五年级语文上册 第一单元 测试（原卷+答案）2024-2025学年第一学期期中期末复习系列（统编版）

这是一份五年级语文上册 第一单元 测试（原卷+答案）2024-2025学年第一学期期中期末复习系列（统编版），共9页。试卷主要包含了读拼音，写词语，形近字组词，对号入座填词语，给“然”字组词，并填写在句子中，按要求写句子，按课文内容填空，语言实践，类文阅读等内容，欢迎下载使用。

（时间：90分钟 满分:100分）
一、给下列加下划线的字选择正确的读音，画上“√”。(4分)
1.小家伙的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡ lónɡ)毛盖住。
2.白鹭有铁色的长喙(huì yuán)。
3.花生的价钱便(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
4.这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì nì)好。
二、读拼音，写词语。(8分)
白鹭是一首jīng qiǎ( )的诗。色素的pèihé( )，shēn duàn( )的大小，一切都很shì yí( )。bái hè( )太大而xián( )生硬，即使如粉红的zhū( )鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xún cháng( )了。
三、形近字组词。(10分)
熟( ) 框( ) 吩( ) 述( ) 哨( )
热( ) 筐( ) 扮( ) 迷( ) 稍( )
四、对号入座填词语。(6分)
开辟 开垦 开发
( )荒地 ( )产品 ( )道路
欣赏 观赏 赞赏
( )花卉 ( )音乐 ( )品格
五、给“然”字组词，并填写在句子中。(4分)
然：____________ ____________ ____________ ___________
1.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。
2.我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，( )收获了。
3.花生( )不好看，可是很有用。
4.过不多久，( )有一个更小的脑袋从叶间探出来。
六、按要求写句子。(8分)
1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)
____________________________________________________________________________
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)
____________________________________________________________________________
3.根据“风浪”的不同意思写句子。
A.水面上的风和波浪。________________________________________________________
B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。______________________________________________
七、日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。(5分)
________________________
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
八、按课文内容填空。(5分)
1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做__________________________。
2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。
3.白鹭实在是一首________，一首____________________________。
九、语言实践。(2分)
“颜值”指用来评价人容貌的数值。你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法？
______________________________________________________________________________
十、类文阅读。(7分)
芭 蕉
芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！(有删改)
1.根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。(1分)
(1)春天的意味正浓。 ( ) (2)形容生命力旺盛的样子。( )
3.这篇短文主要从_____________、_______________、_____________、_____________
几个方面来介绍芭蕉。(2分)
4.为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人__________的词句，使全文显得内容丰富。(1分)
5.作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！(1分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
十一、课外阅读。(11分)
鸽 子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。
两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。
啊，小鸽子，你们真有意思！
1.用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。(2分)
2.文中的鸽子有哪些特点？( )(多选，3分)
A.漂亮 B.好斗 C.凶残 D.爱自己的孩子
3.鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是( )(1分)
A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
C.谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
D.它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
4.文章最后一句话的作用是( )(1分)
A.总结全文 B.首尾呼应 C.过渡
5.文章最后一句中的“小鸽子”是指：(选择正确的答案打上“√”，2分)
(1)两对鸽子 ( )
(2)两对鸽子的孩子 ( )
(3)所有的鸽子 ( )
6.读了这篇文章，你的感受是什么？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、习作展示。(30分)
每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。
2024-2025学年统编版五年级上册语文
第一单元达标测试卷 （答案）
（时间：90分钟 满分:100分）
一、给下列加下划线的字选择正确的读音，画上“√”。(4分)
1.小家伙的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡ lónɡ)毛盖住。
2.白鹭有铁色的长喙(huì yuán)。
3.花生的价钱便(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
4.这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì nì)好。
【答案】
rónɡ√ huì√ pián√ hì√
二、读拼音，写词语。(8分)
白鹭是一首jīng qiǎ( )的诗。色素的pèihé( )，shēn duàn( )的大小，一切都很shì yí( )。bái hè( )太大而xián( )生硬，即使如粉红的zhū( )鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xún cháng( )了。
【答案】
精巧 配合 身段 适宜 白鹤 嫌 朱 寻常
三、形近字组词。(10分)
熟( ) 框( ) 吩( ) 述( ) 哨( )
热( ) 筐( ) 扮( ) 迷( ) 稍( )
