第1-4单元期中综合自检卷(试题)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版
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一、选择题
1.下面分小棒的过程,所表示的算式是( )。
A.56÷2B.28×2C.40÷2
2.如图,有三个相同大小的杯子,1号杯是空杯,2号杯装半杯果汁,3号杯装满了果汁,估计3号杯中的果汁重( )。
A.200克B.550克C.400克
3.李阿姨买了4把相同的椅子,付给收银员1200元,她买的是( )元一把的椅子。
A.302B.296C.198
4.小英看故事书,每天看42页,3天一共看多少页?小英用竖式计算出结果,竖式中箭头所指的这个12表示( )。
A.12个一B.12个十C.12个百
5.与306×8的结果不等的式子是( )。
A.306×2×4B.306×7+306C.306×7+1
6.小欣沿着图①中的虚线剪开,得到两个长方形,她把这两个长方形组成了图②。关于这两个图形,下面说法正确的是( )。
A.大小相同,周长不同
B.大小不同,但周长相同
C.大小不相同,周长也不同
二、填空题
7.想一想,在括号里填上适当的单位。
一个足球重250( )。
李珠体重是32( )。
一瓶花生油重4( )。
一个鸡蛋约重55( )。
一只母鸡重4000( )。
8.一根铁丝,第一次用去它的一半,第二次又用去剩下的一半,还剩下10米,这根铁丝原来长( )米。
9.一个正方形的游泳池,边长为20米,小明沿着其中的一条泳道游了两个来回,一共游了( )米。
10.□52×7的积是五千多,□里最小填( ),最大填( )。
11.水果店张阿姨打算购买300千克苹果,后来发现梨的价钱只有苹果的一半,于是就拿出一半的钱去买梨。她一共购买苹果和梨( )千克。
12. 如图, 两个长8厘米,宽4厘米的长方形,拼成一个正方形,周长减少了( )厘米。
三、判断题
13.3千克的棉花比3000克纸轻。( )
14.用两个完全一样的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是正方形周长的2倍。( )
15.把一根铁丝围成一个长方形(没有剩余),铁丝的长度就是长方形的周长。( )
16.一袋饼干重250千克。( )
17.商的中间有0,被除数中间一定也有0。( )
四、计算题
18.直接写出结果。
5×20= 4×300= 300÷6= 66÷6= 23×4=
56-29= 350÷5= 15×6= 140÷7= 480÷4=
19.用竖式计算下列各题,带★要验算。
★
★
20.列式求下列图形的周长。
五、解答题
21.一块长方形菜地,长75米,宽35米。在这块菜地的四周围上栅栏,栅栏的长是多少米?
22.养鸡场的鸡一天产鸡蛋363千克,养鸡场的工人将其中一些鸡蛋装在8个箱子里,每箱重28千克,还剩多少千克鸡蛋没有装箱?
23.冬季运动会即将开始,学校决定给每个班准备8根跳绳和3个足球,一共分发了351个足球。
(1)全校一共有多少个班?
(2)一共需要分发多少根跳绳?
24.停车场停了268辆小汽车,是小卡车数量的2倍,大卡车比小卡车多13辆。停车场停了多少辆大卡车?
25.一张长20分米,宽12分米的长方形铁皮,在铁皮上取一块最大的正方形铁片。
(1)这个正方形铁片的周长是多少分米?
(2)剩下部分的周长是多少分米?
