语文六年级上册（2018）写作 ____让生活更美好备课课件ppt

这是一份语文六年级上册（2018）写作 ____让生活更美好备课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，自主探究整体把握，校园学习和生活，个人兴趣爱好，好品格，家庭日常生活，技法指导，范文引领，半命题作文补题技巧等内容，欢迎下载使用。
1.能发现生活中的美好，选择一个内容补充题目。 2.能选择恰当的材料，融入自己的感情，写清楚让生活变美好的经历和原因。 3.掌握半命题作文的写作技巧
同学们，我们的生活是丰富多彩的，更是美好的，在你的生活中，有过哪些美好的事物呢？
如何用笔镌刻它，化为笔下灵动的文字，记录这美好生活呢？今天这节课我们来学习半命题作文《 让生活更美好》
请同学们自主学习课本第三单元写作《 让生活更美好》内容，注意圈点勾画重点内容。
你有没有想过，什么让你的生活更美好？ 1.科技的发展给我们的生活带来了极大便利。 2.我想到的是微笑。 3.听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。
结合自己的生活体验，完成这次写作。从“运动、集邮”等话题中选一个写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。试着从不同方面或结合具体事例表达自己的看法。
明确要点
一、补题技巧1.从兴趣爱好入手 如果你热爱绘画，可补题为《绘画让生活更美好》。在阐述时，可以讲述绘画如何为你打开了一扇观察世界的新窗口。当你拿起画笔，世界仿佛都安静下来，你可以用线条勾勒出山川的轮廓，用色彩描绘出四季的变换。每一次调色、每一笔勾勒，都是你与内心世界的对话。绘画让你在忙碌的生活中找到了一片属于自己的宁静天地，丰富了精神世界。
对于喜欢音乐的同学来说，《音乐让生活更美好》是个不错的选择。音乐有着神奇的魔力，激昂的旋律能激发斗志，如贝多芬的《命运交响曲》在你遇到挫折时给予力量；悠扬的曲调可舒缓情绪，在疲惫的夜晚，一首轻柔的钢琴曲能伴你入眠。通过描述不同类型音乐对你生活的影响，展现音乐的魅力。
2.围绕品质精神补题 《宽容让生活更美好》。在生活中，人与人之间难免会有摩擦。宽容就像润滑剂，能化解矛盾。可以讲述你与同学发生冲突后，选择宽容对方，最终不仅修复了友谊，还让自己的内心更加豁达的经历。从家庭、校园到社会等不同场景中，阐述宽容如何营造和谐的人际关系，让生活充满阳光。
《坚持让生活更美好》。坚持是一种宝贵的品质。比如你坚持每天早起读书，英语成绩因此得到显著提高；或者坚持练习长跑，从最初的气喘吁吁到能够轻松跑完几公里，不仅锻炼了身体，还培养了毅力。通过具体事例说明坚持在实现目标、塑造自我方面的重要作用。
3.结合生活元素补题《美食让生活更美好》。美食不仅仅是为了满足口腹之欲，它还蕴含着丰富的文化和情感。可以写妈妈做的一道拿手菜，每一口都饱含着浓浓的母爱；或者写和朋友一起品尝街头小吃的快乐时光。描述美食的制作过程、独特口感以及它在团聚、庆祝等场合中所扮演的角色，展现美食给生活增添的乐趣和温馨。
《旅行让生活更美好》。旅行能带你领略不同的风土人情。讲述你在海边看日出时被大自然的壮美所震撼；在古老的小镇中漫步，感受历史的沉淀。通过分享旅行中的见闻、遇到的人和事，阐述旅行如何拓宽视野、丰富人生阅历，让生活变得多姿多彩。
二、写作思路1.开头引出主题 对比式开头：“曾经，我的生活如同黯淡的夜空，单调而乏味。然而，自从有了 XX，它就像一颗璀璨的星星，点亮了我的生活。” 通过前后对比，突出所补内容对生活的改变，吸引读者的兴趣。 设问式开头：“你是否想过，什么能让平凡的生活焕发出别样的光彩？对我而言，是 XX。” 以问题引发读者思考，自然地引出下文要讲述的内容。
情境式开头：“阳光透过窗户洒在书桌上，一杯热气腾腾的咖啡散发着诱人的香气。在这个宁静的午后，我翻开一本旧相册，那些与 XX 相关的回忆如潮水般涌来……” 营造一种温馨、怀旧的氛围，将读者带入情境之中。
