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    【河南卷】河南省青桐鸣2025届普通高等学校招生全国统一考试高三上学期10月大联考 英语试卷

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    【河南卷】河南省青桐鸣2025届普通高等学校招生全国统一考试高三上学期10月大联考 英语试卷

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    这是一份【河南卷】河南省青桐鸣2025届普通高等学校招生全国统一考试高三上学期10月大联考 英语试卷,文件包含河南卷河南省青桐鸣2025届普通高等学校招生全国统一考试高三10月大联考108-109英语试卷pdf、河南卷河南省青桐鸣2025届普通高等学校招生全国统一考试高三10月大联考108-109英语试卷答案docx、河南卷河南省青桐鸣2025届普通高等学校招生全国统一考试高三10月大联考108-109英语试卷答案pdf、河南卷河南省青桐鸣2025届普通高等学校招生全国统一考试高三10月大联考108-109英语试卷25届高三英语青桐鸣联考听力mp4等4份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
    英语参考答案
    第一部分 听力
    1—5 ABBCB 6—10 CBBAC
    11—15 AACAB 16—20 BABAC
    第二部分 阅读
    第一节
    A
    【语篇导读】本文是一篇应用文,主要介绍了 哈佛大学2025年度Arts First 艺术节的相关 事宜,包括活动内容、参与方式、志愿者和 资助申请。
    21.A 细节理解题。根据第一段第一句中的 “Harvard's annual Arts First Festival is ne f the largest cllegiate arts festivals in the cuntry.” 可知艺术节每年都会举 办。根据 Apply t Perfrm 中 的“The Perfrmance Fair is a dynamic ne-day celebratin” 可排除 B 项 ;C 项没有提 及,可排除;根据第一段第二句中的 “In 2025,we will present a variety f in- persn n-campus events” 可排除 D 项。 故选A。
    22.B 细节理解题。根据 Vlunteer中的介 绍可知,志愿者们帮忙摆放椅子、音乐 架和指示牌,帮助艺术节演出顺利进行; 接待访客,并为演出场地提供基本的指 引;登记信息;以及帮忙其他必要的任 务。因此可知,志愿者可以提供演出场 地的基本指导。故选B。
    23.D 细节理解题。根据最后一段可知,请
    点击trisi@fas.,harvard .edu 网址了解更
    多关于助学金的信息,或者查询是否可 以在春季学期申请资助。因此可知,这
    篇文章最有可能选自网站。故选D。 B
    【语篇导读】本文是一篇记叙文。“我”在被 诊断为癌症后,决定充分利用剩余时间,积 极参与志愿活动和写作,打破了医生预言 “我”仅能活一年的论断,享受了充实的 生活。
    24.A 细节理解题。根据第一段中的“‘I'd recmmend that yu take that tur yu tld me abut,and d anything else this year that yu have been putting ff. ’” 可知,医生建议“我”去做自己喜欢做 却推迟没做的任何事情。故选A。
    25.C 细节理解题。根据第三段可知,“我” 在得知只剩下一年的生命时,在这一年 里,“我”参加了动物园志愿者项目,并 成为家谱协会的志愿编辑,还利用新电 脑的便利重拾写作,并成功售出了一些 作品。因此,尽管“我”病情严重,但 是仍积极参加各种活动,努力充实的生 活。故选C。
    26.B 词义猜测题。根据下文可知,我上了 西班牙语和俄语的课程;我在夜校教授 家谱和家族史课程。我珍惜每一分钟, 沉浸地幻想着我的新孙子孙女的到来, 我没有期望能看到他们长大。可知, “我”感到时日无多,于是做那些因故拖 延的事情,第一段中的 “putting ff” 也 是提示。故选B.
