期中质量检测1-4单元（试题）-2024-2025学年四年级上册数学西师大版

这是一份期中质量检测1-4单元（试题）-2024-2025学年四年级上册数学西师大版，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．水果店原有700千克，运进480千克，又卖出去320千克。水果店现在有水果多少千克？正确的列式是（ ）。
A．700＋480－320－700B．700＋480－320
C．480－320D．700＋480＋320－700
2．下面各数中，一个零也不读的数是（ ）。
A．24006000B．20406000C．20400600D．20400006
3．用一副三角板可以的角有（ ）
A．140°B．105°C．85°D．125°
4．下面的算式中，与223×12的计算结果相等的是（ ）。
A．223×10＋2B．223×10＋223×2C．223×13－1D．223×10×2
5．下面的数中，只读一个零的数是( )．
A．6600000
B．600606
C．60000006
D．6006000
6．下列哪个时刻钟表上的时针与分针所成的角是直角（ ）．
A．六时三十分B．三时C．六时D．三时三十分
7．结果与298－199相等的算式是（ ）。
A．298－200－1B．298－200＋1C．300－200D．300－199＋2
8．要使175×□□的积末尾有两个零，乘数是（ ）。
A．24B．34C．54D．14
二、填空题
9．和100000000相邻的两个数是 和 ．
10．用2、4、6这3个数字和6个0组成一个九位数，其中1个零都不读的最大的数写作 。
11．25的24倍是 ，897是 的23倍．
12．计算40×4，可以把40看作 个十， 个十乘4得 个十，所以40×4= ．
13．把一个数平均分成6份后，每份是l8，这个数是 ．将78平均分成6份，每份的数是 ．
14．把一张长方形纸如图那样折起来，其中∠1=30°，∠2= ．
15．645278000中的“6”在 位上，表示 ；“7”在 位上，表示 ；把这个数改写成用亿作单位是 亿．
16．一个游泳池长120米，涛涛游5个来回共游了 米。
三、判断题
17． 是关机键。 ( )
18．实验小学五年级一班36号同学的编码是150136，那么实验小学三年级四班27号同学的编码是：130427。( )
19．数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码（ ）
20．近似数12万一定比精确数120000小。( )
21．一个数的近似数是1万，这个数最大是9999。( )
22．（a＋m）＋n＝a＋（m＋n）符合加法结合律。( )
23．比9亿大1的数是10亿。( )
四、计算题
24．直接写出得数。
25×4＝ 0×210＝ 3×310＝ 160×5＝ 14×20＝
350×3＝ 20×40＝ 89×102≈ 120×7＝ 21×40＝
25．用竖式计算并验算。
295＋148＝ 603－178＝ 710－285＝ 800－375＝
26．计算下面各题，能简算的要简算。
257＋138＋43 903－199 500－106－94
178×（827－764） 468÷26×105 201＋480÷32
五、解答题
27．已知∠1=60°，∠2=40°，求∠3、∠4、∠5、∠6的度数．
28．小华借了一本故事书，计划每天看60页，8天可以看完；实际每天看80页，实际多少天看完？
29．杨大爷家今年收获的粮食每55千克装一袋，装了78袋，还剩13千克，杨大爷今年共收获粮食多少千克？
30．已知∠1＝30°∠4＝90°求∠2、∠3和∠5各是多少度？
31．李浩买了一箱汇源果汁，已知一箱果汁有24瓶，每瓶1.8元．他买一箱果汁付了50元，够吗？
32．为了迎新年，小明买了2条围巾共180元，小丽360元可以买几条同样的围巾？
33．小红坚持锻炼身体，他每天跑两圈，跑道每圈400米，他两个星期跑多少米？
参考答案：
1．B
【分析】水果店原有700千克，运进480千克，用加法算出一共的水果重量，又卖出去320千克，再减去320千克即可得出现有的水果重量，据此解答。
【详解】根据分析列式为：700＋480－320
故答案为：B
2．A
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。
【详解】A．24006000读作二千四百万六千，一个零也不读；
B．20406000读作二千零四十万六千，读了一个零；
C．20400600读作二千零四十万零六百，读了两个零；
D．20400006读作二千零四十万零六，读了两个零；
故答案为：A。
【点睛】本题考查整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
3．B
【详解】试题分析：因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：60°﹣45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，据此解答．
解：根据以上分析可知，可有60°和45°的角组成105°的角．
故答案选：B．
点评：本题考查了学生用三角板中的角进行拼组能成多少度角的知识
4．B
【分析】根据题意，223×12的计算可以将12看作10和2的和，再利用乘法分配律计算，此时不改变原式子的结果。
【详解】根据题意，与223×12的计算结果相等的是223×10＋223×2。
故答案为：B
5．C
【详解】试题分析：A项6600000读作六百六十万；B项读作六十万零六百零六；C项读作六千万零六；D项读作六千万六千.
