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    初中历史人教版九 年级上册第14课 文艺复兴运动 课件

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    历史第14课 文艺复兴运动公开课课件ppt

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    这是一份历史第14课 文艺复兴运动公开课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了拉斐尔西斯廷圣母等内容,欢迎下载使用。
    教学目标1.了解文艺复兴产生于意大利的原因,熟记文艺复兴的代表人物及其作品2.通过感知文艺复兴时期的艺术作品,认识文艺复兴的实质,初步理解文艺复兴对人思想解放的意义。重点难点重点: 文艺复兴的内容及代表人物难点: 文艺复兴的核心和实质
    材料一 : 教会极端蔑视人性,认为人生下来就是有罪的,肮脏的,下贱的。人的一生就是为赎罪而活着,除此以外没有任何意义。 在中世纪,艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象,也是以低贱的、肮脏的形象出现。
    说一说中世纪的欧洲是如何看待神和人的。
    欣赏油画,银行家和他的妻子,观察比较妻子手中的书、拿书姿势与眼神的区别。
    阅读教材66-68页,为下列关键词找朋友。
    地狱第八圈--第三沟:圣职买卖者之地 教皇尼古拉三世,买卖圣职或利用圣职身份行恶者被倒埋在坑中,脚掌着火地狱第九圈--第四环:犹大之环,犹大,完全冷冻,天堂--第八重:神圣的基督、圣母和圣彼得天堂--第九重:水晶天、上帝 、 贝雅特里齐
    神曲反映了但丁对教会怎样的态度?
    观看视频,欣赏蒙娜丽莎的美
    你觉得画中的人物哪个是犹大?为什么?
    《哈姆雷特》台词:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

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