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【安徽卷】安徽省县中联盟2024-2025学年2025届高三上学期9月联考（5009C） 语文试卷
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4.①丘成桐教授回国任教清华大学，致力于为祖国培养顶尖数学人才，体现了他胸怀祖国、服务人民的优秀品质，这与材 料一中科学家精神内核之一“爱国”是一致的。②丘成桐教授法古今贤人，努力提出新理论、开辟新领域、探索新路径， 努力打好关键核心技术攻坚战，并致力于兴中国基础之学问，这体现了材料一中科学家精神内核之“创新”这一点。③丘成桐 教授以强烈的创新信心和决心，勇攀高峰，努力为祖国培养出更多优秀人才，助力我国科技事业取得更多历史性成就，这 体现了材料一中“科学家要敢为人先，奋发进取”
的精神。
5.读书方面：①要养成阅读习惯，把读书作为一种生活乐趣、一种人生追求，让勤奋学习成为青春远航的动力。②不能满足于 碎片化的猎奇、快餐化的浏览，要努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，提高人文素养。 ③要坚持学以致用，深入基层、深入群众，在实践中增长才干、练就本领。
做人方面：①要爱国，自觉把个人追求融入国家发展、时代进步大潮中，为实现中国梦贡献自已的力量。②要勇于创新， 敢于挑战，不断追求进步和突破。③要求真务实，脚踏实地，扎实做事，真诚做人。
6-7 BC
8.①文本一侧重表达了对鲁迅选择“轻伤不下火线”、坚决继续战斗的敬佩之情，主要通过叙述与鲁迅的交往过程来进行 表达，情感含蓄而克制。②文本二侧重表达了对鲁迅逝世的悲痛和对于未能劝说鲁迅及时疗养的内疚之情，主要通过直接 抒情的方式表达情感，大量使用感叹句，情感强烈而直接。
9.①展现了鲁迅先生关心国内形势、忧心国事的形象。鲁迅担心出国后无法及时了解国内形势，写了文章也无法及时在国 内发表，无法有效发挥战斗作用。②展现了鲁迅先生有着高度的革命责任感与担当精神的形象。鲁迅担心自已出国疗养会 被敌人造谣中伤，表示自已要坚持战斗，不能临阵脱逃。③展现了鲁迅先生有着坚定的我斗精神的形象。鲁迅表示自己虽 然有些疲劳，但远没有大家想象中那样衰老多病，还可以继续战斗。
10BDG
11-12 AB 13.
(1)下级残害上级叫“弑”,上级诛杀下级叫“讨”,何况是国君呢!作为国君却去讨伐臣子，还谈得上什么仇呢?
(2)去掉心腹的疾病，而把它放在四肢上，有什么好处呢?我没有什么大过错，难道老天要让我短命吗?
14.楚昭王“知大道”体现在以下几个方面：①他知错能改，善于纳谏；②他明白君臣之义，懂得为人君的责任；③他爱护臣 民，深得民心；④他坦荡无私，勇于承担责任；⑤他敬畏天命，不移祸于人。
15.B
16.①对友人税巽甫才华的赞赏；②对友人不为世俗所牵绊，慷慨建立事功的期许；③对友人归隐生活的想象和祝愿；④对友 人离别的不舍和自己归隐的期待。
17.
