搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    统编版(2024)八年级语文上册23《孟子》三章-得道多助,失道寡助课件(同课异构一)

    统编版(2024)八年级语文上册23《孟子》三章-得道多助,失道寡助课件(同课异构一)第1页
    统编版(2024)八年级语文上册23《孟子》三章-得道多助,失道寡助课件(同课异构一)第2页
    统编版(2024)八年级语文上册23《孟子》三章-得道多助,失道寡助课件(同课异构一)第3页
    统编版(2024)八年级语文上册23《孟子》三章-得道多助,失道寡助课件(同课异构一)第4页
    统编版(2024)八年级语文上册23《孟子》三章-得道多助,失道寡助课件(同课异构一)第5页
    统编版(2024)八年级语文上册23《孟子》三章-得道多助,失道寡助课件(同课异构一)第6页
    统编版(2024)八年级语文上册23《孟子》三章-得道多助,失道寡助课件(同课异构一)第7页
    统编版(2024)八年级语文上册23《孟子》三章-得道多助,失道寡助课件(同课异构一)第8页
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中语文人教部编版(2024)八年级上册得道多助失道寡助教课课件ppt

    展开

    这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级上册得道多助失道寡助教课课件ppt,文件包含四川省广元中学2023-2024学年高一下学期第一次阶段性测试政治试题Word版含解析docx、四川省广元中学2023-2024学年高一下学期第一次阶段性测试政治试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
    天时/不如地利,地利/不如人和。三里之城,七里之郭,环/而攻之/而不胜。夫/环而攻之,必/有得/天时者矣,然而/不胜者,是/天时/不如地利也。城/非不高也,池/非不深也,兵革/非不坚利也,米粟/非不多也,委/而去之,是/地利/不如/人和也。故曰:域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,威天下/不以/兵革之利。得道者/多助,失道者/寡助。寡助/之至,亲戚/畔之;多助/之至,天下/顺之。以/天下之所顺,攻/亲戚之所畔,故/君子有不战,战/必胜矣。
    有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。
    诵读课文时,注意读对字音,把握节奏,留意停顿、重音、语气。 结合注释,反复诵读。
    有利于作战的天气、时令等。
    天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
    【译文】有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。(一座)方圆三里的内城,(只有)七里的外城,包围起来攻打它却不能取胜。(采用)包围(的方式)攻打它,一定得到了有利于作战的天气、时令,(虽然)这样却不能取胜,是因为有利的天气条件比不上有利的地理形势。
    城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
    泛指武器装备。兵,兵器。革,皮革制成的甲、胄、盾之类。  
    【译文】城墙并不是不高,护城河并不是不深,武器装备也并不是不坚固锋利,粮食(供给和储备)不是不充足,(但守城的一方)弃城而逃走,这(是因为)地理上的有利条件比不上内部人民团结一致。所以说,使人民定居下来(而不迁到别的地方)不能靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要,威慑天下不能靠武器装备的精良。
    得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
    【译文】能行仁政的君王,就能得到很多人的帮助,不施行仁政的君王,就得不到人民的支持和帮助。帮助他的人少到了极点,(连)内外亲属也会背叛他。帮助他的人多到了极点,天下人都会归顺他。凭借天下人都归顺他的条件,攻打(连)内外亲属都背叛他的人,所以施行仁政的人要么不作战,要战就一定会取得胜利。
    1.作者在文中提出了一个什么观点?
    天时不如地利,地利不如人和。
    2.作者又是怎样来说明这一观点的?
    本文列举了两个有关战争的事例。
    3.孟子认为治理国家主要依靠什么?
    封疆之界不足以域民,山溪之险不足以固国,兵革之利不足以威天下,要想治理好一个国家,不能凭借这些客观条件上的优势,最关键的是需要“人和”。
    4.一个国家怎样才能获得“人和”?
    一个国家若能做到“得道”,即“实施仁政”,便能得到许多人的帮助,如果帮助它的人多到极点,天下人就都归顺于它,这就是“人和”的最佳状态。反之,若是“失道”,不实施仁政,最终会导致众叛亲离。
    5.一个拥有“人和”的国家会有怎样的优势呢?文中是如何阐述的?
    “故君子有不战,战必胜矣”,也就是战无不胜。由此可见,决定战争胜负的不是其他的客观条件,而是“人和”。而实施仁政,就可以得到人和,就拥有了世界上最强大的力量,战无不胜。
    说一说:为了体现“人和”的重要性,除用事例说明外,还可以用什么办法来说明这一点呢?
    引用名言。如“人心齐,泰山移”“兄弟齐心,其利断金”“一根筷子易折,一捆筷子折不断”“团结就是力量”等。
    6.作者从两方面阐述了文章的观点后,为什么还要写后面的内容?
    首先,这是在前面论述的基础上进一步阐发,将这一观点的范围由战争推及治国,从而全面体现孟子的政治主张,使文章更具有普遍意义。 其次,“得道”实际上也可理解为“得人心”,即“人和”。得人心者,人心归顺,所向披靡;失人心者,人心相悖,不攻自溃。
    从文章来看,“人和”对战争胜利起着决定性的作用,那么“人和”在日常生活中又能给我们带来怎样的影响呢?列举一些具体的事例来谈谈。
    示例:在抗震救灾中,全国人民万众一心,共渡难关;一家人齐心协力,勤劳致富,终于盖起新楼房;拔河时大家劲儿往一处使,目标明确,终于赢得了对手……
    “人和”对一个国家至关重要,同样也给我们的生活带来很大影响。那么,作为个体的我们,能怎样获得“人和”呢?
    一个人拥有“人和”无疑会给自己的生活、工作带来极大的利益,但并非每个人都拥有“人和”。只要你有一颗宽容、仁爱、善良的心,就能获得“人和”,就可以获得无穷的正能量,成为一个强大的人。
    寡助之至,亲戚畔之
    “畔”同“叛”,背叛。
    古义:放弃。今义:把事情交给别人去办。
    古义:护城河。今义:池塘。
    古义:内外亲属,包括父系亲属和母系亲属。今义:跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。
    地利不如人和兵革非不坚利也
    名词用作动词,居住、居处。
    形容词的使动用法,使……巩固。
    形容词用作动词,树立威信。
    然而不胜者,是天时不如地利也。“是”表判断。
    《得道多助,失道寡助》从决定战争胜负的因素这一角度出发,通过对“天时、地利、人和”三个条件的比较,阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用,由此引申出“得道多助,失道寡助”的观点,阐明了施行“仁政”的重要性。

    相关课件

    初中人教部编版(2024)得道多助失道寡助教课内容课件ppt:

    这是一份初中人教部编版(2024)得道多助失道寡助教课内容课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了读要熟读思要精思,活动一熟读,积累文言词汇,掌握课文大意,活动二精思,精思理解内容等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版(2024)八年级上册第六单元23《孟子》三章得道多助失道寡助完整版课件ppt:

    这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级上册第六单元23《孟子》三章得道多助失道寡助完整版课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,课文·题解,俗语有“家和万事兴”,典故有“将相和”,课堂检测,护城河,人心团结,同“叛”背叛等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版(2024)八年级上册得道多助,失道寡助精品课件ppt:

    这是一份人教部编版(2024)八年级上册得道多助,失道寡助精品课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了得道多助失道寡助,知识归纳等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map