参考答案:
1.B
【分析】观察第1幅图:上面有两整捆和8个单根是28根,下面也是两个整捆8个单根也是28,表示两个28;第2幅图:4个整捆没动,把两个8根合在一起变成16根,把10根捆成一捆,还剩6个单根;第3幅图:组成了5个整捆和6个单根是56根;表示的是两个28相加,即28×2=56。
【详解】根据分析可知,下面分小棒的过程表示的算式是28×2。
故答案为:B
【点睛】正确理解出图所表示的含义是解答此题的关键。
2.C
【分析】根据题意可知,半杯果汁的重量+空杯的重量=350克,因此半杯果汁的重量=350克-空杯的重量,而3号杯中有2个半杯果汁,依此计算。
【详解】350-150=200(克)
200+200=400(克)
3号杯中的果汁大约重400克。
故答案为:C
【点睛】明确半杯果汁的重量,是解题的关键。
3.B
【分析】根据题意可知,每把椅子的价钱×4=4把椅子的价钱,依此计算,只要4把椅子的价钱比1200元少,并且比较接近1200元即可。
【详解】A.302×4=1208(元),1208元>1200元。
B.296×4=1184元,1184元<1200元,且接近1200元。
C.198×4=792元,792元<1200元,但比较接近800元。
由此可知,她买的是296元一把的椅子。
故答案为:B
【点睛】此题考查的是经济问题的计算,熟练掌握三位数与一位数的乘法计算,是解答此题的关键。
4.B
【分析】42的十位数字4与另一个乘数3的积是12,4表示4个十,所以这个12表示12个十。
【详解】竖式中箭头所指的这个12表示12个十。
故答案为:B
【点睛】根据乘法竖式每一步的意义进行解答。
5.C
【分析】分别求出各个算式的得数,再进行解答。
【详解】306×8=2448
A.306×2×4=2448
B.306×7+306=2142+306=2448
C.306×7+1=2142+1=2143
与306×8的结果不等的式子是306×7+1。
故答案为:C
【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法以及整数四则混合运算,旨在考查学生的计算能力。
6.A
【分析】观察图形算出图①与图②中小正方形的数量,通过比较可知晓两图形大小是否相等;将小正方形的边长看作一个单位长度,此时可根据正方形的周长=边长×4算出正方形的周长,再用长方形长和宽的和乘2算出长方形的周长,最后比较即可。
【详解】4×4=16(个)
2×8=16(个)
16=16
4×4=16
2+8=10
10×2=20
16≠20
因此,这两个图形大小相同,周长不同。
故答案为:A
【点睛】本题的关键是要利用两个图形所含小正方形的数量比较大小,接着根据公式算出两图形的周长去比较。
7. 克/g 千克/kg 千克/kg 克/g 克/g
【分析】联系生活实际,结合质量单位和数据的大小可知,计量一个足球的重量用克作单位比较合适,计量李珠的体重用千克作单位比较合适,计量一瓶花生油的重量用千克比较合适,计量一个鸡蛋重量用克作单位比较合适,计量一只母鸡的重量用克作单位比较合适。
【详解】一个足球重250克。
李珠体重是32千克。
一瓶花生油重4千克。
一个鸡蛋约重55克。
一只母鸡重4000克。
8.40
【分析】根据题意可知,用剩下的长度乘2,即可计算出第一次用去后剩下的长度,然后 第一次用去后剩下的长度乘2,即可计算出这根铁丝原来的长度,依此计算。
【详解】10×2=20(米)
20×2=40(米)
这根铁丝原来长40米。
9.80
【分析】根据题意,小明沿着其中的一条泳道游了两个来回,一个来回是指游到另一岸边之后再又游回来,游一个来回,也就是游的2个20米,游两个来回,也就是游的4个20米,根据整数乘法的意义,用乘法解答。
【详解】20×4=80(米)
一共游了80米。
10. 7 8
【分析】根据题意,□52×7的积是五千多,分别算出积是五千多的情况即可。652×7=4564,752×7=5264,852×7=5964,952×7=6664,据此解答。
【详解】652×7=4564
752×7=5264
852×7=5964
952×7=6664
□52×7的积是五千多,□里最小填7,□里最大填8。
11.450
【分析】根据题意,可知张阿姨购买了300÷2=150(千克)苹果,用剩余150千克苹果的钱可以买300千克的梨;所以张阿姨共购买了150+300=450(千克)苹果和梨,据此解答即可。
【详解】购进苹果:300÷2=150(千克)
购进梨:(300-150)×2
=150×2
=300(千克)
150+300=450(千克)
她一共购买苹果和梨450千克。
12.16
【分析】根据题意和题图分析可知,根据长方形的周长=(长+宽)×2,先求出两个长方形的周长,拼成的正方形的边长为8厘米,根据正方形的周长=边长×4,再求出该正方形的周长,最后用原来两个长方形的周长减拼成的正方形的周长,即可求出周长减少了多少。据此解答
【详解】根据分析可知:
(8+4)×2×2
=12×2×2
=24×2
=48(厘米)
8×4=32(厘米)
48-32=16(厘米)
所以两个长8厘米,宽4厘米的长方形,拼成一个正方形,周长减少了16厘米。
13.×
【分析】由于单位不同,所以应先统一单位,然后进行比较即可。
【详解】因为3千克=3000克,所以3千克的棉花和3000克的纸一样重,即本题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查的是熟练掌握质量间的单位换算。
14.×
【分析】根据题意可知,用两个完全一样的正方形拼成一个长方形,拼成后长方形的周长比两个正方形的周长之和少了2个正方形的边长;据此解答。
【详解】如图:
用两个完全一样的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长之和减少了2个正方形的边长,所以原题的说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查了学生对拼组后图形周长的计算方法的掌握情况,注意拼组后图形的周长不是两个正方形周长的和。