(1)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子
(2)出师未捷身先死长使英雄泪满襟
(3)会当凌绝顶一览众山小
18.原文将“我”放在句后，以“念想着”这一动作描写为主体，更能体现“我”受吸引的程度之深，且具有更强的画面 感，更富有诗意和美感，更好地表达了“我”对“故乡的风景”的向往之情。
19.A.迫不及待/兴冲冲；B.瑟瑟发抖/颤颤巍巍。 20. (甲)加入了采菊的队伍；(乙)都必须下园采菊。
219.示例一：圆月挂在夜空中，仿佛一枚玉盘，散发着柔和的光芒。示例二：弯弯的月亮，如同一条小船，静静地漂浮在 夜空的海洋里。
22.①删除“的缘故”;⑥改为“因此”(或“所以”)放在“菊花”后
4.①丘成桐教授回国任教清华大学，致力于为祖国培养顶尖数学人才，体现了他胸怀祖国、服务人民的优秀品质，这与材 料一中科学家精神内核之一“爱国”是一致的。②丘成桐教授法古今贤人，努力提出新理论、开辟新领域、探索新路径， 努力打好关键核心技术攻坚战，并致力于兴中国基础之学问，这体现了材料一中科学家精神内核之“创新”这一点。③丘成桐 教授以强烈的创新信心和决心，勇攀高峰，努力为祖国培养出更多优秀人才，助力我国科技事业取得更多历史性成就，这 体现了材料一中“科学家要敢为人先，奋发进取”
的精神。
5.读书方面：①要养成阅读习惯，把读书作为一种生活乐趣、一种人生追求，让勤奋学习成为青春远航的动力。②不能满足于 碎片化的猎奇、快餐化的浏览，要努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，提高人文素养。 ③要坚持学以致用，深入基层、深入群众，在实践中增长才干、练就本领。
做人方面：①要爱国，自觉把个人追求融入国家发展、时代进步大潮中，为实现中国梦贡献自已的力量。②要勇于创新， 敢于挑战，不断追求进步和突破。③要求真务实，脚踏实地，扎实做事，真诚做人。
6-7 BC
8.①文本一侧重表达了对鲁迅选择“轻伤不下火线”、坚决继续战斗的敬佩之情，主要通过叙述与鲁迅的交往过程来进行 表达，情感含蓄而克制。②文本二侧重表达了对鲁迅逝世的悲痛和对于未能劝说鲁迅及时疗养的内疚之情，主要通过直接 抒情的方式表达情感，大量使用感叹句，情感强烈而直接。
9.①展现了鲁迅先生关心国内形势、忧心国事的形象。鲁迅担心出国后无法及时了解国内形势，写了文章也无法及时在国 内发表，无法有效发挥战斗作用。②展现了鲁迅先生有着高度的革命责任感与担当精神的形象。鲁迅担心自已出国疗养会 被敌人造谣中伤，表示自已要坚持战斗，不能临阵脱逃。③展现了鲁迅先生有着坚定的我斗精神的形象。鲁迅表示自己虽 然有些疲劳，但远没有大家想象中那样衰老多病，还可以继续战斗。
10BDG
11-12 AB 13.
(1)下级残害上级叫“弑”,上级诛杀下级叫“讨”,何况是国君呢!作为国君却去讨伐臣子，还谈得上什么仇呢?
(2)去掉心腹的疾病，而把它放在四肢上，有什么好处呢?我没有什么大过错，难道老天要让我短命吗?
14.楚昭王“知大道”体现在以下几个方面：①他知错能改，善于纳谏；②他明白君臣之义，懂得为人君的责任；③他爱护臣 民，深得民心；④他坦荡无私，勇于承担责任；⑤他敬畏天命，不移祸于人。
15.B
16.①对友人税巽甫才华的赞赏；②对友人不为世俗所牵绊，慷慨建立事功的期许；③对友人归隐生活的想象和祝愿；④对友 人离别的不舍和自己归隐的期待。
17.
(1)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子
(2)出师未捷身先死长使英雄泪满襟
(3)会当凌绝顶一览众山小
18.原文将“我”放在句后，以“念想着”这一动作描写为主体，更能体现“我”受吸引的程度之深，且具有更强的画面 感，更富有诗意和美感，更好地表达了“我”对“故乡的风景”的向往之情。
19.A.迫不及待/兴冲冲；B.瑟瑟发抖/颤颤巍巍。 20. (甲)加入了采菊的队伍；(乙)都必须下园采菊。
219.示例一：圆月挂在夜空中，仿佛一枚玉盘，散发着柔和的光芒。示例二：弯弯的月亮，如同一条小船，静静地漂浮在 夜空的海洋里。
22.①删除“的缘故”;⑥改为“因此”(或“所以”)放在“菊花”后
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