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    河北省衡水中学2024−2025学年高二上学期第一次综合素养测评 数学试题(含解析)

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    河北省衡水中学2024−2025学年高二上学期第一次综合素养测评 数学试题(含解析)

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    这是一份河北省衡水中学2024−2025学年高二上学期第一次综合素养测评 数学试题(含解析),共19页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题(本大题共8小题)
    1.已知集合,,若,则( )
    A.B.
    C.D.
    2.已知某学校参加学科节数学竞赛决赛的8人的成绩(单位:分)为:72,78,80,81,83,86,88,90,则这组数据的第75百分位数是( )
    A.86B.87C.88D.90
    3.将除颜色外完全相同的2个红球和1个白球随机放入2个不同的盒子中,每个盒子中至少放入1个球,则2个红球分别放入不同盒子中的概率为( )
    A.B.C.D.
    4.在正方体中,若,P,Q分别为AC,的中点,则直线PQ与AO所成角的大小为( )
    A.B.C.D.
    5.已知向量满足,且在上的投影向量为,则向量与向量的夹角为( )
    A.B.C.D.
    6.已知非负实数满足,则的最小值为( )
    A.B.2C.D.
    7.为了发展旅游业,方便游客观赏湖面盛开的睡莲和湖里游动的锦鲤,唐山南湖公园拟修建观景栈桥.规划如图所示,为规划区域,面积为万平方米,,,,是四条观景木栈桥,其中,,,为观景玻璃栈桥,则的最小值(单位:百米)为( )
    A.B.4C.D.
    8.如图,四棱锥是棱长均为2的正四棱锥,三棱锥是正四面体,G为的中点,则下列结论错误的是( )
    A.点共面B.平面平面
    C.D.平面ACD
    二、多选题(本大题共3小题)
    9.若数据的平均数为3,方差为4,则下列说法正确的是( )
    A.数据的平均数为13
    B.数据的方差为12
    C.
    D.
    10.如图,在平行六面体中,以顶点为端点的三条棱长都是2,且它们彼此的夹角都是为与的交点,若,则下列正确的是( )
    A.B.
    C.D.的长为
    11.已知函数,,则( )
    A.若有2个不同的零点,则
    B.当时,有5个不同的零点
    C.若有4个不同的零点,则的取值范围是
    D.若有4个不同的零点,则的取值范围是
    三、填空题(本大题共3小题)
    12.函数,若,则 .
    13.如图,在多面体ABCDEF中,DE⊥平面ABCD,,平面平面ADEF=FE,∠BAD=45°,AD=3,AB=2DE=2EF=2,则四棱锥B﹣ADEF的体积为 .
    14.将函数的图象向左平移个单位长度得到函数的图象,若,则的最小值为 .
    四、解答题(本大题共5小题)
    15.某射击训练队制订了如下考核方案:每一次射击中10环、中8环或9环、中6环或7环、其他情况,分别评定为A,B,C,D四个等级,各等级依次奖励2分、奖励0分、罚2分、罚4分.假设评定为等级为A,B,C的概率分别是,,.
    (1)若某射击选手射击一次,求其被罚分的概率;
    (2)若某射击选手射击两次,且两次射击互不影响,求这两次射击得分之和为0分的概率.
    16.的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,.
    (1)求A;
    (2)若点D在BC边上,AD平分BAC,且,求的周长.
    17.如图,等腰梯形中,,,,为的中点,将沿折起,得到四棱锥,为的中点.
    (1)线段上是否存在点,使平面?
    (2)证明:为直角三角形;
    (3)当四棱锥的体积最大时,求三棱锥的体积.
    18.已知函数,对,有.
    (1)求的值及的单调递增区间;
    (2)若,,求;
    (3)将函数图象上的所有点,向右平移个单位后,再将所得图象上的所有点,纵坐标不变,横坐标变为原来的倍,得到函数的图象.若,,求实数的取值范围.
    19.类比思想在数学中极为重要,例如类比于二维平面内的余弦定理,有三维空间中的三面角余弦定理:如图1,由射线,,构成的三面角,记,,,二面角的大小为,则.如图2,四棱柱中,为菱形,,,,且点在底面内的射影为的中点.
