语文八年级上册永久的生命教课ppt课件

这是一份语文八年级上册永久的生命教课ppt课件，文件包含四川省广元中学2023-2024学年高一下学期第一次阶段性测试政治试题Word版含解析docx、四川省广元中学2023-2024学年高一下学期第一次阶段性测试政治试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。
1.积累生字词，理清文章层次。2.揣摩重要语句，理解哲理意蕴。3.认识到个体生命是短暂的，但人类生命是永久的，树立正确、豁达的人生观。
一、作者简介 文学常识
严文井（1915-2005）
►严文井，原名严文锦，湖北武昌人。现代作家、散文集、著名儿童文学家。►主要作品有：童话《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》等。有文学评论家把这个有着“苏格拉底似的谢顶”，长着又圆又大额头的“童话爷爷”，比喻成“一口井”，“那种流淌出的柔和的美感，好像是底色，铺陈在他作品的字里行间。”
【补充创作背景】：1942年，日军在我国横行，杀害我国同胞，国民党反动派也欺压老百姓。但是勇敢的中国人民不会因为他们的暴行而灭绝，反而会凝聚成更强大的生命力，同这些残暴势力作斗争，就如同“地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在”，生命如此不易又如此坚韧，表现了作者对生命的高度赞美及乐观豁达的人生观。
（哲理散文/哲学散文）
议论性散文：以说理为主，也称为“哲理散文”或“哲学散文”，许多随笔、杂感都属于议论性散文。议论性散文的写作目的主要不是让读者获得某种概念，而是要通过富有哲理的形象、带有感情的叙述，表达自己的观点，从而提供给读者一个广阔的思考和联想的空间。议论性散文有双重属性：一是议论文属性，二是散文属性。
一、议论文属性：以说理为目的，观点鲜明，文章条理分明，层次清楚。二、散文属性：（1）论证结构：行文更加灵活。（2）论说方式：议论与叙述、描写、抒情结合，借富有哲理的形象说理（3）语言风格：有文采，有情感，富有感染力。
二、字音字形 词语释义
1.濒临2.臼齿3.茸毛4.洗涤5.蔓延
bīn jiù róngdímàn
6.凋谢7.俯瞰8.遏制9.深渊10.兴味
11.卑微12.牛犊13.消逝14.繁殖15.星辰
diā kànèyuānxìng wèi
bēidúshìfán zhíchén
1.臼齿2.茸毛3.蔓延4.凋谢
◢ 哺乳类或似哺乳类动物位于颌末端，较大的、以研磨为用途的牙齿。
◢ 身体表面或某些内壁长的短而柔软的毛，一般指动物初生柔软的细毛。
◢ 如蔓草滋生，连绵不断。引申为延伸，扩展。
◢ 指（草木花叶）脱落、衰落、零落；也可以指老年人去世。
三、整体感知 把握思路
1. 自由朗读课文，找出每段的中心句。
第1段：“过去了的时间永不再回来。”第2段：“人们却不应该为此感到悲观。”第3段：“感谢生命的奇迹，它分开来是暂时，合起来却是永久。”第4段：“我的伙伴们，我们的心应该感到舒畅。”第5段：“凋谢和不朽混为一谈，这就是奇迹。”
2. 根据中心句划分层次，概述段落大意。
第一层：（第1自然段）谈生命的易逝，表现出人对生命的无奈。第二层：（2-4自然段）生命永久不朽的意义。第三层：（第5自然段）赞美生命。
可怜 → 感动 → 感谢 → 赞美
3. 对于“生命”，作者在文中有鲜明的情感态度，请圈出这些关键词。
四、深入理解 领会哲理
（第1段）：过去了的时间永不再回来。
1. 题目为“永久的生命”，为什么却在开篇说“我们都非常可怜”？请在文中找到依据。
【补充链接】：作者严文井写这篇文章的时候27岁，未至而立之年的他已领悟到时间的易逝，这份生命的紧迫感也值得我们深思和学习。
2.作者为什么这样说？“我们都非常可怜！”这些消极、悲观的现象，不是与中心观点和标题相去甚远吗？
因为过去了的日子永不再回来，你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能做主。 虽然与中心观点“生命是永久的”相去甚远，但这是伏笔，先“抑”下来，为后文的“扬”蓄势。
3.第二段中，作者用小草和小牛犊为例，是要证明什么？
证明：生命自身的伟大；生命能够不绝地创造新的生命。从生命的流动性这个角度上与小草和小牛犊作比较，化抽象为具体，便于理解，形象生动。
“分开来”指的是个体的生命，这个生命是有限的，同时也是短暂的。“合起来”指的是整体的生命，通过永不休止的繁殖、蔓延，所以说生命是永久的。
4.“分开来”“合起来”分别指什么？
“凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。” 如何理解作者说的“奇迹”呢？
“凋谢”指个体生命陨灭，“不朽”指生命现象永存。而“奇迹”是指指“凋谢”和“不朽”本来不可调和，却又同时上演着生命的协奏曲，让人慨叹。
《永久的生命》第1段：过去了的时间永不再回来。第2段：论说生命的神奇。第3段：感谢生命的奇迹。第4段：赞美毁灭不掉的生命。第5段：凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。
我们要感谢生命，尊重生命，向生命的顽强不息敬礼，我们珍惜生命，就应向生命的高贵顶礼膜拜，为生命全过程的每一分钟喝彩，用全部的热情创造无限的价值！
我不去想， 　　是否能够成功，　　既然选择了远方，　　便只顾风雨兼程。 我不去想，　　能否赢得爱情，　　既然钟情于玫瑰，　　就勇敢地吐露真诚。
我不去想， 身后会不会袭来寒风冷雨，　　既然目标是地平线，　　留给世界的只能是背影。 我不去想，　　未来是平坦还是泥泞，　　只要热爱生命，　　一切，都在意料之中。