人教统编版必修 下册《红楼梦》背景图课件ppt

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《红楼梦》中的诗词曲赋：诗101首，词7首，曲18首，歌谣4首，偶语4首，诗谜、灯谜24首，酒令17首，对联24副，赋1篇，骈文1篇。——刘耕璐：《诗词解析·周雷序》）诗词曲赋，是《红楼梦》一书中美丽的彩贝，星星点点散步在美丽的海滩上，在曹雪芹天才的阳光照射下，散发着迷人的绮丽光彩。——邓彤《整本书阅读》
《红楼梦》中的诗词曲赋是小说故事情节和人物描写的有机组成部分。《红楼梦》的诗词不单单是情节发展的点缀之笔，而是与人物的性格、故事的发展紧紧结合在一起的，本身就是表现对象。——蔡义江论红楼
欲探测一个中国人的脾气，其最容易的方法，莫过于问他喜欢林黛玉还是薛宝钗。——林语堂
咏白海棠（其二）珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝宜清洁，不语婷婷日又昏。
学生活动（一）：猜猜这两首诗的作者是谁？并说出你的理由。
咏白海棠（其四）半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉？倦倚西风夜已昏。
——《红楼梦》第三十七回
注释：珍重：珍爱芳姿：美好的姿态，指花容手翁：可提携的盛水的陶器洗出：洗掉所涂抹的而显出本色露砌：洒满露珠的石砌台阶痕：瘢痕，以人拟，“痕”是泪痕偿：报答白帝：即西方白帝白招拒。是神化传说中的五天帝之一，主管秋事婷婷：挺拔舒展、苗条秀丽的姿态
注释：“偷来”二句：借鉴卢梅坡“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的构思，以“梨蕊”、“梅花”作映衬，言白海棠有梨花的洁白无瑕之姿色，有梅花的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”之神韵。月窟；月中仙境。缟袂：指白绢做成的衣服。
薛宝钗：端庄稳重 性情冷淡 宁静贤淑 安分随时林黛玉：冰清玉洁 活泼伶俐 高洁孤傲 多愁善感
蘅芜苑：及进了房屋，雪洞一般，一色玩器全无，案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花，并两部书，茶奁茶杯而已。床上只吊着青纱帐慢，衾褥也十分朴素。贾母叹道：“这孩子太老实了。你没有陈设，何妨和你姨娘要些。我也不理论，也没想到，你们的东西自然在家里没带了来。”——《红楼梦》第四十回
学生活动（二）：结合以下内容，说一说其呼应了《咏白海棠》中的哪些诗句？
宝钗劝黛玉：“你我只该做些针黹纺织的事才是，偏又认得了字，既认得了字，不过拣那正经的看也罢了，最怕见了些杂书，移了性情，就不可救了。——《红楼梦》第四十二回
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘,老刘，食量大如牛：吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子，只叫“嗳哟”！宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”！王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶，喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫揉揉肠子。——《红楼梦》第四十回
咏白海棠（其三）贾宝玉秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂。晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。独倚画栏如有意，清砧怨笛送黄昏。
注释秋容：指白海棠花。攒：簇聚。出浴太真：杨贵妃，字玉环，号太真，借以说海棠花的柔媚。捧心西子：西子，即西施，以此喻海棠之美。愁千点：花如含愁，花繁用“千点”。宿雨：经夜之雨。清砧怨笛：砧，捣衣石。古时常秋夜捣衣，词中多借以写妇女思念丈夫的愁怨。怨笛也与悲感离别有关。
李纨道：“若论风流别致，自是这首；若论含蓄浑厚，终让蘅稿。”探春道：“这评的有理。潇湘妃子当居第二。”李纨道:“怡红公子是压尾，你服不服？”宝玉道：“我的那首原不好，这评的最公。”又笑道：“只是蘅潇二首还要斟酌。”
活动三：探讨一下贾宝玉为什么觉得“蘅潇二首还要斟酌”？
黛玉是宝玉性灵的伴侣，精神之至契，与宝玉的“真我”最亲，故二人之名同一“玉”字。（张淑香《顽石与美玉——“红楼梦”》神话结构之一）
红楼梦曲子·引子开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。趁着这奈何天、伤怀日、寂寥时，试遣愚衷。因此上，演出这怀金悼玉的《红楼梦》。
终身误都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙妹寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。——《红楼梦》第五回和尚道士的话如何信得？什么是金玉姻缘，我偏说是木石烟缘！——《红楼梦》第三十六回
《红楼梦》何书也？余答曰：情书也……作是书者，盖生于情，发于情，钟于情，笃于情，深于情，恋于情，纵于情，囿于情，癖于情，乐于情，苦于情，先于情，断于情，至极乎情，终不能忘乎情。惟不忘乎情，凡一言一事，一举一动，无在而不用其情。此之谓情书。其情之中，欢洽之情太少，愁绪之情苦多。——花月痴人《红楼幻梦自序》
歌颂自由歌颂纯洁的爱情
《红楼梦》，悟书也……缠绵悱恻于始，涕泣悲歌于后，至无可奈何之时，安得不悟？——江顺怡《读杂记》