    27.D 主旨大意题。结合整篇文章并根据最 后一段可知,确诊后的一年及之后的每
    · 英语答案 (第1页,共9页) ·
    一年我的每分每秒都过得很有价值,今 后我也会珍惜时间和生命过好每一天。 因此可知,“一年的生命”是最佳的题 目。故选D。
    C
    【语篇导读】本文是一篇科普文。文章介 绍研究人员已经开发出了一种人造肌肉驱动 的机器人腿,具备高效节能和自动适应环境 的能力,未来有望用于救援性机器人中。
    28.C 推理判断题。根据第一段可知,研究 人员开发了一种新型人工肌肉驱动的机 器人腿,比传统机器人腿更节能,能进 行跳高、能快速移动,且能够自动检测 障碍物,此处主要介绍了新型机器人腿 性能的优势。故选C。
    29.D 细节理解题。根据第二段可知,研究 人员对比了新型肌肉驱动的机器人腿与 传统电动腿的能量效率,发现新型机器 人腿在保持姿势时更节能且无需进行复 杂的热量管理。由此可知,新型机器人 腿与传统电动腿更有效率。故选D。
    30.A 细节理解题。根据第三段可知,软机 器人通过与环境的互动调节位置,不同 于依赖传感器的电动机,其系统根据地 面硬度自动调整关节角度,在跳跃后自 然弯曲膝盖。这种灵活性使其能够在多 变的环境中更有效地工作,展现出适应 性的重要性。故选A。
    31.B 推理判断题。根据最后一段可知, Keplinger 进一步解释说:“如果我们将 新型的机器人腿与四足或两足机器人结 合起来,也许有一天,当它充电时,我们 可以将它用作救援机器人。”可推断出, 新兴的技术开辟了新的可能性。故选B。
    D
    【语篇导读】本文是一篇研究报道,报道了一
    项关于全球塑料污染的新研究,揭示了每年 全球约产生5200万吨塑料污染。文章分析了 塑料垃圾的来源、影响区域以及相关责任。
    32.B 推理判断题。根据第一段中的 “A new study reveals that annually,the wrld generates arund 52 millin metric tns f plastic pllutin.” 可知,文章提 到Central Park和 Empire State Building 的目的是为了使塑料污染的规模更加具 体和形象化,帮助读者清晰理解塑料污 染的严重程度。因此,这个比喻是用来 阐明问题,让读者更直观地感受到塑料 污染的巨大规模。故选B。
    33.C 细节理解题。根据第三段第一句中的 “India leads the wrld in prducing plastic pllutin with ver 9.3 millin metric tns yearly,mre than duble that f Nigeria and Indnesia.” 可知,印 度以每年超过930万吨的塑料污染产量 领先世界,是尼日利亚和印度尼西亚的 两倍多。故选C。
    34.D 细节理解题。根据第四段最后一句中 的“‘ prblem is that there is a shrtage f resurces and the gvernment lacks the ability t prvide necessary services fr citizens,'Velis said.” 可知, 塑料污染问题是由于资源短缺,政府缺 乏为公民提供必要(垃圾处理)服务的 能力所致。故选D。
    35.A 观点态度题。根据最后一段中的 “Outside experts wrried that the study's attentin n pllutin,rather than verall plastic prductin lets the plastic industry ff the hk.”以及最后一段中 的 “Neil Tangri,senir directr f science and plicy at GAIA,said the
    · 英语答案 (第2页,共9页) ·
    study defined plastic pllutin narrwly. It risks lsing fcus n the upstream.” 可知,外来专家指出这项新的研究只关 注污染,没有关注塑料生产源头。Neil Tangri 认为该研究对塑料污染的定义很 狭隘。因此专家们认为这项研究并不完 美。故选A。
    第二节
    【语篇导读】本文是一篇说明文,介绍了如何 在亚马逊平台上选择最合适的太阳能板。文 章从确定能源需求、考虑预算以及研究太阳 能板类型等多个方面提供了实用的建议,帮 助读者做出明智的选择。