故答案为C
6．B
7．B
【分析】在计算298－199时，可以用298减去200，由于多减去了1，所以计算结果需要再加1，据此解答。
【详解】根据上面的分析，结果与298－199相等的算式是：298－200＋1。
故答案为：B
8．A
【分析】把数字分别代入算式，根据计算的结果，正确选择即可求解。三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘， 再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐， 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。
【详解】A．175×24＝4200
B．175×34＝5950
C．175×54＝9450
D．175×14＝2450
要使175×□□的积末尾有两个零，乘数是24。
故答案为：A
9． 99999999 100000001
【详解】试题分析：首先用100000000减去1、加上1，即可求出与这个整数相邻的两个整数各是多少．
解：因为100000000﹣1=99999999
100000000+1=100000001
所以与100000000相邻的两个整数是99999999和100000001．
故答案为99999999、100000001．
【点评】此题主要考查了整数的加减法运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：分别用某个整数减去1、加上1，即可求出与这个整数相邻的两个整数各是多少．
10．642000000
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；据此可知这个数是：642000000。
【详解】根据分析可知，用2、4、6这3个数字和6个0组成一个九位数，其中1个零都不读的最大的数写作：642000000。
【点睛】熟练掌握整数的读法，是解答此题的关键。
11．600，39
【详解】试题分析：要求25的24倍是多少，用25×24即可；
要求897是几的23倍，用897÷23即可．
解：根据题意可得：
25×24=600；
897÷23=39；
答：25的24倍是600，897是39的23倍．
故答案为600，39．
点评：求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可；
一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用这个数除以倍数即可．
12．4，4，16，160
【详解】试题分析：本题根据整数乘法的意义及运算法则进行分析填空即可．
解：计算40×4，可以把40看作 4个十，4个十乘4得 16个十，
所以40×4=160．
故答案为4，4，16，160．
点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
13．108，13
【详解】试题分析：已知把一个数平均分成若干份，每份是多少，求这个数用乘法计算，把一个数平均分成若干份，每份是多少，用除法计算．
解：18×6=108，
78÷6=13．
故答案为108，13．
点评：本题主要考查了学生根据整数乘法和除法的意义列式解答问题的能力．
14．60°
【详解】试题分析：如图，根据长方形的特征，三角形ABC是一个直角三角形，由于直角三角形的两个锐角的和是90°，又知∠1=30°，所以∠2=90°﹣30°=60°．
解：如图，
在△ABC中，∠C=90°，∠1=30°，所以∠2=90°﹣30°=60°；
故答案为60°
点评：在直角三形中，已知一个锐角求另一个锐角，用90°减去已知锐角的度数即可．
15． 亿 6个亿 万 7个万 6
【详解】试题分析：根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、…，相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、…，这个数字在什么数位上就表示有几个计数单位，把这个数根据“四舍五入”法把千万位上的数4舍去，即可得解．
解答：解：645278000中的“6”在亿位上，表示 6个亿；“7”在万位上，表示 7个万；把这个数改写成用亿作单位是 6亿；
故答案为亿，6个亿，万，7个万，6．
点评：本题主要考查整数的数位顺序和求近似数，注意求近似数时要带计数单位．
16．1200
【分析】游1个来回是2个游泳池长度，则游5个来回是（5×2）个泳池长度，即（5×2×120）米。
【详解】5×2×120
＝10×120
＝1200（米）
则共游了1200米。
【点睛】本题关键是明确他一共游了10个泳池长度。
17．√
18．√
19．√
【分析】数字不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。在日常生活中，我们可以接触到很多数字组成的编码，像邮政编码、门牌号、车牌号等等，这些都是数字编码在生活中的应用。
【详解】数字不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。这是正确的。
故答案为正确。
【点睛】从数字编码中我们可以了解到很多信息，而且给我们的生活带来了很大的方便。在日常生活中，我们离不开数字，我们要认真学习数学，仔细观察数字在生活当中各方面的应用，掌握其规律。
20．×
【分析】通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”或“亿”字；据此解答。
【详解】根据分析：115000≈12万，124999≈12万，115000＜120000＜124999，所以近似数12万不一定比精确数120000小，原题说法错误。