2.中间主体部分 多事例阐述：如果写《微笑让生活更美好》，可以分别讲述在校园里，同学的微笑给了自己鼓励，让自己勇敢地参加演讲比赛；在公交车上，陌生人的微笑传递了温暖，化解了自己的尴尬；在家里，父母的微笑带来了安心，使自己在遇到困难时充满力量。通过多个不同场景的事例，全面展现微笑的力量。
按照时间顺序：比如写《科技让生活更美好》，从过去通讯不便、获取信息困难说起，对比现在智能手机让人们随时随地与他人联系、通过网络快速获取海量知识的便捷。再展望未来科技可能带来的更多改变，体现科技在不同阶段对生活的积极影响。
从不同角度论述：以《阅读让生活更美好》为例，可以从知识增长的角度，讲述通过阅读各类书籍拓宽了知识面；从情感体验角度，分享阅读文学作品时产生的共鸣和感动；从思维拓展角度，说明阅读如何激发想象力和创造力。从多个角度深入阐述阅读的好处。
3.结尾总结升华 抒情式结尾：“XX 就像一首悠扬的歌，在岁月的长河中奏响幸福的旋律；它又像一幅绚丽的画卷，描绘出生活的五彩斑斓。感恩它的陪伴，让我的生活充满了无尽的美好。” 用抒情的语言表达对所写内容的喜爱和感激之情。
呼吁式结尾：“让我们都拥抱 XX，在它的滋养下，让生活绽放出更加绚烂的花朵，让世界因为它而变得更加美好。行动起来吧，从现在开始！” 向读者发出呼吁，增强文章的感染力和号召力。 展望式结尾：“相信在XX 的助力下，未来的生活会如同一座美丽的花园，繁花似锦，芬芳四溢。我们将继续在这片美好的天地里，书写属于自己的精彩篇章。” 对未来生活进行美好展望，给读者留下想象的空间。
微笑让生活更美好 好像是天上的云压在每个人的心上，让人忘了如何微笑。我的邻居日日夜夜板着个脸，好像心中有解不开的愁苦。 还记得有一次，我不小心把浇花的水洒到楼下。他便怒气冲冲地跑上来：“真的是晦气，一天天的没点好事。”“对不起，我不是故意的。”我诚恳地道歉后，他才好不容易平息了怒火。过了一会儿，我心里实在过意不去，你拿着几个水果，去他家再道歉一次。咚，咚，咚，他皱着眉，推开门，上下打量我一眼，一把从我的手里抢过水果，然后“啪”的一下，摔上了门。这件事过后，他在我面前就很久没有笑过。 直到我的对门搬来一个和善的大姐姐，这一切才改变了。
我每天都能在大姐姐的脸上看到笑容，为沉闷的小区，添上了一点活泼。在大松树下，我和朋友们玩抓人游戏，一不小心，撞倒她了。我的心中咯噔一下：她该不会也像我楼下的叔叔，一直不原谅我吧？我去扶她起来，然后她对我一笑：“谢谢小妹妹，以后你可要小心哦，不要跑这么快，很危险的。”我感受到她是一个很友善的人，就和她聊了起来。渐渐的我和她成了无话不谈的知心。 “大姐姐，我其实有一件心里一直过意不去的事，你能帮我想想解决方法吗？”我鼓起勇气向她说了和那个叔叔的事。她听完后，低着头想了一会儿：“你可以试试每天对他微笑，因为微笑，可是解决矛盾的钥匙呢！”微笑？我默默琢磨了一下，发现也没什么特别的，但还是照做了。
这时那个叔叔正好路过，我真诚的对他笑了一下，他脸上露出惊讶的神色，看了我一眼。我向大姐姐撇撇嘴，说：“这也没用啊！”她笑了一下，没有反驳。 后来的日子，我一遇见那个叔叔就会向他微笑。终于，有一次出小区时，我对他笑后，他回头也对我笑了一下。那一次后，我们之间的关系也渐渐的好了起来。我默默感慨：微笑真是解开矛盾的钥匙，真是化解误会的好方法，真是心灵间的传话筒啊！
童心便有爱书癖 手指今余把笔痕
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或剩下部分由考生自己去补充的一种作文。半命题作文给学生留下了自主选择，自主发挥、自由驰骋的空间，有利于考生充分展示自己的写作才能。如何写好半命题作文呢？ 写好半命题作文，关键在补题。
一、半命题作文的补题方法。 首先，反复琢磨已命好的半个题目。已命好的半个题目往往对我们作文的选材、主题、文体等有所提示或限制。读懂了这半个命题的含义，才能结合自己的生活经历、知识积累、写作特长等将其补充为一个自己有话可说且能说好的题目。
其次，反复斟酌备选的半个题目。一定要选择最能突出自己的体验、自己的发现、自己的精彩的题目，补题时还要考虑自己最擅长写的文体。
再次，反复斟酌题目与主旨的关系。要在备选的一组词语中，进一步提炼出更有新意的、更能体现时代要求的词语，做到平中出新，平中出奇。
