初中物理沪科版（2024）九年级全册第三节 测量电功率试讲课课件ppt

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1、会测算小灯泡的实际功率和额定功率2、进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。3、通过实验，体验小灯泡的电功率随它两端电压的 变化而变化的规律。
2、电功率的计算公式是什么?
1、物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率
在生活和生产实践中，经常需要知道用电器的电功率，有时还需要通过实验来测量。你能测量用电器的电功率吗？
　　测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的实际功 率，并与亮度进行比较。
三、实验器材:电源、小灯泡、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、导线若干。
　　当小灯泡额定电压分别为2.5V、3.8V时，电压表的量程分别选0-3V 、0-15V，电流表的量程选0-0.6A。
连接电路时开关应断开；滑动变阻器应处于最大阻值。
（1）实验步骤①按照电路图连接如图所示的实物图，连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片应滑至 阻值最大处；
②移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于小灯泡的额定电压，观察灯泡亮度并记录电压表、电流表的示数；
③移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数略高于小灯泡的额定电压（电压约为额定电压的1.2倍），观察灯泡亮度并记录电压表、电流表的示数。
④检查无误后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数略低于小灯泡的额定电压，观察小灯泡亮度并记录电压表、电流表的示数；
⑤换用另一规格的灯泡，重复上述实验，并将数据记录在表格中。
注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什么情况下小灯泡比正常情况更亮，什么情况下小灯泡比正常情况下暗。需小心调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额定电压太多，导致电压过大而烧毁灯泡。
①当Ｕ实＝Ｕ额时，则Ｐ实＝Ｐ额．电灯正常发光　当Ｕ实＞Ｕ额时，则Ｐ实＞Ｐ额．电灯亮度较亮　当Ｕ实＜Ｕ额时，则Ｐ实＜Ｐ额 . 电灯亮度较暗②小灯泡正常发光时的功率是小灯泡的额定功率；③小灯泡的亮度是由小灯泡的实际功率决定的。
小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率为0.5W、0.32W、0.78W ，他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明的说法是否正确？为什么？
灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率，所以求小灯泡的平均值是没有意义的。
测量方法（1）观察表盘，看每消耗1kW•h 的电能，电能表表盘转过的转数；（2）算出电能表转一转消耗的电能W1；（3）关闭家中其他用电器，只让待测家用电器(例如电饭锅）工作；
（4）在一定时间t内数出电能表转过的圈数n；（5）家用电器的电功率就为P=
例: 某同学想借助如图所示的电能表测出家中一盏电灯的电功率。（1）测量时除用电能表外，还需要使用的测量工具是 。（2）关掉家中其它的所有用电器，只让这盏电灯工作，测得电能表转盘转10转所用的时间是2min，则这盏灯的电功率是 W。
1、某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（　　）A．闭合开关前，滑片P应滑到B端B．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率C．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
2、在进行实验时，往往需要我们手眼并用，在“测定小灯泡额定功率”的实验中，要让小灯泡在额定电压下发光，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（　　）A．灯泡的发光情况B．变阻器滑片的位置C．电压表的示数D．电流表的示数
3. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是（　　）A．电压表的正、负接线柱接错了B．电压表的量程选择不合适C．电压表坏了D．电压表与滑动变阻器并联
　　某同学在实验时收集到如下表所示的数据，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？
　　答：表格中多了“平均电功率”一项，因为小灯泡的实际功率不一定等于额定功率，求平均电功率没有实际意义。
1、实验目的：测量小灯泡的电功率2、实验原理：P=UI3、实验方法：伏安法。4、实验结论： 当Ｕ实＝Ｕ额时，则Ｐ实＝Ｐ额．电灯正常发光 当Ｕ实＞Ｕ额时，则Ｐ实＞Ｐ额．电灯亮度较亮 当Ｕ实＜Ｕ额时，则Ｐ实＜Ｐ额 . 电灯亮度较暗