故答案为：×
21．×
【分析】通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”或“亿”字；据此解答。
【详解】根据分析：一个数的近似数是1万，求这个数最大是多少，用“四舍”，那么万位上是1，千位上是4，其他数位上都是9，14999≈1万，所以这个数最大是14999，而不是9999。原题说法错误。
故答案为：×
22．√
【分析】加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变，字母表示为a＋b＋c＝a＋（b＋c）；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，（a＋m）＋n＝a＋（m＋n）符合加法结合律，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握加法的结合律是解答本题的关键。
23．×
【分析】要求比9亿多1的数是多少，用9亿加上1，然后再进一步解答。
【详解】9亿＋1＝900000001，读作：9亿零一；所以判断错误。
【点睛】比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的几，然后再进一步解答。
24．100；0；930；800；280；
1050；800；9000；840；840
25．443；425；425；425
【分析】三位数减三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10；
三位数加三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；
减法验算方法：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数；
加法验算方法：和－一个加数＝另一个加数，交换加数的位置相加进行验算；据此计算。
【详解】295＋148＝443 603－178＝425
验算： 验算：
710－285＝425 800－375＝425
验算： 验算：
26．438；704；300
11214；1890；216
【分析】整数的加法，根据加法交换律进行简算；
根据减法的性质进行简算；
根据减法的性质进行简算；
带有小括号运算的先计算括号内的；
既有除法又有乘法的混合运算，按顺序计算；
除加混合运算先算除法；
【详解】257＋138＋43
＝257＋43＋138
＝300＋138
＝438
903－199
＝903－（200－1）
＝903－200＋1
＝703＋1
＝704
500－106－94
＝500－（106＋94）
＝500－200
＝300
178×（827－764）
＝178×63
＝11214
468÷26×105
＝18×105
＝1890
201＋480÷32
＝201＋15
＝216
27．∠3是80°，∠4是60°，∠5是40°，∠6是80°
【详解】试题分析：由题意得：∠1、∠2、∠6组成一个平角，所以∠6=180°﹣∠1﹣∠2；再根据三条直线相交，形成的角中，相对的两个角度数相等解答即可．
解：根据题意得：
∠6=180°﹣∠1﹣∠2，
=180°﹣60°﹣40°，
=80°；
所以∠4=∠1=60°；
∠3=∠6=80°；
∠5=∠2=40°；
答：∠3是80°，∠4是60°，∠5是40°，∠6是80°．
点评：解决本题的关键是找出各个角与特殊角平角的关系．
28．6天
【详解】60×8=480(页) 480÷80=6(天)
29．杨大爷今年共收获粮食4303千克．
【详解】试题分析：根据题意，用袋数乘每袋的数量，再加上还剩下的数量即可．
解答：解：55×78+13
=4290+13
=4303（千克）
答：杨大爷今年共收获粮食4303千克．
点评：根据乘法的意义解答，即求几个相同加数的和是多少，用乘法计算．
30．∠2＝150°；∠3＝30°；∠5＝60°
【分析】利用平角等于180°，直角等于90°；已知∠1＝30°，∠4＝90°，用90°减去∠1的度数得出∠5的度数；180°减去∠4、∠5的度数，得出∠3的度数；180°减去∠1的度数，得出∠2的度数。
【详解】因为∠1＋∠5＝90°，所以∠5＝90°－30°＝60°；因为∠4＋∠5＋∠3＝180°，所以∠3＝180°－90°－60°＝30°；因为∠2＋∠1＝180°，所以∠2＝180°－30°＝150°。
【点睛】本题关键是利用平角等于180°和直角等于90°这个知识点解答。
31．够
【详解】试题分析：根据题意，用单价1.8元乘上瓶数24瓶，可以求出这箱果汁的总价是多少，然后再进一步解答即可．
解：根据题意可得：
1.8×24=43.2（元）；
43.2元＜50元．
答：他买一箱果汁付了50元，够．
点评：根据题意，由总价=单价×数量，求出花的钱数，再和付的钱数进行比较解答即可．
32．4条
【分析】根据单价＝总价÷数量，求出单价，再根据数量＝总价÷单价，即可解答。
【详解】360÷（180÷2）
＝360÷90
＝4（条）
答：小丽360元可以买4条同样的围巾。
33．11200米
【分析】1个星期是7天，因此两个星期就是2个7天，那么先用跑道每圈的长度乘2，从而计算出每天跑的长度，然后用每天跑的长度乘2个星期的总天数即可，依此计算。
【详解】7×2＝14（天）
400×2＝800（米）
800×14＝11200（米）
答：他两个星期跑11200米。
【点睛】此题考查的是三位数与两位数的乘法计算，先分别计算出2个星期的天数、每天跑的长度，是解题的关键。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8


答案
B
A
B
B
C
B
B
A