第四，反复斟酌题目与文体的关系。题目要求中有文体限制，就必须按文体特点来补题。如果是“文体不限”，就要结合自己的写作特长将题目补全。
二、半命题作文的补题注意事项1. 扬长避短，熟悉为先 同样的半命题作文。我们可以选择不同的角度。所确定的内容，须是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。因为只有写自己熟悉的人和事，才能有话可说、有情可抒、有感可发。如题目：“珍惜所拥有的 ”从家庭考虑：可选择亲情、母爱、温馨、孝等。从学校考虑：可选择朋友、师爱、友情等，从社会考虑：可选择爱心、宽容、敬业等，从自身考虑：可选择信心、忍耐、坚强、善良、智慧等。
2. 力避空泛，小处切入 补题虚空浮泛、大而无当，是半命题作文又一高发的“写作事故”。中考作文，字数要求一般在600字左右。要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，诚非易事。因此补题时就应“就实避空”，因为题目越空泛，相应的写作范围就越广，选材、组材的难度就越大。
半命题作文中设置的思维空白，为考生展开自由联想提供了一个广阔空间，可补入空白处的词语很多很多，一些考生往往拿捏不准。补入部分涵盖范围过大，文题就变虚，写起来就难于把握，容易流于泛泛而谈，最后写出来的文章大而空、虚而浮，事与愿违。
因此，补入的词语宜“小”不宜“大”，力求“小”中见“大”，“小”中见“深”。通常有一种以具体事物入题的补题方法，可有效地缩小写作范围。题目的范围具体了，写作的难度系数就降低了。
3. 准新求异，独树一帜 为半命题作文补题，最易题目雷同、题材撞车，为避免这一点，考生在补题时，要充分运用求异思维。选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过，甚至根本遇不到、想不起、写不出的。为此，应尽量选择自己亲身经历过或发生在自己身边的生活事件，尽可能避开那些人人皆知的素材。
如果考题没有强制一定要从提示语中选词，最好跳出提示，另选新词补题。文有鲜腐之分，题有新俗之别。而题目的新俗在某种程度上决定着内容的鲜腐。 半命题作文补题应打破惯有的思维定式，全方位、多角度的进行筛选考虑。思维发散得越开，联想和想象越奇特，与其他考生的区分度就越大，内容就越新颖鲜活，文章就越能独树一帜。
总之，题贵新颖，半命题作文的补题追求的同样是务求准确、生动而有魅力。只要平时注意积累知识，正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内涵，并且掌握一定的拟题技巧，就能拟出让好标题。
阅读下面材料作文。 运动员夺冠时，我们送上掌声；朋友沮丧时，我们送上拥抱；陌生人经过时，我们送上一抹微笑；别人成功时，我们送上崇拜的目光……，其实，我们也可以给自己送上……请以“给自己送上__________”为题目，写一篇记叙文。要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
1审题。这是一道半命题作文，题目“给自己送上______”，需要我们根据材料内容和自己的生活经验进行填补。材料给出了多种送出的对象与情境，包括掌声、拥抱、微笑、崇拜的目光等，意在引导我们思考在何种情况下，我们会“给自己送上”什么。2.立意。在立意时，我们可以从积极自我激励、自我安慰、自我奖赏等角度来立意。例如，当我们面对挫折时，如何给自己送上勇气和信心；当我们取得成功时，如何给自己送上赞赏和奖励。通过具体的事件，展现出自我关怀、自我鼓励的重要性。
3.构思选材。在构思方面，我们可以选择一个具体的生活片段或经历，通过细腻的描绘和情感展现，将“给自己送上”的内容具体化。例如，可以选择一次重要的考试经历，描述自己在备考过程中的挣扎与坚持，然后突出在关键时刻如何给自己送上鼓励和信心，最终取得成功。在选材上，应选取贴近自己生活的真实素材，这样更容易写出真情实感和细腻的心理变化。同时，可以结合一些具体的物品或象征，如日记本上的鼓励语句、书桌上的座右铭等，来增强文章的感染力和说服力。