浙教版（2024）七年级上册（2024）第1节 科学并不神秘优质课件ppt

这是一份浙教版（2024）七年级上册（2024）第1节 科学并不神秘优质课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了创设情境，探究实践，科学就在我们身边，探索活动，思考与讨论，太阳系，银河系，从古代火箭到现代火箭，学会科学探究，迁移应用等内容，欢迎下载使用。

2022年5月，科学家向人们展示了位于银河系中心的超大质量黑洞的首张照片。为了这张黑洞照片，科学家进行了长达半个世纪的艰难探索。
好奇心是人的天性，也是人类探索未知世界的动力。
人类为什么如此热衷于科学研究?科学研究有什么作用?
为什么会发生地震、火山等自然灾害？地球上的生命是如何产生的？如何寻找疾病产生的原因并找到根治的方法？……人类有太多的问题需要回答，科学家们已解决了很多，但仍然有很多问题有待于人们去解决，而且现在或今后还会不断地出现新的问题。
大自然丰富多彩、千姿百态，呈现各种神奇的自然现象。
人们不但对大自然的各种神奇现象惊叹不已，而且强烈渴望认识其背后的原理。
从浩瀚的宇宙到微小的虫蚁，都会给不同的人以不同的思索和启迪。
我们仔细观察，可以发现周围的各种事物都在发生着变化。
你想知道发生这些变化的原因吗?
科学的研究对象：科学以自然界各种现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。
学习科学的目的：学习科学，研究各种客观事实和规律，可以帮助我们更好地理解自然，并对自然界中各种现象及其变化做出解释和预测。
1.在一只密封的玻璃罩内放置两根长短不同的点燃的蜡烛，一段时间后， 观察哪根蜡烛先熄灭。
2.有同学认为蜡烛熄灭的顺序与玻璃罩的大小有关。如果玻璃罩的体积大一些，同时坡璃罩再高一些，可能结果就不一样。不妨试试并和同学们交流结果。
用较小的玻璃罩，位置低的蜡烛先熄灭。
用较大的玻璃罩，位置高的蜡烛先熄灭。
为什么蜡烛熄灭的情况不一样？学习《科学》才能解开其中之谜。
科学研究要善于观察，勤于实验。
解决一个小小问题的过程都有可能有科学发现。
只要我们留心观察，从研究身边的问题着手，就可以走进科学的世界。科学就在我们身边。
就自己最感兴趣的自然现象或问题与同学进行讨论。
二、科学改变了我们对自然的认识
科学的发展使我们能够用科学知识解释许多奇妙的自然现象，并改变我们对自然的认识。
科学探索为我们提供了新的事实与证据，这些事实与证据可以帮助我们认识世界。
古代中国人认为“天圆地方”
（1）人类的地球观的改变：
今天，我们知道地球是一个球体。
1.科学改变了我们对自然的认识
（2）人类的宇宙观的改变：
古希腊人认为，地球是宇宙的中心，太阳和其他行星都围绕着地球转动。
16－17世纪，哥白尼、第谷和开普勒等人通过长期的天文观测和分析，逐渐认识到地球是不是宇宙的中心，地球和其他行星都是围绕太阳运动的，并找到了行星运动规律。
在这些观测和分析基础上，牛顿发现了万有引力定律，揭示了行星围绕太阳运动的根源。
科学家的工作最终使人们相信太阳是太阳系的中心，而不是地球。
（3）人类的物质构成观的改变：
在很长一段时间里，人们对物质的认识更多依赖于猜想。
我国古代，人们认为万物由金、木、水、火、土五种元素组成；
古希腊，学者指出：万物由土、气、水、火四种元素组成；
近代，道尔顿、阿伏伽德罗等科学家认为物质是由原子和分子构成构成的。
现在，我们知道了物质的微粒构成：物质由分子、原子或离子构成；原子由原子核和核外电子构成；原子核由质子和中子构成。
（4）人类的生命产生观的改变：
在19世纪中叶前，流行着一种“自然发生说”，认为细菌是自然发生的。例如，肉汤里会自然生成细菌，使肉汤变质。法国科学家巴斯德通过实验，证明了肉汤变质是空气中的细菌引起的，否定了“自然发生说"。
科学使我们对自然的认识范围不断扩大，小到构成物质的微观粒子，大到浩瀚的宇宙，都是科学的研究对象。
2.科学拓展了我们对自然的认识