    (1)求的值;
    (2)直线与平面内任意一条直线夹角为,证明:;
    (3)过点作平面,使平面平面,且与直线相交于点,若,求值.
    参考答案
    1.【答案】D
    【分析】分,讨论,利用可得答案.
    【详解】因为,所以,
    ①时,,解得;
    ②时,则有,解得.
    综上,m的取值范围是.
    故选D.
    2.【答案】B
    【分析】根据样本数据百分位数的定义求解即可.
    【详解】将数据从小到大排序得,
    因为,
    所以第75百分位数是.
    故选B.
    3.【答案】A
    【分析】分析求出所有的基本事件,然后由古典概型的计算公式求解即可.
    【详解】将除颜色外完全相同的2个红球和1个白球随机放入2个不同的盒子中,
    每个盒子中至少放入1个球,则基本事件有:(红1,白红2),(白,红1红2),(红2,白红1),
    则2个红球分别放入不同盒子中包含了(红1,白红2),(红2,白红1),
    所以由古典概型的公式得概率为:.
    故选A.
    4.【答案】D
    【分析】利用,将直线PQ与AO所成角转化成两相交直线与AO所成的角,通过计算证明,推理得到即得.
    【详解】
    如图,连接,由已知得,,则直线PQ与AO所成的角即为直线与AO所成的角.
    由可得,则与AO相交.
    在和中,,,
    所以,所以,
    所以,
    所以,即直线PQ与AO所成角的大小为.
    故选D.
    5.【答案】C
    【分析】先利用投影向量求出数量积,利用夹角公式可得答案.
    【详解】依题意,在上的投影向量为,则,
    于是,而,则,
    所以向量与向量的夹角为.
    故选C.
    6.【答案】B
    【分析】依题意可得且,利用乘“1”法及基本不等式计算可得.
    【详解】因为非负实数满足,
    显然,则,所以,
    则,
    当且仅当,即,时取等号,
    所以的最小值为.
    故选B.
    7.【答案】C
    【分析】根据题意,设的边,,利用三角形的面积公式求出,然后以向量,为基底,表示出向量,利用向量模的公式与平面向量数量积的运算性质,推导出,再根据基本不等式求出的最小值,进而得出的最小值.
    【详解】中,设,,由,,
    可得,即,所以.
    因为,所以,
    由,得,即,整理得,
    因为,
    所以,
    而,所以,当且仅当时,即,时,等号成立.
    因此,当,时,的最小值为,即的最小值为百米.
    故选C.
    8.【答案】D
    【分析】A.由题意转化为证明平面和平面,即可证明;B.根据面面平行的判断定理转化为证明平面和平面,即可证明;C.由A选项的证明可证明线线垂直;D.利用反证法,说明不成立.
    【详解】选项A:如图,取中点,连接,,,,
    因为是正四棱锥,是正四面体,为的中点,
    所以,,,
    因为,平面,所以平面,
    因为,平面,所以平面,
    所以四点共面,
    由题意知,,所以四边形是平行四边形,
    所以,因为,所以,所以四点共面,故A说法正确;
    选项B:由选项A知,又平面,平面,所以平面,
    因为,且平面,平面,所以平面,
    又平面,平面,且,所以平面平面,故B说法正确;
    C选项:由选项A可得平面,又平面,所以,故C说法正确;
    D选项:假设平面,因为平面,则,
    由选项A知四边形是平行四边形,所以四边形是菱形,
    与,矛盾,故D说法错误.
    故选D.
    9.【答案】ACD
    【分析】由题意可得,,利用平均数的性质可得A;利用方差的性质计算可得B:由即可得C;结合方差与平均数计算即可得D.
    【详解】依题意,,,
    对A:,故A正确;
    对B:依题意,,
    所以数据的方差为:
    ,故B错误;
    对C:,故C正确;
    对D:由,解得,故D正确.
    故选ACD.
    10.【答案】AC
    【分析】A,B选项考查的是空间向量基本定理的应用,以,,为基底表示,就可以得到结论;C选项考查利用空间向量数量积求向量夹角的余弦,先用基底表示和,再求它们的数量积和模,利用可判断C是否正确;对D选项,先用基底表示,再结合可求的长.
    【详解】
    ,故A正确.
    .故B错误.
    又,.
    ,;

