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    最新新课标人教版九上数学24.1.2垂直于弦的直径(课件)

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    人教版(2024)九年级上册24.1.2 垂直于弦的直径评课ppt课件

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    这是一份人教版(2024)九年级上册24.1.2 垂直于弦的直径评课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了学习目标,新课引入,新知学习,课堂小结,圆的定义是什么,什么叫做弦,什么叫做弧,垂径定理及其推论,线段AEBE,AEBE等内容,欢迎下载使用。
    1.理解圆的对称性.2.探索并证明垂径定理的性质和推论.3.灵活运用垂径定理解决相关的计算与应用.
    旋转定义:在一个平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点 A 所形成的图形叫做圆.集合定义:圆心为O,半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合
    连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径.
    连圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.
    我们学习完圆的定义后,这节课来学习一下圆的性质
    问题1:剪一个圆形纸片,沿着它的任意一条直径对折,重复做几次, 你发现了什么?由此你能得到什么?
    圆是轴对称图形,任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴.
    温馨提示:因为对称轴是直线,而直径是线段,所以不能说圆的直径是圆的对称轴.
    问题2:你能证明上述结论吗?
    如图,设CD是⊙O的任意一条直径, A为⊙O上点C,D以外的任意一点.
    该怎么证明前面的结论呢?
    证明:过点A,作AA′⊥CD,交⊙O于点A′,垂足为M,连接OA,OA′.在△OAA′中,OA=OA′,所以△OAA′是等腰三角形.又∵AA′⊥CD,∴AM=MA′.即CD是AA′的垂直平分线对于圆上任意一点A,在圆上都有关于直线CD的对称点A′,因此⊙O关于直线CD对称.即圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是圆的对称轴.
    如图,AB 是⊙O 的一条弦,直径 CD⊥AB, 垂足为 E.你能发现图中有哪些相等的线段和弧?
    CD是⊙O 直径CD⊥AB
    垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.
    ∵ CD 是⊙O 的直径,CD⊥AB于点E,
    文字语言:一条直线若满足:①过圆心②垂直于弦 则③平分弦 ④平分弦所对的优弧⑤平分弦所对的劣弧
    例1 下列图形是否具备垂径定理的条件?如果不是,请说明为什么?
    不是,因为CD没有过圆心
    ①过圆心 ②垂直于弦
    例2 如图,OE⊥AB 于 E,若⊙O 的半径为 10 cm,点O到直线AB的距离为 6 cm,则 AB = cm.
    解析:连接 OA,作OE垂直AB ∵ OE⊥AB,
    ∴ AB = 2AE = 16 (cm).
    做辅助线的方法:①连半径②作弦心距
    例3 如图,⊙O 的弦 AB=8 cm ,直径 CE⊥AB 于 D,DC=2 cm,求半径 OC 的长.
    解:连接 OA. ∵ CE⊥AB 于 D,
    设 OC = OA = x cm,则 OD = x - 2,根据勾股定理,得
    即半径 OC 的长为 5 cm.
    x2 = 42 + ( x - 2)2,
    例4 如图 a、b,一弓形弦长为   cm,弓形所在的圆的半径为 7 cm,则弓形的高为____________.
    2 cm 或 12 cm
    上面我们学习了垂径定理的文字语言描述如下:
    一条直线若满足:①过圆心②垂直于弦则③平分弦④平分弦所对的优弧⑤平分弦所对的劣弧
    已知①②
    猜想:已知①③
    猜想1:如果有一条直径平分一条弦,那么它就能垂直于这条弦,也能评分这条弦,也能平分这条弦所对的两条弧
    直径虽然平分弦但不垂直于弦
    所以猜想1有问题,我们不妨要求被平分的弦不能是直径,提出猜想2再来研究一下是否成立
    猜想2:如果有一条直径平分一条不是直径的弦,那么它就能垂直于这条弦,也能评分这条弦,也能平分这条弦所对的两条弧
    已知:如图,CD 是⊙O 的直径,CD平分弦AB于点E.
    求证:CD ⊥AB于点E ,
    证明: 连接 AO、BO,则 AO = BO.在△OAB中,∵OA=OB∴△OAB是等腰三角形.∵CD平分弦AB于点E,∴OE⊥AB于点E,
    即CD⊥AB与点E.∴
    推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.
    ∵ CD 是⊙O 的直径,CD平分AB于点E,
    试一试:更换条件你还能证明吗?
    ①过圆心②垂直于弦③平分弦④平分弦所对的优弧⑤平分弦所对的劣弧
    猜想3:已知①⑤
    猜想3:平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分这条弦,并且平分弦所对的另一条弧.
    例5 赵州桥(如图)是我国隋代建造的石拱桥,距今约有 1400 年的历史,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为 37m,拱高(弧的中点到弦的距离)为 7.23m,求赵州桥主桥拱的半径(结果保留小数点后一位).
    分析:解决此问题的关键是根据赵州桥的实物图画出几何图形.
    1. 在圆柱形油槽内装有一些油,截面如图所示,已知截面⊙O半径为 5cm,油面宽 AB 为 6cm,如果再注入一些油后,油面宽变为 8cm,则油面 AB上升了(  )cm.
    A.1 B.3 C.3或4 D.1或7
    思路点拨:上升的过程中油面宽度为8cm不止是一个时刻。注意圆中的多种情况
    2.如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,若AB=10,CD=8,则图中阴影部分的面积为 . 
    3.如图,⊙P与y轴交于点M(0,﹣4),N(0,﹣10),圆心P的横坐标为﹣4.则⊙P的半径为(  )
    A.3 B.4 C.5 D.6
    思路点拨:将点坐标转化为线段长度
    4.工人师傅为检测该厂生产的一种铁球的大小是否符合要求,设计了一个如图(1)所示的工件槽,其两个底角均为90°,将形状规则的铁球放入槽内时,若同时具有图(1)所示的A、B、E三个接触点,该球的大小就符合要求.图(2)是过球心及A、B、E三点的截面示意图,已知⊙O的直径就是铁球的直径,AB是⊙O的弦,CD切⊙O于点E,AC⊥CD、BD⊥CD,若CD=16cm,AC=BD=4cm,则这种铁球的直径为(  )
    A. 10 cm B. 15 cmC. 20 cm D. 24 cm
    1、垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧
    2、垂径定理推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.【知二推三】
    3、常见辅助线:①连半径;②做弦的垂线构造直角三角形,有如下关系:

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