    36.F 上文提到亚马逊为购买太阳能板和相 关的设备提供便利的平台,下文给出一 些购买太阳能板的建议。F 项(然而,有 这么多的选择,选择最好的太阳能板可 能是一项累人的任务。)承上启下,符合 题意。故选F。
    37.B 下文提到,计算你每日和每月的能源 消耗,以确定你需要的太阳能板系统的 大小。了解你的能源需求可以让你选择 合适数量的面板。如果考虑到整个房子 时,你需要首先计算你的家庭需求。因
    此,本段主要介绍的是能量需求。因此B 项(确定你的能量需求。)符合题意。故 选 B。
    38.D 结合本段的主旨句“Cnsider yur budget.” 可知,本段主要介绍的是预算 问题。下文介绍了购买太阳能板需要考 虑安装费和一些其他潜在的费用。预算 能够帮助缩小选择范围,确保找到既符 合成本效益又能满足能源需求的太阳能 电池板。这些都是考虑预算后有哪些优 势 。D 项(太阳能板的价格会因品牌、 技术和效率的不同而有很大的差异。)是
    考虑预算的原因,起承上启下的作用, 符合题意。故选D。
    39.E 根据本段的主旨句“Research slar panel types.”以及文中讲述了两种可供 选择的太阳能板的优势与劣势。E 项 (了解每一种太阳能板的优点和缺点,确 定哪一种最符合你的需求。)承接上文。 故选E。
    40.C 上文提到在亚马逊选择合适的太阳能 板需要考虑很多因素,从考虑能量需求 和预算,到产品本身的质量和产品制造 商;下文讲到只要遵守这些建议,就能 做出明智的选择,对自己的钱包和环境 都有好处。C 项(做决定前,多做功课 是很重要的。)承上启下。故选C。
    第三部分 语言运用
    第一节
    【语篇导读】本文是一篇记叙文。文中讲述了 “我”是一名兼职的大学生,一天偶遇了一位 和孩子一起还书的非裔父亲,并帮助这位父 亲办理了借书卡,他们很受感动,“我”最后 意识到知识就是力量。
    41.D 考查形容词。根据上文的 “during my cllege years” 可知,“我”是一位大 学生,因此周末和假日在图书馆做临时 (temprary) 工。故选D。
    42.C 考查动词。根据下文的 “The bks he brrwed 43 diverse subjects, which ranged frm gegraphy,animals and histry t space and the slar system.” 可知,他们来图书馆的目的是 为了还 (restre) 书。故选C。
    43.B 考查动词。根据下文的 “which ranged frm gegraphy,animals and histry t space and the slar system” 可 知,他们之前所借的书覆盖 (cvered)
    · 英语答案 (第3页,共9页) ·
    面广。故选B。
    44.A 考查名词。根据下文的 “I guessed he was f African rigin.” 并结合常识可 知,此处表示“通过他的口音 (accent) 可以推断出他是非裔”。故选A。
    45.B 考查名词。结合下文的 “The father was likely prud as nt every child f
    that 46 shwed such enthusiasm fr reading.” 可知,这个孩子对知识充满着 热爱 (appetite) 。 故选B。
    46.A 考查名词。根据上文的 “Obviusly, the by seemed t have a(n) 45 fr knwledge.” 以及下文的“The father shared that at his sn's age” 可知,此处 表示父亲骄傲于并非所有这个年龄段 (age) 的孩子都对阅读感兴趣。故选A。
    47.D 考查名词。根据下文的 “He was nw learning alngside his sn, 48 it as a blessing.” 可知,此处父亲说他像自 己孩子这个年龄的时候,没有机会接触 到 (access) 这些书籍。故选D。
    48.C 考查动词。此处承接上文,这位父亲 把现在能学习看作 (seeing) 是一件幸福 的事情。故选C。
    49.A 考查名词。根据上文可知,父亲用儿 子的图书卡在柜台办理借书手续 (checkut)。故选A。
    50.C 考查动词。根据下文的 “anyne with valid ID culd 51 a library card” 可 知,这里指“我”告知 (infrmed) 那位 父亲。故选C。