    .
    .
    .故C正确.
    ,.故D错误.
    故选AC.
    11.【答案】BCD
    【分析】作出的图象,由有2个不同的零点,结合图象,可判定A错误;由,令,得到,求得,结合图象,可判定B正确;由对数的运算性质,求得,结合二次函数的对称性得到,进而判定C正确;由,结合对勾函数的性质,可判定D正确.
    【详解】由函数,可得,
    作出的图象,如图所示.
    对于A中,由,可得,若有2个不同的零点,
    结合图象知或,故A错误;
    对于B中,当时,由,可得,
    令,则有,可得,
    结合图象知,有3个不等实根,有2个不等实根,没有实根,
    所以有5个不同的零点,故B正确;
    对于C中,若有4个不同的零点,
    则,且,则,
    由二次函数的对称性得,则,
    结合B知,所以,所以的取值范围为,故C正确;
    对于D中,由,其中,
    由对勾函数的性质,可得在上为单调递减函数,可得,
    所以的取值范围为,故D正确.
    故选BCD.
    12.【答案】
    【分析】利用和的关系求解即可.
    【详解】,

    .
    故答案为:
    13.【答案】
    【分析】由已知证明,可得,利用等体积法求的体积,进一步可得四棱锥的体积.
    【详解】因为,平面,平面,
    所以平面,
    因为平面,平面平面,
    所以,
    所以,
    因为,
    所以,,
    所以,即,
    因为平面,
    所以是三棱锥的高,
    因为,
    所以,
    所以,
    故答案为:.
    14.【答案】
    【分析】利用平移变化得到的解析式,再根据知,,代入的解析式即可求出的取值范围,再结合,求出的最小值.
    【详解】将函数的图象向左平移个单位长度得到函数,
    又,则,
    ,或
    即,或,
    又,的最小值为.
    故答案为:.
    15.【答案】(1);
    (2).
    【分析】(1)设事件分别表示“被评为等级A,B,C,D”.由题意,事件两两互斥,然后利用互斥事件的概率加法公求解即可;
    (2)设事件,且事件互斥,然后分别求出对应的概率,再利用互斥事件的概率加法公求解即可.
    【详解】(1)设事件A,B,C,D分别表示“被评定为等级A,B,C,D”.
    由题意得,事件A,B,C,D两两互斥,所以.
    又因为被罚分,所以.
    因此其被罚分的概率为;
    (2)设事件,,,表示“第i次被评定为等级A,B,C,D”,,2.
    则“两次射击得分之和为0分”为事件,且事件,,互斥,


    所以两次射击得分之和为0分的概率
    .
    16.【答案】(1);
    (2).
    【分析】(1)利用正弦定理边化角,再利用三角恒等变换求出角即可;
    (2)利用角平分线分三角形面积等于两个小三角形面积之和得出等式,再用余弦定理联立求解周长即可.
    【详解】(1)由正弦定理得,
    在中,,
    化简为,又,
    ,又

    (2)依题意得,
    即,
    由余弦定理得,
    ,解得
    的周长为.
    17.【答案】(1)存在,为的中点,理由见解析;
    (2)证明见解析;
    (3).
    【分析】(1)为的中点,取中点,连接,证明,再利用线面平行的判定推理即可.
    (2)取的中点,连接,,,由线面垂直的判定证得面即可作答.
    (3)利用(2)中信息确定在体积最大时,求出点到平面距离,再结合锥体体积公式计算作答.
    【详解】(1)存在,为的中点,
    如图,取中点,连接,而为的中点,则,,
    在等腰梯形中,,又为的中点,
    于是得,,即有四边形为平行四边形,则,
    又平面,平面,所以平面.
    (2)取的中点,连接,,,如图,
    由(1)知,,,即为平行四边形,则,,
    有,为正三角形,则有,,
    在原等腰梯形中,为正三角形,则,
    于是得,而,即有为正三角形,,则,
    又,平面,则平面,而平面,因此,
    所以为直角三角形.
    (3)由(2)知,是边长为4的菱形,且,即的面积是定值,
    当四棱锥的体积最大时,即有点到平面距离最大,有直线平面,
    则的高即为四棱锥的高,又为的中点,则到平面的距离,
    又,于是得,
    所以三棱锥的体积为4.
    18.【答案】(1),单调递增区间为();
    (2);
    (3)或.
    【分析】(1)利用三角函数恒等变换得到,根据得到方程,求出,得到函数解析式,整体法得到函数单调性;
    (2)根据得到,凑角法,结合正弦和角公式得到答案;
    (3)根据伸缩和平移变换得到,令,故,令,从而得到,因为,所以当时,,所以,解出答案.
    【详解】(1),
    因为对,有,可得当时,取得最值,
    所以,,
    可得,,又,
    所以,
    所以,
    由,,可得,,
    所以的单调递增区间为().
    (2)由,,,
    可得,,
    所以,
    所以.
    (3)将函数图象上的所有点,向右平移个单位后得到
    函数的图象,进而可得,
    令,
    只需,
    令,
    因为,所以,
    所以,
    因为,可得,
    所以,
    因为,所以当时,,
    所以,即,解得或.
    所以实数的取值范围为或.
    19.【答案】(1)
    (2)证明见解析
    (3)
    【分析】(1)连接,即可证明平面平面,即二面角的大小为,求出,再由所给三面角余弦定理计算可得;
    (2)依题意可得,设平面内任一条直线为,分过点与不过点两种情况,当过点,记与的夹角为(),则,结合余弦函数的性质即可得证;
    (3)连接,,首先证明平面平面,从而得到平面平面,再由面面平行的性质得到,从而得到,即可得解.
    【详解】(1)连接,由已知得平面,,
    又平面,所以平面平面,
    所以二面角的大小为,因为为菱形,,
    所以,又,所以,
    在中,,
    由三面角余弦定理可得
    .
    (2)依题意可得,设平面内任一条直线为,
    若过点时,记与的夹角为(),
    则,因为,
    所以,
    又,所以;
    若不过点时,过点作使得,记与的夹角为(),
    则,因为,
    所以,
    又,所以;
    综上可得.
    (3)连接,,
    因为,平面,平面,所以平面,
    同理可证平面,
    又,平面,
    所以平面平面,
    因为平面平面,
    所以平面平面,
    又平面平面,又平面平面,
    所以,又即,
    所以四边形为平行四边形,
    所以,显然在的延长线上,
    因为,所以,
    所以,即.

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