损区域为S区，B符合题意。
2．A【详解】ABCD、“植物人”呼吸和心跳正常，说明脑干保持正常功能;饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，说明消化器官能正常蠕动，则脊髓功能应正常，A正确，BCD错误。
3．D【详解】A、血浆pH为7.35～7.45，血浆的pH之所以能够保持稳定，与HCO3-、HPO42-等缓冲物质有关，A正确；
B、各器官、系统协调一致地正常运行是维持稳态的基础，这种协调运行时机体神经--体液--免疫调节的结果，B正确；
C、内环境是组织细胞与外界发生物质交换的媒介，可见内环境稳态机体进行正常生命活动的必要条件，C正确；
D、内环境稳态的实质是内环境的组成成分和理化性质处于动态平衡之中，D错误。
4．C【详解】肌肉注射时，药液首先进入组织液，由组织液穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，随淋巴循环进入血浆，血浆中的药液随血液循环运输到全身组织，进入组织液进而进入靶细胞发挥作用，ABD错误，C正确。
5．C【详解】A、胰岛素是激素，随体液运送到全身，但只能作用于相应的靶细胞或靶器官，A错误；
B、胰岛素的化学本质是蛋白质，其受体在靶细胞的表面，B错误；
C、长时记忆可能与新突触的建立有关，结合题干信息“STZ可导致患者记忆力丧失”，推测STZ可抑制大鼠脑内新突触的建立，C正确；
D、由题干可知，STZ可抑制神经元的胰岛素受体，使胰岛素不能发挥作用，因此推测AD患者一定同时患有2型糖尿病，D错误。
6．B【详解】可通过饲喂法补充的激素一定的不会被消化道中的消化酶分解的激素，即小分子：
①生长激素是垂体分泌的，属于蛋白质类激素，饲喂后会被消化道内的酶水解失去活性，所以不可以用“饲喂法”补充，①错误；
②甲状腺激素是甲状腺分泌的，是氨基酸的衍生物，可以饲喂，②正确；
③胰岛素是胰岛B细胞分泌的，属于蛋白质类激素，饲喂后会被消化道内的酶水解失去活性，所以不可以用“饲喂法”补充，③错误；
④性激素属于小分子脂质，可以通过“饲喂法”补充，④正确；
⑤促甲状腺激素是垂体分泌的，属于蛋白质类激素，饲喂后会被消化道内的酶水解失去活性，所以不可以用“饲喂法”补充，⑤错误；
⑥抗利尿激素是下丘脑分泌的，属于多肽类激素，饲喂后会被消化道内的酶水解失去活性，所以不可以用“饲喂法”补充，⑥错误。
7．B【详解】A、副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，进而使尿液排出，A正确；
B、排尿反射是低级反射，直接由脊髓控制完成，而P点表示大脑对排尿反射的控制，P处受损不会影响排尿反射，B错误；
C、成人适时排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行调控，体现神经系统对内脏的分级调节，C正确；
D、脊髓对膀胱扩大或缩小的控制是由自主神经系统支配的，交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。D正确。
8．B【详解】A、据图可知，③所在神经有神经节，表示传入神经，与之相连的的①表示感受器，A错误；
B、兴奋在③处以在电信号传导，在⑥突触处以电信号→化学信号→电信号的形式传导，③处传导速度较⑥处快，B正确；
C、由于神经纤维受刺激时，其膜电位变为外负内正，所以若乙图表示在兴奋传导过程中瞬间膜内外电荷的分布情况，则b为兴奋部位，a、c为未兴奋部位，C错误；
D、因缺乏对照实验，只电刺激⑤处，测量③处测电位变化，不能验证兴奋在神经元间的传递是单向的，D错误。
9．C【详解】A、当光照变强时，瞳孔会缩小是不需要后天学习的，是非条件反射，A错误；
B、灰尘进入呼吸道时，会引发咳嗽是先天就有的，是非条件反射，B错误；
C、人在清晨听到闹钟响起床是经过后天学习获得的，是条件反射，C正确；
D、新生儿吮吸放入口中的奶嘴，是先天就有的，是非条件反射，D错误。
10．A【详解】实验一对应的反射弧完整，1%的硫酸溶液刺激脊蛙左后肢的趾部会发生屈腿反射；
实验二：去除左后肢趾部皮肤，破坏了感受器，1%的硫酸溶液刺激后无反应；
实验三：用针破坏脊髓后，无神经中枢，刺激脊蛙左后肢的趾部，没有屈腿反应；
