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    九年级上学期期中数学试题(人教版) (31)

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    九年级上学期期中数学试题(人教版) (31)

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    这是一份九年级上学期期中数学试题(人教版) (31),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 如图图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念判断即可,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;把一个图形绕某一点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.
    【详解】解:A、是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;
    B、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;
    C、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;
    D、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
    故选:A.
    【点睛】本题考查是中心对称图形与轴对称图形的概念,熟记概念是关键.
    2. 函数y=x2-2x-3中,当-2≤x≤3时,函数值y的取值范围是( )
    A. -4≤y≤5B. 0≤y≤5C. -4≤y≤0D. -2≤y≤3
    【答案】A
    【解析】
    【详解】试题解析:
    对称轴为,开口向上.
    当时,函数有最小值
    当时,函数有最大值
    故选A.
    3. 已知一元二次方程有一个根为,则另一个根为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】设方程的另一根为,由根与系数的关系可得:解方程可得答案.
    【详解】解: 一元二次方程有一个根为,设另一根为,


    故选:
    【点睛】本题考查的是一元二次方程的根与系数的关系,掌握一元二次方程的根与系数的关系是解题的关键.
    4. 有x支球队参加篮球比赛,共比赛了45场,每两队之间都比赛一场,则下列方程中符合题意的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】先列出x支篮球队,每两队之间都比赛一场,共可以比赛场,再根据题意即可列出方程.
    【详解】解:由题意得:;
    故选B.
    【点睛】本题主要考查一元二次方程的应用,熟练掌握一元二次方程的应用是解题的关键.
    5. 已知点,,都在函数的图象上,则,,的大小关系为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据二次函数图象上点的坐标特征,把三个点的坐标分别代入二次函数解析式,计算出,,的值,然后比较它们的大小.
    【详解】当x=−2时,y1=−x2+c=−4+c;当x=−1时,y2=−x2+c=−1+c;当x=0时,y3=−x2+c=c,
    所以.
    故选A.
    【点睛】此题考查二次函数图象上点的坐标特征,解题关键在于把坐标代入解析式.
    6. 二次函数的图像大致为( )
    A B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【详解】解:∵a=1>0,
    ∴抛物线开口向上,
    由解析式可知对称轴为x=﹣2,顶点坐标为(﹣2,﹣1).
    故选:D.
    7. 如图,将绕点A逆时针旋转得到.若点D在线段的延长线上,则的大小为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据旋转的性质得,由等腰三角形性质得,由旋转角为得,由三角形内角和定理得,由此可求出和的度数,可得结果.
    【详解】解:是由绕点逆时针旋转得到的,
    ,,



    故选:D.
    【点睛】本题考查了旋转的性质和等腰三角形性质的应用,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
    8. 已知二次函数()图象如图所示,对称轴为直线,与轴的一个交点为.给出下列结论:①;②;③图象与轴的另一个交点为;④当时,随的增大而减小;⑤不等式的解集是.其中正确结论的个数是( )
    A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据二次函数的图象与性质即可求出答案.
    【详解】解:①由图象可知:抛物线与x轴有两个交点,
    ∴,故①错误;
    ②当时,,由图象可知当时,,
    ∴,故②正确;
    ③关于直线x=1的对称点为,故③正确;
    ④当时,由图象可知y先随x的增大而增大,再随x的增大而减小,故④错误;
    ⑤由图象及③可知,抛物线与x轴的交点为,,
    ∴当时,可,故⑤错误;
    综上,有②,③是正确的,故有2个正确的,
    故选:C.
    【点睛】本题主要考查二次函数的图象和性质,掌握抛物线的位置与系数a,b,c的关系是正确判断的关键.
    二、填空题
    9. 抛物线与x轴有交点,则k的取值范围是___________________.
    【答案】且
    【解析】
    【分析】直接利用根的判别式进行计算,再结合,即可得到答案.
    【详解】解:∵抛物线与x轴有交点,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴k的取值范围是且;
    故答案为:且.
    【点睛】本题考查了二次函数与坐标轴有交点的问题,解题的关键是掌握根的判别式求参数的取值范围.
    10. 关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是_____________.
    【答案】且m≠0
    【解析】
    【分析】首先一元二次方程的二次项系数不为0,所以m≠0,再利用当一元二次方程根的判别式时,方程有两个不相等的实数根来求解.
    【详解】解:当一元二次方程根的判别式△=时,方程有两个不相等的实数根,根据题意,得

