四川省遂宁市射洪中学校2024−2025学年高二(强基班)上学期开学考试 数学试题(含解析)
展开
这是一份四川省遂宁市射洪中学校2024−2025学年高二(强基班)上学期开学考试 数学试题(含解析),共17页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题(本大题共8小题)
1.复数满足(i为虚数单位),则( )
A.2B.4C.D.
2.,,若//,则( )
A.0B.C.4D.2
3.甲、乙两人独自破译密码,两个人都成功地破译密码的概率为0.3,甲成功且乙没有成功破译密码的概率为0.2,则甲成功破译密码的概率为( )
A.0.5B.0.6C.0.06D.
4.已知m,n是空间两条不重合的直线,是两个不重合的平面,则下列命题错误的是( )
A.,,,则
B.,,,则
C.,,,则
D.,,,则
5.已知甲、乙两位同学在一次射击练习中各射靶10次,射中环数频率分布如图所示:
令,分别表示甲、乙射中环数的均值;,分别表示甲、乙射中环数的方差,则( )
A.,B.,
C.,D.,
6.如图,在长方体中,,,,,,则直线与所成角的余弦值为( )
A.B.C.D.
7.已知的内角,,的对边分别为,,,的面积为,,,则( )
A.B.C.D.
8.在直角梯形中,分别为 的中点,点在以为圆心,为半径的圆弧上运动(如图所示).若,其中,则的取值范围是( )
A.B.
C.D.
二、多选题(本大题共3小题)
9.质地均匀的正四面体模型四个表面分别标有四个数字,抛掷一次并记录与地面接触面上的数字,记事件“数字为2的倍数”为事件,“数字是5的倍数”为事件,“数字是7的倍数”为事件,则下列选项不正确的是( )
A.事件,,两两互斥
B.事件与事件对立
C.
D.事件,,两两独立
10.某保险公司为客户定制了5个险种:甲,一年期短险;乙,两全保险;丙,理财类保险;丁,定期寿险:戊,重大疾病保险,各种保险按相关约定进行参保与理赔.该保险公司对5个险种参保客户进行抽样调查,得出如下的统计图例:
用该样本估计总体,以下四个选项正确的是( )
A.54周岁以上参保人数最少B.18~29周岁人群参保总费用最少
C.丁险种更受参保人青睐D.30周岁以上的人群约占参保人群
11.在直三棱柱中,,且,为线段上的动点,则( )
A.
B.三棱锥的体积不变
C.的最小值为
D.当是的中点时,过三点的平面截三棱柱外接球所得的截面面积为
三、填空题(本大题共1小题)
12.已知数据,,,,的方差为,则数据,,,,的方差为 ;
四、单选题(本大题共1小题)
13.同时抛掷两颗质地均匀的骰子,则两颗骰子出现的点数之和为4的概率为 ;
五、填空题(本大题共1小题)
14.如图,在棱长为2的正方体中,,分别为棱、的中点,为棱上的一点,且,设点为的中点,则点N到平面的距离为 .
六、解答题(本大题共5小题)
15.如图,在四棱锥中,底面是边长为1的正方形,侧棱的长为2,且与、的夹角都等于60°,M在棱上,,设,,.
(1)试用,,表示出向量;
(2)求.
16.已知函数(,,)的部分图象如图所示.
(1)求的解析式:
(2)求的单调递增区间;
(3)若将的图象向右平移个单位,再向上平移1个单位得到的图象,当时,求的值域.
17.已知的内角的对边分别为,且.
(1)求角;
(2)设是边上一点,为角平分线且,求的值.
18.某调研机构为了了解人们对“奥运会”相关知识的认知程度,针对本市不同年龄和不同职业的人举办了一次“奥运会”知识竞赛,满分100分(95分及以上为认知程度高),结果认知程度高的有人,按年龄分成5组,其中第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,得到如图所示的频率分布直方图,已知第一组有10人.
(1)根据频率分布直方图,估计这人的平均年龄;
(2)现从以上各组中用分层随机抽样的方法选取20人,担任本市的“奥运会”宣传使者.若有甲(年龄38),乙(年龄40)两人已确定入选,现计划从第四组和第五组被抽到的使者中,再随机抽取2名作为组长,求甲、乙两人至少有一人被选上的概率;
(3)若第四组宣传使者的年龄的平均数与方差分别为36和,第五组宣传使者的年龄的平均数与方差分别为42和1,据此估计这人中35~45岁所有人的年龄的方差.
19.已知平面四边形,,,,现将沿边折起,使得平面平面,此时,点为线段的中点.
(1)求证:平面;
(2)若为的中点
①求与平面所成角的正弦值;
②求二面角的平面角的余弦值.
参考答案
1.【答案】D
【分析】根据复数的除法法则求得,再利用模长公式即可求解.
【详解】由可得,
所以.
故选:D
2.【答案】B
【分析】根据向量共线的条件进行求解
【详解】由//,则,使得,即,解得.
故选:B
3.【答案】A
【分析】利用独立事件,列概率的方程,利用解方程求解即可.
【详解】因为甲、乙两人独自破译密码,故甲、乙两人破译密码为独立事件.
