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    沪科版物理九年级全册 19.1《感受信息》课件+教案+练习

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    初中沪科版(2024)第一节 感受信息一等奖课件ppt

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    这是一份初中沪科版(2024)第一节 感受信息一等奖课件ppt,文件包含沪科版物理九年级全册191《感受信息》课件pptx、沪科版物理九年级全册191《感受信息》教案doc、沪科版物理九年级全册191《感受信息》练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    信息是指对人们有用的消息。天气预报是关于天气变化的信息,商业广告是关于商品销售的信息。信息很多,它存在于我们生产和生活的各个方面。比如:经济信息、文化信息、军事信息、体育信息、科技信息等。现代社会已进入信息时代,信息已成为人们工作学习生活的重要组成部分。
    那么你知道还有那些记录、存储和传播信息的方法吗?
    信息:是事物发出的有意义的消息,人类特有的三种信息是语言 、符号和图像。
    记录信息的形式是多种多样的,它随着人类文明进程的深入而发展。
    首先,大脑就是天然的信息存储器.
    大脑的记忆力到底有多强?能不能测试出来?这仍是一个谜。
    但是,仅凭大脑记忆是不够的,人类寻找其他办法来帮助记录和存储信息。文字的出现使人类的信息记录方式产生了根本性的变革.
    (1)早期人们将文字记录在牛骨、竹简和木牍等物品上。
    这种记录信息的方式比较缓慢、且记录材料比较笨重因此限制了信息的传播。
    (2)中华民族的祖先发明了造纸和印刷术。
    造纸和印刷术发明加速了知识和思想的传播,加快了文明的进程,也为我们保存了历史的信息。
    我国的传世名画——清明上河图描绘了北宋时期繁荣的城市面貌和当时各阶层人民的生活,图中包含的信息量相当大。
    随着技术的进步,有了磁记录、光记录等大信息量的记录方式。
    人类经历了五次信息变革
    烽火信鸽驿马喇叭旗语 长跑 风筝 灯塔击鼓
    文字的发明促进了人们的交往,通信因此产生。 中国远在周朝时就建立了专门传递官府文书的驿站,通过骑马将文书一个驿站接一个驿站地传递下去,同时建立了一套较为完整的驿邮制度,以实现快速、准确的通信。秦代统一六国后,就将驿站信息传递系统作为国家的行政机构确定下来。驿邮是骏马以每小时奔跑15千米左右的速度传递信息来实现远距离快速通信的。在当时这已经相当快了。
    在中国古代,为了传递军事情报,人们曾设立过烽火台,利用火与烟传递信息。烽火台白天烧狼粪,夜间点柴草。传说烧狼粪时有很大的浓烟直冲蓝天,在白天比火光更易被人发现,因此烽火有时又被称为"狼烟"。当发现敌情时,燃起烽火,台台相传,一直传到军营。在2700多年前,中国周朝时的烽火告警系统就已经很完备了。历史上曾流传着"幽王烽火戏诸侯"的故事。
    信鸽
    在通信技术高度发达的今天,信鸽仍有用武之地。在战争中,通信联络至关紧要。然而一旦爆发核战争,核爆炸产生的强烈电磁辐射将使现有的各种电子通信系统陷于瘫痪,但信鸽仍能自由飞翔。瑞士军队训育出了能双向投书的信鸽。这些信鸽不再传送传统的文字书信,而是携带着装在胶囊里的计算机芯片,内中的密码情报也只能在专门的装置上阅读,保密性极高
    近代的信息传播-----有线电报
    莫尔斯是美国发明家,电报的发明者。1832年起他开始从事电报机的发明创造工作。1837年,他发明了用自己的名字命名的“莫尔斯电码”,制成了实用电报机。后来,经改进后的电报机被各国普遍采用。为近代电讯事业的发展打下了基础。
    1876年,贝尔发明了电话,这是人类历史上最伟大的发明之一。
    贝尔1847年生于英国的爱丁堡,后来移居加拿大,再移居美国,从此在美国定下来。
    近代的信息传播-----电话
    电话机是利用电信号 将人们的语言从一个地方传到另一个地方的装置。电话机的构造:由话筒、键盘、听筒组成。电话机键盘是用来输入电话号码的装置。电话线的作用:将信息电流传给对方听筒。
    话筒结构:话筒里有一个金属盒,里面装满碳粒,上面盖有一个膜片。话筒特点:碳粒之间的接触不紧密,整体的电阻随膜片的压紧程度而改变。
    当对着话筒讲话时,膜片时紧时松的压迫碳粒,它们的电阻随之变化,流过碳粒的电流就会相应改变,于是就形成了随声音变化的电流信号。声信号 电信号
    1、听筒结构:听筒里有一个永磁铁,它的两个磁极上套有螺线管,磁极前有薄铁片。2、听筒特点:由于永磁体的吸引,薄铁片有些弯向磁铁。3、听筒作用:变化的电流转化为声音振动。
    听筒内有一个磁铁,薄铁膜片被吸引由于线圈中电流不断变化,电磁铁对膜片的作用也随之变化,使膜片振动,在空气中形成声波。这样就可以听到对方讲话了。电信号 声信号
    随着科学技术的发展,人类的信息传播进入了新时代。
    1、以下做法,哪些不是在向人们传递信息(  )A.敌人入侵时在“烽火台”上点起烟火B.利用信鸽送信C.交警利用手势指挥车辆行驶D.利用照相机拍照
    2、目前很多学校的上课和下课作息时间不再使用单调的铃声,而是采用不同的乐曲,此时各种乐曲的作用是(  )A.提供信息 B.信息传播方式C.信息传播工具D.欣赏
    3. 关于话筒的作用,下列叙述中正确的是(  )A.话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒B.话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音C.话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变化的电流D.话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒
    4、关于电话的工作过程,下列说法中不正确的是(  )A.话筒是利用电磁感应现象,把机械能转化为电能B.听筒是利用通电导体在磁场中受力而振动,把电能转化为机械能C.话筒是把声信息直接传递到听筒引起听觉的反应D.听筒是把电信息还原成声信息
    1、信息的记录牛骨、竹筒、木牍、造纸和印刷术、磁记录、光记录2、信息传播烽火、驿马、信鸽、电话、电磁波、因特网等3、电话的结构: 贝尔发明了电话话筒:原理:振动 变化的电流 听筒:原理:变化的电流 振动
    完成课后作业2、3、4题

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