历史九年级上册第15课 探寻新航路优秀课件ppt

这是一份历史九年级上册第15课 探寻新航路优秀课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了一迫切中向往世界，二探索中发现世界，迪亚士，达伽马，哥伦布，麦哲伦，历史人物评析，探寻新航路，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
第15课 探寻新航路
1、了解新航路开辟的原因和条件，2、知道迪亚士、达迦马、哥伦布、麦哲伦航行的基本史实，3、分析理解新航路开辟的影响。
　　欧亚两地本来就有路线相通，为何西欧却急着找寻新的航路呢？
意大利威尼斯的小酒馆里上演的一段对话
（商人A）：最近我的农场产出的羊毛越来越多，威尼斯的市场已经达到饱和，卖不出去啦，仓库里堆了好多货。
（商人B）：我的酒厂也是这个情况，我打算去东方开拓新的市场，把我的美酒卖到东方去
（商人A）：东方人买得起我们的东西吗？
（商人B）：天啦，你个土贼，你没看过《马可波罗行纪》吗？东方是一个遍地黄金的世界
（酒馆老板）：二位，别想啦，去东方的商道现在被奥斯曼帝国控制着，10块钱一瓶的酒 得交20块钱的税，谁还敢走陆路啊！
完成表格并在地图上指出航海家的航行路线？
太 平 洋
谐音记忆（按时间先后排）弟弟（迪亚士） 到非洲；哥哥（哥伦布） 去美洲；大家嘛（达伽马） 到印度；卖着轮船 （麦哲伦） 环球走。
材料一：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲…… ——出自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
贸易范围扩大，贸易中心转移
促进资本主义的产生和发展
材料二：商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。——摘编自《历史地图册·必修Ⅱ》
绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史上的一个重要分水岭，从此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
史学家认为“14—16世纪的西欧是‘人’和‘世界’被发现的时代”。
材料三：哥伦布与其西班牙船队在入侵了巴哈马群岛后,残酷地虐待和屠杀岛上的印第安人。他们杀死一个印第安人如同踩死一只蚂蚁。 ——霍华德·津恩《美国人民的历史》材料四：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。
上面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法，看法为什么如此矛盾？你如何评价历史人物？
历 史 感 悟
发现世界（过程） ：航海家及影响
融合世界（影响） ：世界、欧洲、亚非 美洲
1．“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始 了人类文明一体化的进程。”这一论述中的“它”指的是( ) A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．希腊民主政治 D．罗马帝国扩张
2、最先开辟了新航路的两个国家是( ) A. 英国、法国 B. 西班牙、葡萄牙 C. 英国、荷兰 D. 意大利、荷兰
3、在今天的菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑，一面的碑文是纪念麦哲伦，因为他完成 了人类第一次环球航行，。另一面是纪念菲律宾的一位勇士，因为他杀死了殖民头子麦哲 伦，这种 看似矛盾的做法反映新航路开辟的（ ） A 条件 B 人物 C 路线 D 影响