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    第七单元《红楼梦》主题探究·从居住环境看人物 课件 -----2024-2024学年统编版高一高中语文必修下册

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    高中语文人教统编版必修 下册《红楼梦》课前预习课件ppt

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    这是一份高中语文人教统编版必修 下册《红楼梦》课前预习课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了金陵十二钗正册,世难容等内容,欢迎下载使用。
    1、阅读《红楼梦》中对居室环境描写的段落,能感受到不同人物居室风格的不同,能理解居室环境描写背后的文化内涵。2、赏析居室环境描写文字,结合判词,分析人物形象,能理解居室描写和人物形象的关系。3、通过版本的比较,能感受到小说中居室环境描写的重要性,能将此种分析方法迁移,能挖掘出小说中对“荣禧堂”描写的意义。
    任务 3:品味日常生活描写所表现的丰富内涵 欣赏《红楼梦》,应仔细品味作品在日常生活描写中表现出来的丰富的文化内涵。仅从《红楼梦》涉及的生活内容来看,诗词曲赋、音乐绘画、书法尺牍、灯谜联额、曲艺杂技、酒令笑话、禽畜花木、园林建造、服饰摆设、医药养生、饮食起居等,可谓应有尽有,都有极其生动细致的描绘。细读《红楼梦》描写日常生活的片段,以《〈红楼梦〉中的 》为题写一篇短文,说说你所品味出的文化内涵。
    人创造了环境,同时环境也创造了人。 —— (马克思《德意志意识形态》
    活动 一: 人物关系与地理位置
    林黛玉 薛宝钗贾元春 贾迎春贾探春贾惜春史湘云 李纨王熙凤 巧姐秦可卿 妙玉
    活动二:看房间 识人物 猜猜看:这是谁的院子?
    1、当下贾母等吃过茶,又带了刘姥姥至( )来。( )忙接了进去。至院中见花木繁盛,贾母笑道:“到底是他们修行的人,没事常常修理,比别处越发好看。”(第四十一回《栊翠庵茶品梅花雪 怡红院劫遇母蝗虫》)
    妙 玉品位不俗 深藏不露
    欲洁何曾洁 云空未必空可怜金玉质 终陷淖泥中
    气质美如兰,才华阜比仙。天生成孤癖人皆罕。你道是啖肉食腥膻,视绮罗俗厌,却不知太高人愈妒,过洁世同嫌。可叹这,青灯古殿人将老,辜负了,红粉朱楼春色阑。到头来,依旧是风尘肮脏违心愿。好一似,无瑕白玉遭泥陷,又何须,王孙公子叹无缘。
    “肮脏”一词,应读仄声,义同“抗脏”,即不屈不阿的意思。文天祥《得儿女消息诗》:“肮脏到头方是汉,娉婷更欲向何人?”便是证明。
    活动三:猜猜这是谁的房间?
    2、一进门,只见两边翠竹夹路,土地下苍苔布满,中间羊肠一条石子漫的路。刘姥姥让出路来与贾母众人走,自己却赾走土地……刘姥姥因见窗下案上设着笔砚,又见书架上磊着满满的书,刘姥姥道:“这必定是那位哥儿的书房了。”贾母笑道:“这是( )屋子。” (第四十回《史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令》)
    3、贾母忙命拢岸,顺着云步石梯上去,一同进了( ),只觉异香扑鼻。那些奇草仙藤愈冷逾苍翠,都结了实,似珊瑚豆子一般,累垂可爱。及进了房屋,雪洞一般,一色玩器全无,案上只有一个土定瓶(宋代定州瓷窑出产的粗制瓶)中供着数枝菊花,并两部书,茶奁茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔,衾褥也十分朴素。(第四十回《史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令》)
    可叹停机德,堪怜咏絮才!  玉带林中挂,金簪雪里埋。 
    【红楼梦曲·终身误】
      都道是金玉良缘, 俺只念木石前盟。空对着,山中高士晶莹雪,终不忘,世外仙姝寂寞林。叹人间,美中不足今方信。纵然是齐眉举案,到底意难平。