设甲、乙、两人独立破译的事件分别记为A,B,则
则
解得:
故选:A.
4.【答案】C
【分析】对于由线面平行的性质定理即可判定;对于,可利用排除的思想;
对于,根据条件可直接判定或者与相交,错误;
对于,通过构造平面,利用平面与平面所成角的大小即可判定.
【详解】对于由线面平行的性质定理可知正确;
对于,,,或者,又则,故正确;
对于,由,,,则或者与相交或者异面,则不一定成立,故错误;
对于,若,,,则与一定不平行,否则有,与已知矛盾,
通过平移使与相交,设与确定的平面为,则与和的交线所成的角即为和所成的角,
又,所以与所成的角为,故正确.
故选:.
5.【答案】D
【分析】根据频率分布图分别计算,,比较大小可得.
【详解】由图可知,
,
,
所以,.
故选:D.
6.【答案】B
【分析】取上靠近的三等分点F,取上三等分点,可知直线与所成角即为直线与所成角,求出,在中,由余弦定理求解即可.
【详解】取上靠近的三等分点F,取上三等分点,
连接,
因为,所以四边形是平行四边形,
所以,所以直线与所成角即为直线与所成角,
,
由正方体的性质可得:平面,平面,
所以平面,所以,,
,,
,
在中,,
所以直线与所成角的余弦值为.
故选:B.
7.【答案】A
【分析】由面积公式得到,再将切化弦,结合两角和的正弦公式、诱导公式得到,利用正弦定理将角化边得到,由余弦定理得到,最后利用余弦定理计算可得.
【详解】因为,又,
所以,又,所以,
所以,即,显然,所以,
因为,,
又,所以,
所以,由正弦定理可得,
又由余弦定理,即,
所以,则,
由余弦定理,
又,所以.
故选A.
【思路导引】本题解答的关键是推导出、,再由余弦定理计算可得.
8.【答案】B
【详解】
建立如图所示平面直角坐标系,
则,
设,
,
因为,所以,
可得,解得,
所以
,
因为,所以,
可得,
所以.
故选B.
【方法总结】向量平行(共线)、垂直、线性运算与三角函数的综合此类题型的解答一般是利用向量平行(共线)、垂直关系、线性运算得到三角函数式,再利用三角恒等变换对三角函数式进行化简,结合三角函数的图象与性质进行求解.
9.【答案】ABC
【详解】依题意抛掷一次可能出现的结果有,,,,
事件包含的基本事件有,,则;
事件包含的基本事件有,,则;
事件包含的基本事件有,,则;
显然事件与事件,事件与事件,事件与事件均可以同时发生,
故事件与事件,事件与事件,事件与事件均不互斥,故A错误;
事件包含的基本事件有,,,
事件包含的基本事件有,
当出现时事件与事件均发生,故事件与事件不互斥,
显然不对立,故B错误;
又事件包含的基本事件有,所以,
所以,故C错误;
因为事件包含的基本事件有,所以,所以与相互独立;
因为事件包含的基本事件有,所以,所以与相互独立;
因为事件包含的基本事件有,所以,所以与相互独立;
即事件,,两两独立,故D正确.
故选ABC
10.【答案】AC
【分析】
根据选项逐一对相应的统计图进行分析判断即可.
【详解】
解:对A:由扇形图可知,54周岁以上参保人数最少,故选项A正确;
对B:由折线图可知,18~29周岁人群人均参保费用最少,但是由扇形图知参保人数并不是最少的,所以参保总费用不是最少,故选项B错误;
对C:由柱状图可知,丁险种参保比例最高,故选项C正确;
对D:由扇形图可知,30周岁以上的人群约占参保人群,故选项D错误.
故选:AC.
11.【答案】ABD
【分析】由线面垂直证明线线垂直证明选项A;,由底面积和高判断体积验证选项B;转化为点和点到点的距离之和,计算验证选项C;通过构造直角三角形求截面半径,计算体积验证选项D.
【详解】连接,如图所示,
直三棱柱中,,
为正方形,,
,平面,平面,,
平面,,平面,
平面,,A选项正确;
由直三棱柱的结构特征,,故三棱锥的体积为定值,B选项正确;
设,,,
,
,
,其几何意义是点和点到点的距离之和,最小值为点到点的距离,为,C选项错误;
当是的中点时,,,,
,
,,
,设点到平面的距离为,由,
得,,
直三棱柱是正方体的一半,外接球的球心为的中点,外接球的半径,点到平面的距离为,
则过三点的平面截三棱柱外接球所得截面圆的半径为,截面面积为,D选项正确.
故选:ABD
【点睛】方法点睛:
对于线面位置关系的判定中,熟记线面平行与垂直、面面平行与垂直的定理是关键;与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置,通过构造直角三角形求半径.
12.【答案】20
【分析】根据公式计算即可.
【详解】因为数据,,,,的方差为,
所以数据,,,,的方差为.
故答案为:20
13.【答案】
【分析】按古典概型概率公式求解.