    解得且m≠0.
    故答案为:且m≠0.
    【点睛】此题考查了一元二次方程的判别式,一元二次方程的定义,解题的关键是理解一元二次方程的根的判别式.
    11. 已知实数m,n满足条件,,则的值是______.
    【答案】2或
    【解析】
    【分析】根据题意先将两个未知数理解为一元二次方程的两个根,再利用韦达定理求出两根关系,进而求得原式的答案即可.
    【详解】由题意,实数是一元二次方程的两个实数根,
    此时题目并未告知是否相等,故作以下讨论:
    ①若,则;
    ②若,则根据韦达定理,有,

    故答案为:2或.
    【点睛】本题考查一元二次方程根的理解及根与系数的关系,灵活解读题意是解题关键.
    12. 如果将抛物线平移,使平移后的抛物线顶点坐标为(2,2),那么平移后的抛物线的表达使为_____________
    【答案】
    【解析】
    【分析】平移不改变抛物线的开口方向与开口大小,即解析式的二次项系数不变,根据抛物线的顶点式可求抛物线解析式.
    【详解】解:∵原抛物线解析式为y=3x2,的顶点坐标是(0,0),平移后抛物线顶点坐标为(2,2),
    ∴平移后的抛物线的表达式为:y=3(x-2)2+2.
    故答案为:y=3(x-2)2+2.
    【点睛】此题考查二次函数的平移.解题关键是明确抛物线的平移实质上是顶点的平移,能用顶点式表示平移后的抛物线解析式.
    13. 如图,直线与x轴,y轴分别交于A、B两点,把△AOB绕点A顺时针旋转90°后得到△AO′B′,则点B′的坐标是_____.
    【答案】
    【解析】
    【分析】首先根据直线AB来求出点A和点B的坐标,B′的横坐标等于OA+OB,而纵坐标等于OA.
    【详解】解:直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,求出点,B(0,2),
    把△AOB绕点A顺时针旋转90°后得到△AO′B′,
    所以点B'的横坐标是:,
    点B′的纵坐标是:,
    由于点B′在第一象限,
    所以横坐标、纵坐标都是正号,则有:点B'的坐标是.
    【点睛】本题主要考查对于图形旋转的理解,其中要考虑到点B和点B′位置的特殊性,以及点B'的坐标与OA和OB的关系.
    三、解答题
    14. 解下列方程:
    (1);
    (2).
    【答案】(1),
    (2),
    【解析】
    【分析】本题考查了解一元二次方程,解题的关键是熟练掌握解一元二次方程的方法.
    (1)使用配方法解题即可;
    (2)使用因式分解法解题即可.
    【小问1详解】
    解:,
    解得:,;
    【小问2详解】
    解:
    或,
    解得:,.
    15. 已知点和点关于x轴对称,求P和Q的值,若M,N关于y轴对称呢?关于原点对称呢?
    【答案】当M,N关于x轴对称时,,;当M,N关于y轴对称时,,;当M,N关于原点对称时,,
    【解析】
    【分析】本题考查了两点对称时坐标之间的关系,以及解二元一次方程组,根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,分别列出方程组求解即可.
    【详解】解:点和点关于x轴对称,
    ,整理得:,
    由得:,解得,
    将代入①得:,解得,
    当M,N关于y轴对称时,
    有,整理得:,
    解得:,
    当M,N关于原点对称时,
    有,整理得:,
    解得:.
    16. 已知关于的一元二次方程.
    (1)求证:这个方程一定有实根;
    (2)若这个方程有一根为-3,试求的值.
    【答案】(1)证明见解析;(2).
    【解析】
    【分析】(1)根据根的判别式直接可求解;
    (2)将方程的解直接代入可求k的值.
    【详解】解:(1)证明:,