    51.B 考查动词。根据语境可知,拥有有效 的ID 就可以获得 (btain) 一张图书卡。 故选B。
    52.D 考查副词。根据上文的“I 50 the father that anyne with valid ID culd
    51 a library card.He was astnished t learn that it was free.” 可知,父亲得 知可以免费办理图书卡,非常高兴 (Delightedly)。故选D。
    53.B 考查动词短语。根据上文的“With his new library card,he culd nw chse mre bks.” 可知,父亲让孩子 挑选 (pick ut) 更多的书。故选B。
    54.D 考查名词。“我”是兼职,偶遇父子 俩,此处表示“这次偶遇 (encunter) 是我最珍贵的一次相遇”。故选D。
    55.B 考查动词。最后“我”认识到 (realized) 知识就是力量,就是能做善事 的力量。故选B。
    第二节
    56-65题评分标准:严格按照答案批改,有 拼写错误或大小写错误不给分。
    参考答案:
    56.actively 57.with 58.is used 59.its 60.an 61.has increased
    62.wh 63.t bring 64.develpment
    65.explring 答案解析:
    【语篇导读】本文是一篇报道。主要介绍了中 国积极促进地标保护的事情。
    56.actively 考查副词。此处副词 actively 修饰动词prmted, 表示“近几年,中 国积极地推动地标的保护。”故填 actively。
    57.with 考查介词。此处为 with 的复合结 构,即 “with+ 宾语十宾补”,此处宾补 由过去分词充当。故填with。
    58.is used 考查被动语态。根据句意可知, 此处表示“地理标志用于显示产品的特 定地理来源”,表被动。故填is used。
    · 英语答案 (第4页,共9页) ·
    59.its 考查代词。根据其后的名词可知此 处需用形容词性物主代词。故填its。
    60.an 考查冠词。此处表示泛指,修饰以 元音音素开头的imprtant, 表示“它是 一种重要的知识产权,是一种质量保 证。”故填an。
    61.has increased 考查时态。根据其后的时 间状语 since 2020,可知此处应用现在完 成时,结合主语可知此处应用第三人称 单数。故填has increased。
    62.wh 考查定语从句。此处 wh 引导非 限制性定语从句,指代先行词 Hu Wenhui并在定语从句中充当主语。故 填wh。
    63.t bring 考查非谓语动词。此处动词不 定式作目的状语。故填t bring。
    64.develpment 考查词性转换。根据形容 词ecnmic 可知后面使用名词。故填 develpment。
    65.explring 考查非谓语动词。分析句子 结构可知,此处为现在分词作状语,表 伴随。故填explring。
    第四部分 写作
    第一节
    【参考范文】
    Dear Chris,
    I'm writing t share with yu ur schl's“Labr Practice Week”.This event was intended t educate students and cultivate innvative talents and strengthen the effect f labr and practical educatin.
    During this week,we had a series f activities.There were lectures by mdel wrkers,which inspired us a lt.Als,we participated in sme hands-n activities,frm
    which we learned many practical skills.
    This week has been a truly wnderful experience.It made me understand the imprtance f labr and enhanced ur practical abilities.I truly hpe ur schl can hld mre such activities.
    Best wishes!