人们制造了巨大的望远镜，从而把研究目光投向更加深邃的宇宙。
人们利用电子显微镜，可以观察到微小的粒子。
三、科学改变了我们的生活
1、科学改变了人们的思维方式
我们学会了用科学的思维方式去解决各种问题，并能通过表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。
我们在进行观察、实验、调查等科学实践活动时，要勤于思考，多问“为什么”，带着疑问去看待所观察到的现象，用事实和证据去支持自己的观点，探究未知现象产生的原因和规律。
2、科学改变了人们的生产方式和生活方式
科学技术已经惠及人们的衣食住行，它使人们的生活更方便、舒适，使人们的工作更高效、更安全、更可靠。
3、科学给我们带来负面影响
科学技术改变了我们的生活。但是，如果对它认识不足，使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响，如基因编辑技术、克隆技术引发的伦理问题等。
因此，人类在利用科学技术改变生活的同时，必须尽可能地减少滥用科技发明对人类造成的危害。
塑料袋在日常生活中普遍使用，但在它产生百年以后，塑料却被称为“人类最糟糕的发明之一”。就塑料产生 的利和弊，谈谈你的观点。
利：塑料袋方便装东西，利于保存食物。塑料制品轻便，牢固，经久耐用
弊：塑料因为不易分解，造成“白色污染”的危害。
科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，提升了人类技术水平和生产能力，促进了人类社会的进步。
四、科学促进了人类社会的进步
1、科学促进了人类社会的进步
从古代的指南针到现代的北斗卫星导航系统
（1）科学技术的进步给人类带来巨变
②电磁学的创立：人类进入电气时代。
①热机的发明：人类进入工业化时代。
③计算机技术的发展：人类跨入了信息时代。
⑤DNA分子双螺旋结构的发现：为人类打开了遗传科学的大门。
④现代航天技术：人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空。
③科学探索需要创造性科学是无止境的，我们要不断地探索和发现，创造性地解决问题，推动科学发展和人类社会进步。
（2）科学在不断地发展
①科学探索一项长期任务：在长期的科学探索中，人们已经找到了自然界中许多问题的答案，但还有许多问题不能合理的解释或解答。
②科学探索是无止境的： 科学发展过程 ，人们在解决问题的同时，也会发现新的问题。
我们周围的各种自然现象都蕴含着科学道理。我们的日常生活离不开科学技术的成果。因此，学好科学，学会科学探究的方法，对我们今后的发展至关重要。
我们需要具备基本的科学知识，懂得科学原理，学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，探索科学的奥秘，享受科学研究的乐趣。
我们要学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。
科学存在于我们的周围，就在我们身边。
1.学习科学的基本方法是（　　） A．仔细观察　 B．积极实验　　C．认真思考　 D．以上都是
2.下列关于科学的说法，不正确的是（ ） A.科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步 B.科学对人类有用，没有任何不利之处 C.科学技术是第一生产力 D.我们要学好科学，为人类社会服务
3下列有关科学的描述中，不合理的是（ ） A．科学帮助我们认识自然现象及找出它们的成因 B．科学不会影响我们的日常生活 C．科学需要通过学习和实践才能获得知识 D．科学不一定为社会带来好处
4.下列不属于科学问题的是( )A.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物B.金满湖公园内哪些花卉最美观C.钟摆的摆动周期与什么因素有关D.金满湖公园内哪种植物生长速度最快