    ∴这个方程一定有实根.
    (2)把代入这个方程,得,
    解得:.
    【点睛】本题考查的知识点是一元二次方程根与系数的关系,熟记根的判别式是解此题的关键.
    17. 如图,点D是中边上的中点,连接并延长使,连接.请指出图中成中心对称的线段、三角形,并写出面积相等的三角形.
    【答案】线段与线段关于点D成中心对称,线段与线段关于点D成中心对称,线段与线段成中心对称,与关于点D成中心对称,.
    【解析】
    【分析】根据中心对称的定义即可得到成中心对称的线段、三角形;再根据关于中心对称的两个三角形的面积相等、等底同高的两个三角形的面积相等解答即可
    【详解】解:∵,
    ∴线段与线段关于点D成中心对称.
    同理,线段与线段关于点D成中心对称,线段与线段成中心对称,
    又∵,
    ∴与关于点D成中心对称.
    ∴.
    ∵与是等底同高的两个三角形,
    ∴.
    ∴.
    【点睛】本题主要考查了中心对称的定义、面积相等的三角形等知识点,掌握中心对称的定义和面积相等的三角形的条件是解答本题的关键.
    18. 如图,有长为30米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为10米),围成中间隔有一道篱笆(平行于)的矩形花圃,设花圃一边AB的长为x米,面积为y平方米.

    (1)求y与x的函数关系式;
    (2)如果要围成面积为63平方米的花圃,AB的长是多少?
    【答案】(1)
    (2)7米
    【解析】
    【分析】(1)根据各边之间的关系,可得出的长为米,利用矩形的面积计算公式,可用含的代数式表示,再结合边的长大于0且长度不超过米,即可得出的取值范围;
    (2)根据围成花圃的面积为平方米,即可得出关于的一元二次方程,解之取其符合题意的值即可得出结论.
    【小问1详解】
    解:的长为米,且篱笆的总长度为米,
    的长为米.
    花圃的面积,
    ∵墙的长度为,
    ∴,

    ∴;
    【小问2详解】
    解:依题意得:,
    整理得:,
    解得:(不符合题意,舍去),.
    答:的长是米.
    【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是:(1)根据各数量之间的关系,用含的代数式表示出;(2)找准等量关系,正确列出一元二次方程.
    19. 如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,Rt△ABC的三个顶点A(﹣2,2),B(0,5),C(0,2).
    (1)将△ABC以点C为旋转中心顺时针旋转90°,得到△A1B1C,请画出△A1B1C的图形.
    (2)平移△A1B1C,使点A1的对应点A2坐标为(2,0),请画出平移后对应的△A2B2C2的图形.
    (3)若将△ABC绕某一点旋转可得到△A2B2C2,请直接写出旋转中心的坐标.
    【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析;(3)(﹣1,﹣1).
    【解析】
    【分析】(1)按照题目要求分别画出旋转后各点的对应点,连接即可得到△A1B1C;
    (2)将(1)中得到的图形按照题目要求分别画出平移后各点的对应点,连接即可得到△A2B2C2;
    (3)由(2)中得到的△A2B2C2,观察其与△ABC的位置关系,即可得到旋转中心.
    【详解】(1)如图,△A1B1C即为所求.
    (2)如图,△A2B2C2即为所求.
    (3)如图,点(﹣1,﹣1)即为所求.
    【点睛】本题主要考查图形的旋转和平移,能够按照题目要求确定图形位置变化后各点对应坐标是解题关键.
    20. 某网店销售一种儿童玩具,进价为每件30元,物价部门规定每件儿童玩具的销售利润不高于进价的50%.在销售过程中发现:当销售单价为35元时,每天可售出350件,若销售单价每提高5元,则每天销售量减少50件.设销售单价为元(销售单价不低于35元)
    (1)当这种儿童玩具以每件最高价出售时,每天销售量为多少件?
    (2)求这种儿童玩具每天获得的利润(元)与销售单价(元)之间的函数表达式;
    (3)当销售单价为多少元时,该网店销售这种儿童玩具每天获得的利润最大,最大利润是多少元?
    【答案】(1)250件(2)w=(3)当销售单价为45元,最大利润是3750元.
    【解析】
    【分析】(1)求出最高价,算出比35元涨了多少元钱,再除以5求出涨了多少个五元,算出少卖的件数,再用350件减去少卖的件数,即可得到结论;
    (2)用含x的式子表示出每件儿童玩具的获利和每天的销售量,每天获得的利润等于每件玩具的获利乘以每天的销售量,即可得到解析式;
    (3)把w关于x的函数解析式化成顶点式,再根据函数的增减性,判定出最大值即可得到结论.
    【详解】解:(1)每件的最高价为30×(1+50%)=45(元),
    =250(件),
    ∴当这种儿童玩具以每件最高价出售时,每天的销售量为250件;
    (2)w=(x-30)(350-50·)=,
    ∴w与x的函数关系式w=;
    (3)w=;
    =;
    ∵销售单价不低于35元且销售利润不高于进价的50%,
    ∴35≤x≤45,
    ∵a=-10

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