    Yurs sincerely
    Li Hua
    【评分标准】
    一 、评分原则
    1. 本题总分为15分,按五个档次给分。评 分标准同高考标准。
    2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确 定其所属档次,然后以该档次的要求来衡 量、确定或调整档次,最后给分。
    3.词数少于60和多余100的,适当扣分。
    4.评分时,应注意的主要内容为:内容重点、
    应用词汇和语法结构的数量和准确性、上 下文的连贯性。
    5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方 面,评分时,应视其对交际的影响程度予 以考虑。英、美拼写词汇和用法均可接受。
    6.如书写较差以致影响交际的,将分数降低一 个档次。
    二、各档次的给分范围和要求
    第五档(13—15分):完全达成了试题规定的
    任务,完全达到了预期的写作目的。 —覆盖全部内容重点。
    —应用了许多的语法结构和词汇。
    一语法结构或词汇方面有些许错误,但为因 使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备 较强的语言运用能力。
    —有效使用了语句间的连接成分,使全文结 构紧凑。
    · 英语答案 (第5页,共9页) ·
    第四档(10—12分):完全达成了试题规定的 任务,达到了预期的写作目的。
    —虽遗漏1、2个次重点,但覆盖全部主要 内容。
    —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
    —语法结构或词汇方面应用基本正确,些许 错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇 所致。
    —应用简单的语句间的连接成分,使全文结 构紧凑。
    第三档(7—9分):基本达成了试题规定的任 务,整体而言,基本达到了预期的写作目的。 一虽遗漏一些内容,但覆盖全部主要内容。
    —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
    —有些语法结构或者词汇方面的错误,但不 影响理解。
    —应用简单的语句间的连接成分,使全文内 容连贯。
    第二档(4—6分):未恰当完成试题规定的任 务,信息未能清楚地传达给读者。
    —遗漏或未描绘清楚一些主要内容,写了一 些不相关内容。
    —语法结构单一、词汇项目有限。
    —有一些语法结构或词汇方面的错误,影响 了对写作内容的理解。
    —较少使用语句间的连接成分,内容缺乏连 贯性。
    第一档(1—3分):未达成试题规定的任务, 原因可能是未理解试题要求。
    —显然遗漏主要内容,写了一些不相关内容, 原因可能是未理解试题要求。
    —语法结构单一、词汇项目有限。
    一许多语法结构或词汇方面的错误,影响对 写作内容的理解。
    —缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
    不得分(0分):未能传达给读者任何信息; 内容太少,没法评判;写的内容均与所要求内
    容不相关或所写内容没法看清楚,逻辑混乱。
    第二节
    【参考范文】
    Sensing this was my first and last ski trip,Jerry did the best thing he culd. He
    supplied me with fd.Wisely,he blamed my instructr and prmised private lessns.The next mrning,I fell in lve with my new instructr.He was patient and made me cnfident.Things started clicking.I learned hw t stp,get up easily,and make right turns.Finally,I said gdbye t my instructr,wh handed me ver Jerry fr further practice n the slpes.With hard practice I sn mastered that.
    By the end f the ski seasn,I had vercme all my fears. When I was n the
    snwy slpes,I felt like a bird flying freely in the sky.I culd smthly turn left and right. I was nt afraid f the challenges n the skiing field anymre.With the wind blwing n my face,every mment f skiing was filled with jy and a sense f achievement.It's truly a wnderful feeling t be able t ski freely and enjy the beauty f the snw-cvered muntains.
    【评分标准】
    一 、评分原则
    1.本题总分为25分,按七个档次进行评分。 2. 评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章 结构三个方面考虑,具体为:
    (1)续写内容的质量、完整性以及原文情景 的融洽度。
    (2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当 性和多样性。
    (3)上下文的衔接和全文的连贯性。
    3.评分时,应先根据作答的整体情况确定其
    ·英语答案 (第6页,共9页) ·
    所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡 量、确定或调整档次,最后给分。
    4. 评分时还应注意:
    (1)词数少于130的,酌情扣分;
    (2)书写较差以致影响交际的,酌情扣分;
    (3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要 方面,评分时应视其对交际的影响程度予以 考虑,英、美拼写及词汇用法均可接受。
    二、各档次的给分范围和要求 第七档(22—25分)
    —创造了新颖、丰富、合理的内容,富有逻 辑性,续写完整,与原文情境融洽度高。
    —使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表 达流畅,语言错误很少,且完全不影响 理解。