【答案】
略
四、对号入座填词语。(6分)
开辟 开垦 开发
( )荒地 ( )产品 ( )道路
欣赏 观赏 赞赏
( )花卉 ( )音乐 ( )品格
【答案】
开垦 开发 开辟 观赏 欣赏 赞赏
五、给“然”字组词，并填写在句子中。(4分)
然：____________ ____________ ____________ ___________
1.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。
2.我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，( )收获了。
3.花生( )不好看，可是很有用。
4.过不多久，( )有一个更小的脑袋从叶间探出来。
【答案】
悠然 居然 虽然 忽然 悠然 居然 虽然 忽然
六、按要求写句子。(8分)
1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)
____________________________________________________________________________
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)
____________________________________________________________________________
3.根据“风浪”的不同意思写句子。
A.水面上的风和波浪。________________________________________________________
B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。______________________________________________
【答案】
1.鸣叫发出。
2.示例：那长长的柔软的柳枝随风起舞。
3.示例：A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。
B.即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。
七、日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。(5分)
________________________
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
【答案】
蝉
垂緌饮清露 流响出疏桐
居高声自远 非是藉秋风
八、按课文内容填空。(5分)
1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做__________________________。
2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。
3.白鹭实在是一首________，一首____________________________。
【答案】
1.许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面，而对别人没有好处的人
2.怕人 信赖 信赖
3.诗 韵在骨子里的散文诗
九、语言实践。(2分)
“颜值”指用来评价人容貌的数值。你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法？
______________________________________________________________________________
【答案】
示例：现代社会里，“颜值”是审美的需要，追求“颜值 ”本无可厚非，但如果只一味追求“颜值”就不对了，更重要的是内在美。
十、类文阅读。(7分)
芭 蕉
芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！(有删改)
1.根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。(1分)
(1)春天的意味正浓。 ( ) (2)形容生命力旺盛的样子。( )
3.这篇短文主要从_____________、_______________、_____________、_____________
几个方面来介绍芭蕉。(2分)
4.为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人__________的词句，使全文显得内容丰富。(1分)
5.作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！(1分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【答案】
1.(1)春意盎然 (2)生机勃勃
2. 我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
示例：那一棵棵白杨像一个个钢铁战士，驻守在祖国的边疆。
3.芭蕉的样子 芭蕉的生命力很强 芭蕉出现在文人笔下的形象 芭蕉的药用价值
4.李清照
5.作者欣赏芭蕉是因为它不仅有颀长秀美的身姿、素淡可爱的黄花，而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。文章的最后一段自然点题，深化了文章的主旨，歌颂了芭蕉的精神。
6.示例：梅。 相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。
十一、课外阅读。(11分)
鸽 子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。
两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。
啊，小鸽子，你们真有意思！
1.用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。(2分)
2.文中的鸽子有哪些特点？( )(多选，3分)
A.漂亮 B.好斗 C.凶残 D.爱自己的孩子
3.鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是( )(1分)
A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
C.谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
D.它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
4.文章最后一句话的作用是( )(1分)
A.总结全文 B.首尾呼应 C.过渡
5.文章最后一句中的“小鸽子”是指：(选择正确的答案打上“√”，2分)
(1)两对鸽子 ( )
(2)两对鸽子的孩子 ( )
(3)所有的鸽子 ( )
6.读了这篇文章，你的感受是什么？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
1.这四只鸽子全身长着灰色的羽毛……侵犯它们似的。
2.ABD 3.B 4.A 5.(3)√
6.示例：小动物也有母爱，天底下的母亲都是一样爱自己的孩子的。
十二、习作展示。(30分)
每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。
【例文参考】
我最喜欢的玩具
瞧！我家的玩具可多了，有能自己跑的小汽车，有可爱的毛绒绒小熊，还有各种各样的奥特曼小人儿，最让我爱不释手的是一个会变形的机器人。
这个机器人做的真精致，他全身蓝红相间，身高有60厘米，胸前有一个防护x型的护盾，一手拿枪，一手拿炮，背后还有一个超大的车底，感觉好像一只乌龟背着一个重重的壳，最引人注目的是车子的后端有一个大卡车汽笛，摁一下，还有声音呢。而他的头小小的，但是目光坚定，雄赳赳气昂昂可威风了！
而他最神奇的地方是，只要把他的手和腿藏在底部，身上的大壳折叠过来，
他就立马变成了一辆重型卡车。有时候，我考的成绩好了，就高高兴兴地回到家，妈妈就允许我和他玩一会儿，我小心翼翼地把它拿下来，和他玩变形游戏，我把他变成小汽车，要是他能开走，那我一定会坐着他走遍田野，走出中国！我又把它变成机器人，它能活的话一定要帮我们吓退坏蛋，我太喜欢他了！忍不住的亲亲他，抱抱他，摸摸他。
就这样，我每天都会来看他。这是我至今为止最喜欢的玩具！
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