数学第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.3 相似三角形应用举例教学课件ppt

这是一份数学第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.3 相似三角形应用举例教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，新课引入，新知学习，课堂小结，符号语言，则只需证等内容，欢迎下载使用。
1. 探索两角分别相等的两个三角形相似的判定定理.2. 掌握利用两角来判定两个三角形相似的方法，并能进行相关计算. 3. 掌握判定两个直角三角形相似的方法，并能进行相关计算.
一 两角分别相等的两个三角形相似
与同伴合作，一人画 △ABC，另一人画 △A′B′C′，使∠A =∠A′ = 40°，∠B =∠B′ = 55°，探究下列问题：
上节课我们学习了有哪些判定三角形相似的方法？ 三边成比例的两个三角形相似． 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似．
问题一 度量 AB，BC，AC，A′B′，B′C′，A′C′ 的长，并计算出它们的比值. 你有什么发现？
这两个三角形是相似的.
又∵ A′D = AB，∠A =∠A′，∴△A′DE ≌ △ABC，∴△ABC ∽ △A′B′C′ .
问题二 试证明△ABC∽△A′B′C′.
证明：在 △A′B′C′ 的边 A′B′（或 A′B′ 的延长线）上，截取 A′D = AB，过点 D 作 DE // B′C′，交 A′C′ 于点 E，则有 △A′DE ∽ △A′B′C′，∠A′DE =∠B′.
∵∠B =∠B′，∴∠A′DE =∠B.
由此得到利用两组角判定两个三角形相似的定理：两角分别相等的两个三角形相似.
∵ ∠A=∠A'，∠B=∠B'，∴ △ABC ∽ △A'B'C'.
解：∵ ED⊥AB，∴∠EDA = 90 ° .又∠C = 90 °，∠A = ∠A，∴ △AED ∽ △ABC.
例1 如图，在 Rt△ABC 中，∠C = 90°，AB = 10，AC = 8. E 是 AC 上一点，AE = 5，ED⊥AB，垂足为 D. 求 AD 的长.
由此得到一个判定直角三角形相似的方法：有一个锐角相等的两个直角三角形相似.两组直角边成比例的两个直角三角形相似.
1．如图(1)，(2)中各有两个三角形，其边长和角的度数已标注，则对图(1)，(2)中的两个三角形，下列说法正确的是(　　)
A．都相似 B．都不相似C．只有(1)相似 D．只有(2)相似
证明：∵ 在 △ ABC 中，∠A = 40 ° ，∠B = 80 ° ，∴ ∠C = 180 °－∠A－∠B = 60 °.∵ 在 △DEF 中，∠E = 80 °，∠F = 60 °.∴ ∠B = ∠E，∠C = ∠F.∴ △ABC ∽ △DEF.
2.如图，在△ABC 和 △DEF 中，∠A = 40°，∠B = 80°，∠E = 80 °，∠F = 60 °．求证：△ABC ∽△DEF.
3．如图，点E、F分别在矩形ABCD的边DC、BC上，∠AEF=90°，∠AFB=2∠ DAE=72°，则图中甲、乙、丙三个三角形中相似的是（   ）．
A．只有甲与乙 B．只有乙与丙C．只有甲与丙 D．甲与乙与丙
解：∵∠ AFB=72°∴∠BAF=18°，∠EAF=90° -∠BAF-∠ DAE=36°∴∠DAE=∠EAF=∠CEF∵∠ADE=∠AEF=∠ECF∴△DAE∽△EAF∽△CEF，故选D
证明：∵CD为Rt△ABC斜边上的中线∴CD=AD，∠ACD=∠A∵DE//AC∴∠ ACD=∠CDE，∠A=∠CDE∵∠ACB=90°，CE⊥CD∴∠ACB=∠DCE∴△ABC∽△ DEC
4.如图，已知CD为Rt△ABC斜边上的中线，过点D作AC的平行线，过点C作CD的垂线，两线相交于点E．求证：△ABC∽△ DEC．
5．如图，在△ABC中，∠ACD=∠B，若AD=2，BD=3，则AC的长为（ ）.
A． B． C． D．6
解：在△ADC和△ ACB中∵∠ACD=∠ B，∠A=∠A∴△ADC∽△ACB，AC:AB=AD:AC∴∵AD=2，AB=AD+BD=2+3=5∴AC²=5×2=10∴AC=
对于两个直角三角形，我们还可以用 “HL”判定它们全等. 那么，满足斜边和一直角边成比例的两个直角三角形相似吗？
二 判定两个直角三角形相似
例2 如图，在 Rt△ABC 和 Rt△A′B′C′ 中，∠C=90°，∠C′=90°，
求证：Rt△ABC ∽ Rt△A′B′C′.
分析：要证 Rt△ABC ∽ Rt△A′B′C′ ，可设法证
∴ Rt△ABC ∽ Rt△A′B′C′.
由此得到另一个判定直角三角形相似的方法：斜边和一直角边成比例的两个直角三角形相似.
1.如图，Rt△ABC 中，CD 是斜边 AB 上的高. 求证：(1)△ACD ∽ △ABC；
证明：(1)∵CD 是斜边 AB 上的高，∴∠ADC = 90°.
又∵∠A = ∠A，∴△ACD ∽ △ABC.
在 Rt△ABC 中，∠ACB = 90°，∴∠ADC = ∠ACB.
证明：(2)∵CD 是斜边 AB 上的高，∴∠CDB = 90°.
求证： (2)△CBD ∽ △ABC.
又∵∠B = ∠B，∴△CBD ∽ △ABC.
在 Rt△ABC 中，∠ACB = 90°，∴∠CDB = ∠ACB.
2. 如图，在 Rt△ABC 中， ∠ABC = 90°，BD⊥AC于D. 若 AB=6，AD=2，则 BD= ，AC= ，BC= .
证明： ∵ △ABC 的高AD、BE交于点F，∴ ∠FEA=∠FDB=90°，∠AFE =∠BFD (对顶角相等).∴ △FEA ∽ △ FDB，∴
3. 如图，△ABC 的高 AD，BE 交于点 F．求证：
判定两三角形相似的思路：(1)平行于三角形一边的直线，找两个三角形；(2)已知一角对应相等，找另一角对应相等，或夹这个角的两边成比例；(3)已知两边对应成比例，找夹角相等，或与第三边成比例；(4)已知等腰三角形，找顶角相等，或底角相等，或底、腰对应成比例．(5)已知直角三角形，找一组锐角相等，或两直角边对应成比例，或斜边、一直角边对应成比例．
1.如图，在边长为 4 的正方形 ABCD 中，P 是边 BC 上的一点 QP⊥AP 交 DC 于点 Q，设 BP =x，△ADQ 的面积为 y.(1)求 y 与 x 之间的函数关系式，并写出自变量 x 的取值范围；
解：(1)∵四边形 ABCD 是正方形∴∠B=∠C=90°， ∠BAP +∠APB =90°.∵ QP⊥AP∴∠QPC +∠APB =90°， ∠BAP =∠QPC， ∴△ABP ∽△PCQ∴ ，即 ，∴ (0