实验四：用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的传出神经，虽然有屈腿反应，但不属于反射活动，因此，能观察到左后肢有屈腿反应且属于反射活动的是实验一，A正确。
11．B【详解】A、血浆和组织液通过毛细血管壁相互渗透，水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的，A正确；
B、水疱中的液体主要是组织液，而血浆相较于组织液和淋巴其蛋白质含量最高，B错误；
C、血浆和组织液通过毛细血管壁相互渗透，组织液单向进入淋巴，淋巴通过淋巴循环在左右锁骨下静脉汇入血浆，因此，水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管，C正确；
D、水疱的形成和消失说明内环境（血浆、组织液和淋巴液）中物质是不断更新的，D正确。
12．D【详解】A、实验开始时都应测量三种实验材料的pH，目的是获得实验初始数据，与实验后溶液的pH作比较，A正确；
B、实验中清水组和缓冲液组起对照作用，使实验数据更具说服力，B正确；
D、清水组中加入HCl后，pH应下降，而图中该组pH升高，显然不符合科学，C正确；
D、如果要证明血浆确实具有维持pH 稳定的功能，本探究实验还应该补充加入 NaOH溶液的实验，D错误。
13．D【详解】A、唾液淀粉酶对淀粉的水解发生在与外界相同的液体中，不属于内环境，A错误；
B、有丝分裂时DNA的复制发生在细胞中，不属于内环境，B错误；
C、血红蛋白与氧气的结合发生在细胞中，不属于内环境，C错误；
D、血浆属于内环境，其中葡萄糖的运输发生在内环境中，D正确。
14．D【详解】A、PTH可促进骨钙的溶解、小肠对钙的吸收以及肾小管对钙的重吸收，可见，PTH可以促进血钙浓度升高，A正确；
B、PTH可促进骨钙的溶解、小肠对钙的吸收以及肾小管对钙的重吸收，进而促进血钙升高，而的降钙素能抑制骨钙的溶解和肾小管对钙的重吸收，可见，降钙素和PTH在调节血钙浓度方面相抗衡，B正确；
C、PTH可促进骨钙的溶解，PTH分泌过多会使血钙浓度升高，进而促进降钙素分泌，C正确；
D、降钙素能抑制肾小管对钙的重吸收，若降钙素分泌不足会导致吸收的钙增多，不会使人体出现抽搐现象，D错误。
15．B【详解】A、若给小鼠连续多日注射甲状腺激素，小鼠代谢加快，则小鼠会出现体重减轻的现象，A错误；B、血糖浓度低促进胰高血糖素的分泌，进而升高血糖，血糖浓度升高时促进胰岛素的分泌，进而降低血糖，属于反馈调节，B正确；C、激素是信息分子只起调节作用，不是高能化合物，C错误；
D、胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖平衡，D错误。
16．D【详解】A、如果该图表示反射弧，则当e传出神经被切断时，刺激a感受器，兴奋能够传到神经中枢（大脑皮层）机体仍然能够产生感觉，A错误；
B、如果题图表示兴奋在细胞间的传递过程，d、e为同一种物质，可知d、e为神经递质，神经递质由突触前膜释放进入突触间隙、作用于突触后膜，则a为上一个神经元的突触小体的膜，b为突触间隙，c为下一个神经元的细胞体膜或树突膜，B错误；
C、胰岛A细胞分泌胰高血糖素不受垂体的调节，如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑，b为垂体，c不可能是胰岛A细胞，C错误；
D、若e表示促性腺激素释放激素，则b表示下丘脑，c表示垂体，d表示性激素，a表示性腺，所以a产生的性激素可以作用于c垂体，D正确。
17．B【详解】A、生长激素的化学本质是蛋白质，若采用饲喂法，会被消化分解而失去作用，A错误；
B、斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作，是为了排除神经调节对胰液分泌的影响，B正确；
C、班廷和贝斯特用正常狗的胰腺提取液进行实验证实了胰岛素由胰腺中的胰岛分泌，但是正常狗的胰腺提取液中含有胰蛋白酶，会将胰岛素分解，所以不能用正常狗的胰腺提取液进行实验，C错误；
D、给摘除睾丸的公鸡移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素的实验，运用的是 “加法原理”，D错误。