【详解】同时抛掷两枚质地均匀的骰子,基本事件共有个;
设两枚骰子点数之和为4为事件,则事件包含:,,共3个基本事件,
所以.
故答案为:
14.【答案】
【分析】以为原点,分别以所在的直线为轴,建立空间直角坐标系,利用向量法,即可求解点N到平面的距离,得到答案.
【详解】由题意,以为原点,分别以所在的直线为轴,建立空间直角坐标系,
则,
可得,
设平面的一个法向量为,
则,令,可得,
所以点N到平面的距离.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了点到平面的距离的求法,以及空间中点、线、面的位置关系等知识的应用,着重考查了空间想象能力,以及推理与运算能力.
15.【答案】(1);
(2)
【分析】(1)由向量对应线段的位置关系,结合向量加减、数乘的几何意义用,,表示出即可;
(2)应用数量积的运算律及其定义求即可.
【详解】(1)由图知:,,
.
(2)
.
16.【答案】(1)
(2)单调递增区间是,
(3)
【详解】(1)由图象可知:,解得:,,
又由于,可得:,所以,
由图象知,,又因为,
所以,.所以.
(2)由,,得,.
函数的单调递增区间是,.
(3)依题可得,因为,
则,所以,
即的值域为.
【方法总结】根据图象求函数y=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0)的解析式:
(1)A=ymax-ymin2:振幅A可以利用图象最高点与最低点纵坐标的差来求;
(2)B=ymax+ymin2:B可以利用图象最高点与最低点纵坐标的和(或对称中心的纵坐标)来求;
(3)ω=2πT:角频率ω可以利用周期T来求,周期T的求法(观察图象):①相邻对称轴(最值)之间相距T2;②相邻对称中心之间相距T2;③相邻对称轴与对称中心之间相距T4;④相邻最高(低)点之间相距T;
(4)φ:初相φ可以通过特殊值(最大值,最小值,零点等)来求.
17.【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据,利用正弦定理得到,再利用余弦定理求解;
(2)在中,,得到,再由为角平分线,得到,然后利用余弦定理求解.
【详解】(1)解:由正弦定理得,
即,
利用余弦定理可知,
因为,所以;
(2)在中,,
所以,
即,
因为为角平分线,所以,所以,
由余弦定理,得,
则,
因此.
18.【答案】(1)岁;
(2);
(3)10.
【分析】(1)由频率分布直方图的平均数算法可得;
(2)根据古典型概念公式可得;
(3)根据分层抽样平均数和方差公式可得.
【详解】(1)设这人的平均年龄为,则
(2)由题意得,第四组应抽取人,记为(甲),,,,
第五组抽取人,记为(乙),,
对应的样本空间的样本点为:
设事件为“甲、乙两人至少一人被选上”,则
,
所以.
(3)设第四组、第五组的宣传使者的年龄的平均数分别为,,方差分别为,,
则,,,,
设第四组和第五组所有宣传使者的年龄平均数为,方差为,
则,
,
因此第四组和第五组所有宣传使者的年龄方差为10.
据此估计这人中35~45岁所有人的年龄的方差为10.
19.【答案】(1)证明见解析
(2)①;②.
【分析】(1)利用面面垂直证明线面垂直,再证明线线垂直,从而可证明线面垂直;
(2)因为线面垂直可证明更多的空间垂直关系,所以本题的线面角和二面角都可以通过作图,得到它们的平面角,从而解三角形即可得到平面角的三角函数值.
【详解】(1)因为,,所以为等边三角形,
因为为的中点,所以.
取的中点,连接,,则,
因为平面平面,平面平面,平面,
所以平面,又平面,所以.
因为,,,平面,所以平面,
因为平面,所以,
又因为,,,平面,所以平面.
(2)①过点作,垂足为.如图所示,
由(1)知,平面.因为平面,所以.
,所以平面,
所以就是与平面所成角的平面角.
由(1)知,平面,平面,所以.
在中,,,,
因为为的中点,所以.
在中,,
在中,,
在中,,
所以由同角三角函数的基本关系得.
所以与平面所成角的正弦值为.
②取的中点为,连接,因为为线段的中点,
所以,
由(1)知,平面,所以平面,平面.
所以.
过点作,垂足为,连接,,,平面,
所以平面.平面,所以,
所以为二面角的平面角.
在中,,
由(1)知,为等边三角形,为线段的中点,
所以
由(1)知,平面,平面.所以,
在中,,由(2)知,,
即,解得.
因为平面,平面,所以.
在中,.
,
所以二面角的平面角的余弦值为.
【点睛】关键点点睛:本题第二问的关键是根据二面角的定义找出二面角,再利用勾股定理定义求出相关线段,最后根据三角函数的定义即可得到答案.
相关试卷
这是一份四川省射洪中学2024-2025学年高一上学期强基班第一次月考数学试题,文件包含强基班学月考试答案pdf、数学试题强基pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
这是一份[数学]四川省遂宁市射洪中学校2024~2025学年高二(强基班)上学期开学考试试题(有答案),共8页。
这是一份四川省射洪中学校2024-2025学年高二(强基班)上学期开学考试数学试题,文件包含数学试题docx、数学答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。