15.√
【分析】长方形的周长就是围成这个长方形四条线段的和,这个长方形四条线段的和也就是这根铁丝的长度,据此解答。
【详解】用铁丝围成一个长方形,这根铁丝的长度就是这个长方形的周长,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长意义的掌握。
16.×
【分析】根据生活经验,对质量单位和数据的大小认识,可知计量一袋饼干的质量,用“克”作单位。
【详解】一袋饼干重250克,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
17.×
【分析】被除数中间有0时,商的中间不一定有0。被除数中间没有0时,商的中间可能有0,据此举例解答。
【详解】例如214÷2=107,606÷6=101,则商的中间有0,被除数中间可能有0,也可能没有0。
故答案为:×。
【点睛】本题考查整数除法的计算,哪一位不够除时,商0补足。
18.100;1200;50;11;92
27;70;90;20;120
【解析】略
19.450;1636;123;
2048;3213;222……1
【分析】根据乘法的运算法则:相同数位要对齐,从个位算起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。根据多位数除法法则:从被除数的高位除起,除数有几位,就看被除数的前几位,如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0,每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除即可。除法用商×除数+余数=被除数进行验算。
【详解】75×6=450 409×4=1636 246÷2=123
验算:
256×8=2048 7×459=3213 889÷4=222……1
验算:
20.140分米;164米
【分析】正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。
【详解】35×4=140(分米)
(58+24)×2
=82×2
=164(米)
21.220米
【分析】根据长方形的周长公式:周长=(长+宽)×2,把菜地的长75米,宽35米代入公式即可求出栅栏的长。
【详解】(75+35)×2
=110×2
=220(米)
答:栅栏的长是220米。
【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式的实际应用。
22.139千克
【分析】根据题意可知,每箱的重量×箱数=已经装的总重量,鸡蛋的总重量-已经装的总重量=剩下没有装的重量,依此列式并计算。
【详解】28×8=224(千克)
363-224=139(千克)
答:还剩139千克鸡蛋没有装箱。
【点睛】解答此题的关键是要先计算出已经装的重量,应熟练掌握两位数与一位数的乘法计算。
23.(1)117个;(2)936根
【分析】(1)因为一共分发了351个足球,每个班分发3个足球,所以用351÷3就可以算出有多少个班。
(2)用每个班准备的跳绳根数乘班级数,就可以求出一共需要分发多少根跳绳。
【详解】(1)351÷3=117(个)
答:全校一共有117个班。
(2)117×8=936(根)
答:一共需要分发936根跳绳。
【点睛】此题需要熟练掌握整数乘除法的计算方法并灵活运用。
24.147辆
【分析】根据题意可得:停车场停大卡车的辆数=停小汽车的辆数÷小汽车的辆数是小卡车数量的倍数+大卡车比小卡车多的辆数,代入数值计算即可解答。
【详解】268÷2+13
=134+13
=147(辆)
答:停车场停了147辆大卡车。
【点睛】此题主要考查了除法、加法的意义的应用,解答此题的关键是求出小卡车的数量是多少。
25.(1)48分米;
(2)40分米
【分析】(1)在这张铁皮上取一块最大的正方形铁片,剪成的正方形的边长是12分米,根据正方形的周长=边长×4可求出正方形铁皮的周长;
(2)剩下的图形是一个长是12分米,宽是20-12=8分米的长方形,根据长方形的周长=(长+宽)×2可求出剩下部分的周长是多少,据此解答即可。
【详解】(1)最大正方形的边长是长方形的宽,即12分米。
12×4=48(分米)
答:这个正方形铁片的周长是48分米。
(2)剩下部分是一个长方形,长为12分米,宽为20-12=8(分米)。
(12+8)×2
=20×2
=40(分米)
答:剩下部分的周长是40分米。
【点睛】本题主要考查了学生对长方形和正方形周长公式的掌握。
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
B
B
C
A
第1-4单元期中综合自检卷(试题)-2024-2025学年数学五年级上册北师大版: 这是一份第1-4单元期中综合自检卷(试题)-2024-2025学年数学五年级上册北师大版,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第1-4单元期中综合自检卷(试题)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版: 这是一份第1-4单元期中综合自检卷(试题)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
期中综合自检卷(第1-4单元)(试题)-2024-2025学年数学六年级上册北师大版: 这是一份期中综合自检卷(第1-4单元)(试题)-2024-2025学年数学六年级上册北师大版,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。