浙教版（2024）七年级上册（2024）第5节 生物的多样性精品第1课时一课一练

这是一份浙教版（2024）七年级上册（2024）第5节 生物的多样性精品第1课时一课一练，共3页。试卷主要包含了“绿水青山就是金山银山”等内容，欢迎下载使用。
1.能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是( )
①荒漠中仙人掌叶片退化为刺②草尽狐兔愁
③春江水暖鸭先知 ④蟑螂喜欢在夜间活动
A.①③②④ B.①③④② C.③①②④ D.③①④②
2.生活中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物差异的非生物因素依次是( )
A.光和温度 B.温度和水分 C.水分和光 D.土壤和温度
3.有些海葵会附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，
而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。
据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是( )
A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生
4.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸
收营养。这种现象在生物学上属于( )
A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.共生
5.下列语句中，不能体现生物因素对生物影响的是( )
A.“一山难容二虎” B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后” D.“种豆南山下,草盛豆苗稀”
6.生物通过自身形态结构变化来适应环境。下列关于生物与环境关系描述不正确的是（ ）

甲 乙 丙 丁
A.甲图：竹节虫的形态像竹节是对高湿度的适应
B.乙图：骆驼刺根系发达是对缺水环境的适应
C.丙图：北极熊厚厚的皮毛是对寒冷环境的适应
D.丁图：龟背竹向窗户方向生长是对单侧光的适应
7.“绿水青山就是金山银山”。“青山”中丰富的植被能保持水土、调节气候、净化空气
等，这体现了生物与环境之间的关系是( )
A.生物依赖环境 B.环境影响生物 C.生物影响环境 D.生物适应环境
8.“千里之堤，溃于蚁穴”，这说明了生物与环境怎样的关系？（ ）
A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.生物依赖环境
9.2023年1月在杭州西湖中发现了国家一级保护动物中华秋沙鸭。如图为西湖生态系统的组
成示意图(只画出部分生物)。根据生物之间的关系分析，下
列能正确表示一条食物链的是( )
A.阳光→水草→微生物 B.水草→虾→秋沙鸭
C.水草→虾→鱼→微生物 D.秋沙鸭→鱼→水草
10.解放军战士身着迷彩服执行任务，迷彩服使得解放军战士与环
境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察，使敌人难以捕捉目标。下
列现象与迷彩服的设计原理相同的是( )
A.黄蜂腹部处黄黑相间的斑纹 B.雪地中雷鸟身附白色羽毛
C.尺蠖静止时形似枯树枝 D.蝮蛇体表有醒目的花纹
核心素养提升
11.下列体现生物间竞争关系的俗语或诗句是（ ）
A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.种豆南山下，草盛豆苗稀
C.仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲 D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
12.生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）
A.鱼体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活 B.荷的叶柄中空，便于根的呼吸
C.家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D.昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
13.到了寒冷的冬天，杨树纷纷落叶，而柏树却郁郁葱葱，这说明（ ）
A.它们适应寒冷环境的方式不同 B.杨树不能适应寒冷的环境
C.柏树更能适应寒冷的环境 D.柏树影响了杨树的叶吸收阳光
14.阅读下列材料，分析回答问题：
材料一：如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，另一只是生活在非洲沙漠中的
沙漠狐。
材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减
至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创
历史新低。这些都表明：地球气候在变暖。
（1）图________ 所示为北极狐，推测的理由是耳________。
（2）由两种狐头部某些特征可以说明，生物的形态结构往往
与________ 相适应。
（3）如果地球“变暖”进一步加剧，北极狐的数量将会______。
创新素养应用
甲种蛾幼虫的天敌
吸引天敌
甲种蛾幼虫
白天
夜间
驱赶乙种蛾
烟草
乙种蛾
15.当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放
出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲
种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在
烟草叶片上产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片）。
如图所示。据此回答生物间的种间关系：
（1）甲种蛾幼虫与天敌的关系是______；甲种蛾幼
虫与烟草的关系是______；甲种蛾幼虫与乙种
蛾幼虫的关系是 。
（2）写出图中生物所示的食物链： 。
16.对分布在 A、B、C 三个地区的某种哺乳动物的测量结果如下表。如果表中数据分别取自
云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山，根据测量的结果可以推测：
（1）A 地区为 ，B 地区为 ，C地区为 。
（2）动物的耳朵大，体毛稀疏有利于 ；耳朵小，体毛浓密有于 ；说明生
物能够 环境。
参考答案
核心概念聚焦
1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.C 8.A 9.B 10.B
核心素养提升
11.B 12.D 13.A
14.（1）B；耳小、短，热量不易散失； （2）生存环境；（3）数量减少甚至灭绝；
创新素养应用
15.（1）捕食 捕食 竞争
（2）烟草→甲种蛾幼虫→甲种蛾幼虫的天敌 烟草→乙种蛾幼虫
16.（1）黑龙江的漠河；江西的庐山；云南的西双版纳。
（2）散热；保持体温；适应。
体长mm
耳长mm
体毛
A 地区
695
65
浓密
B 地区
540
86
正常
C 地区
483
103
稀疏