18．D【详解】A、神经纤维未受到刺激时，主要是钾离子外流，当某一部位受刺激时，钠离子内流，神经纤维上兴奋的产生和传导与Na+、K+在膜两侧的浓度差有关，A正确；
B、由图可知，t1时刻的刺激可以引起Na+通道打开，产生局部电位，但无法产生动作电位，其属于一种阈下的低强度刺激，B正确；
C、适当提高细胞外K+浓度会减少K+外流，使测得的静息电位数值变大，绝对值变小，即测得静息电位可能位于-65~-55mV之间，C正确；
D、提高细胞外Na+浓度，会增大动作电位大小，但不会影响传导速度，D错误。
19．C【详解】A、据图可知，实验位点A位于传出神经，C、D、E位于传入神经，B位于神经元之间。将X放于D点时，电刺激的位点应该是E点，通过观察肌肉是否收缩，判断出X能否阻断兴奋在神经纤维上的传导。若刺激C点，肌肉收缩，无法说明X能否阻断兴奋在神经纤维上的传导，A错误；
B、将X放于D点后刺激E点，若肌肉收缩，则药物X没有阻断兴奋在神经纤维上的传导，不能说明X不可阻断兴奋在神经元之间的传递，B错误；
C、将X放于B点后刺激C点，通过观察肌肉是否收缩，判断出X能否阻断兴奋在神经元间的传递。若肌肉不收缩，则能说明X可阻断兴奋在神经元之间的传递，C正确；
D、将X放于B点后刺激A点，不能证明药物X能阻断兴奋在神经元之间的传递，应该将X放于B点后刺激C、D、E的任一点，若肌肉不收缩，才能证明药物X能阻断兴奋在神经元之间的传递，D错误。
20．D【详解】A、中枢神经系统是由脑和脊髓构成，脑包括大脑、小脑和脑干等，A错误；
B、外周神经系统包括脑神经和脊神经，由传入神经和传出神经组成，B错误；
C、神经元的树突用来接收信息，并可将信息传导至胞体，还可进一步传至轴突，C错误；
D、自主神经系统由传出神经组成，包括脑神经和脊神经中传出神经的一部分，支配内脏和腺体的活动，自主神经系统不受意识支配，D正确。
二、简答题：（50分）
21．（除标注外，每空1分，共8分）
(1) 组织液 内环境/细胞外液 呼吸系统、泌尿系统、消化系统、循环系统（回答三个给1分，2分）
(2) 7.35~7.45 缓冲物质 (3)体温过高使体内酶的活性下降 (4)神经—体液—免疫调节网络
22．（除标注外，每空1分，共11分）
(1) 胞吐 负电位变为正电位 5-羟色胺转运蛋白（SERT）
(2) 单胺氧化酶数量增多或活性增强导致分解能力增强，促进5-HT分解为5-羟吲哚乙酸随尿液排出体外，使5-HT含量会减少； 5-HT转运载体（SERT）数量增多或活性增强导致突触前膜摄取5-HT的能力增强，5-HT含量也会降低； 突触前神经元合成5-HT能力减弱或者突触小体中高尔基体受损导致分泌5-HT能力减弱（只要合理均给分，每回答一种给2分，共4分）
(3) CUMS处理+灌胃0.5mL蒸馏水 CUMS处理+灌胃Rg水溶液0.5mL 人参皂苷可抗抑郁（1分），且抗抑郁效果比氟西汀还要好（1分）
23．（每空1分，共11分）
(1)胰岛素 神经递质 (2)促进肝糖原分解成葡萄糖和促进非糖物质转变成糖
(3) 体液（血液） 拮抗（相抗衡） (4)糖皮质激素（或肾上腺素或甲状腺激素）
(5) 下丘脑 大脑皮层 (2) 促甲状腺激素释放激素或TRH ③和④ 负反馈（反馈调节） 24．（除标注外，每空1分，共8分）
(1)传出神经、效应器（2分） (2) 不属于 没有完整的反射弧参与 正电位变为负电位
(3) b 阻断神经递质与受体的结合；阻断神经递质释放（2分）
25．（除标注外，每空1分，共12分）
(1) 一一对应 控制酶的合成来影响代谢，进而 (2) 3/三 Aaee×aaEE 褐色：黑色：栗色=9：3：4（2分） (3) 选多匹纯合栗色雌马与该黑色雄马杂交，观察子代表型及比例（2分 ） 若子代出现栗色马，则待测个体基因型为aaEe；（2分）若子代无栗色马出现，则待测个体基因型为aaEE（2分）
组别
处理
动物在水中的平均不动时间（秒）
1
灌胃0.5mL蒸馏水
82
2

123
3
CUMS处理+灌胃氟西汀水溶液0.5mL
92
4

63
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
C
C
B
B
B
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
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