    4、( )素喜阔朗,这三间屋子并不曾隔断。当地放着一张花梨大理石大案,案上磊着各种名人法帖,并数十方宝砚,各色笔筒,笔海内插的笔如树林一般。那一边设着斗大的一个汝窑花囊,插着满满的一囊水晶球儿的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》挂着一副对联,乃是颜鲁公(唐代书法家颜真卿)墨迹,其词云: 烟霞闲骨格,泉石野生涯。 案上设着大鼎。左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘,盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬,旁边挂着小锤。(第四十回《史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令》)
    才自清明志自高,生于末世运偏消。 清明涕泣江边望,千里东风一梦遥。
    [分骨肉]一帆风雨路三千,把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年,告爹娘,休把儿悬念。自古穷通皆有定,离合岂无缘?从今分两地,各自保平安。奴去也,莫牵连。
    活动四:不同的版本 不同的信息 从环境描写中我们可以读出哪些信息? 5、版本一: 刚至房中,便有一股细细的甜香。宝玉便觉眼饧骨软,连说:“好香!”入房向壁上看时,有唐伯虎画的《海棠春睡图》,两边有宋学士秦太虚写的一副对联云: 嫩寒锁梦因春冷,芳气袭人是酒香。 案上设着宝镜,一边金盘,盘内盛着木瓜。上面设着宝榻,悬的是连珠帐。宝玉含笑道:“这里好,这里好!”秦氏笑道:“我这屋子,大约神仙也可以住得了。”说着,亲自展开了纱衾,移了鸳枕。于是众奶姆伏侍宝玉卧好了,款款散去,只留下袭人、晴雯、麝月、秋纹四个丫鬟为伴。(第五回《贾宝玉神佑太虚幻境 警幻仙曲演红楼梦》)
    活动四:不同的版本 不同的信息 从环境描写中我们可以读出哪些信息? 5、版本二: 刚至房中,便有一股细细的甜香。宝玉便觉眼饧骨软,连说:“好香!”入房向壁上看时,有唐伯虎画的《海棠春睡图》,两边有宋学士秦太虚写的一副对联云: 嫩寒锁梦因春冷,芳气袭人是酒香。 案上设着武则天当日镜室中设的宝镜,一边摆着赵飞燕立着舞的金盘,盘内盛着安禄山掷过伤了太真乳的木瓜。上面设着寿昌公主于含章殿下卧的宝榻,悬的是同昌公主制的连珠帐。宝玉含笑道:“这里好,这里好!”秦氏笑道:“我这屋子,大约神仙也可以住得了。”说着,亲自展开了西子浣过的纱衾,移了红娘抱过的鸳枕。于是众奶姆伏侍宝玉卧好了,款款散去,只留下袭人、晴雯、麝月、秋纹四个丫鬟为伴。(第五回《贾宝玉神佑太虚幻境 警幻仙曲演红楼梦》)
    情天情海幻情深 情既相逢必主淫 漫言不肖皆荣出 造衅开端实在宁 
    秦可卿皮囊虽好 究陷风流
    活动五:你可以读出哪些信息?
    6、黛玉便知这方是正内室,一条大甬路直接出大门来。进入堂屋,抬头迎面先见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大三个字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰”之宝。大紫檀雕螭案上,设着三尺多高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是錾金彝,一边是玻璃盒。地下两溜十六张楠木椅子。又有一副对联,乃是乌木联牌镶着錾金字迹,道是: 座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。 下面一行小字是:“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。 (第三回《托内兄如海酬训教 接外孙贾母惜孤女》)
    [收尾 ·飞鸟各投林 ]
    为官的,家业凋零。富贵的,金银散尽。有恩的,死里逃生。无情的,分明报应。欠命的,命已还。欠泪的,泪已尽。冤冤相报实非轻。分离聚合皆前定。欲知命短问前生。老来富贵也真侥幸。看破的,遁入空门。痴迷的,枉送了性命。好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净!

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