    — 自然有效地使用了段落间、语句间的衔接 手段,全文结构清晰,前后呼应,意义 连贯。
    第六档(18—21分)
    —创造了丰富、合理的内容,比较有逻辑性, 续写比较完整,与原文情境融洽度较高。
    —使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构, 表达比较流畅,有个别错误,但不影响 理解。
    —比较有效地使用了语句间的衔接手段,全 文结构比较清晰,意义比较连贯。
    第五档(15—17分)
    —创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性, 续写基本完整,与原文情境相关。
    —使用了比较恰当的词汇和语法结构,表达 方式不够多样性,表达有些许错误,但基 本不影响理解。
    —使用了语句间的衔接手段,全文结构比较
    清晰,意义比较连贯。 第四档(11—14分)
    —创造了基本完整的故事内容,但有的情节 不够合理或逻辑性不强,与原文情境基本
    相关。
    —使用了简单的词汇和语法结构,有部分语 言错误和不恰当之处,个别部分影响理解。 —尚有语句衔接的意义,全文结构基本清晰,
    意义基本连贯。 第三档(6—10分)
    —内容和逻辑上有一些重大问题,续写不够 完整,与原文有一定程度的脱节。
    —所用的词汇有限,语法结构单调,错误较 多且比较低级,影响理解。
    —未能有效地使用语句间的衔接手段,全文 结构不够清晰,意义不够连贯。
    第二档(1—5分)
    —内容和逻辑上有较多重大问题,或有部分 内容抄自原文,续写不完整,与原文情境 基本脱节。
    —所使用的词汇非常有限,语法结构单调, 错误极多,严重影响理解。
    —几乎没有使用语句间的衔接手段,全文结 构不清晰,意义不连贯。
    第一档(0分) —未作答
    —所写内容太少或无法看清以致无法评判。
    —所写内容全部抄自原文或与题目要求完全 不相关。
    附听力原文 Text 1
    M:Well,Kate,it's time fr yu t g thrugh security.Have a great flight!
    W:Thanks.Bb,I'll miss yu all.See yu
    sOOn.
    M:Take care f yurself.
    W:I will.Dn't wrry.Bye!
    Text 2
    M:What are yu ging t d fr relaxatin after a busy week?
    W:I'm ging t see a mvie.Hw
    · 英语答案 (第7页,共9页) ·
    abut yu?
    M:I'll g fr a picnic with my family.
    Text 3
    W:Hi!There's an art exhibitin in the museum this weekend.D yu want t g tgether?
    M:That sunds great.I had planned t g t the library,but my aunt said she will cme t see me this weekend,s I have t meet her at the airprt.
    Text 4
    M:Hell,have yu received my rder and culd yu arrange fr delivery quickly?
    W:Sure.We'll d ur best.It'll be sent ut
    as sn as pssible.
    M:Thanks.I'm in a hurry.
    Text 5
    M:Hw much is a ticket fr the cncert?
    W: It's usually 50 yuan each.But there's a 20%discunt fr students.
    M:I'm a student.I want t buy three
    student tickets. W: Alright.
    Text 6
    M:Hney,we plan t g camping this Saturday. And I just checked the
    weather frecast. W: What des it say?
    M:It says there will be a heavy rain in the mrning and strng winds in the afternn.
    W:Oh n!That's nt gd fr camping.We shuld cancel ur camping trip.
    M:I agree.It's a pity.I really lk frward t enjying the sunny utdrs with ur daughter.
    W: Me t.But we dn't want t get wet
    and deal with the bad weather.
    Text 7
    W: I'm a bit wrried abut my sn's educatin.He seems t be dragging his feet when it cmes t studying.It's as if he has n mtivatin at all.
    M:Oh,I understand yur situatin.My daughter is n different.Smetimes it feels impssible t get her t fcus n her studies.
    W: What d yu d t encurage her?I've tried many methds but nne f them seem t wrk effectively.
    M:I shw her that I'm cnstantly learning new things,whether it's a new language r a new skill.This way she sees the imprtance f learning.
    W: That's a gd idea.I think I shuld als set aside sme valuable time fr him, like a daily study hur.
    M:Exactly.And dn't frget t praise him when he des well.It can bst his cnfidence and make him mre willing t put in the effrt
    Text 8
    W: Excuse me,Sir.D yu like square dancing?Can I ask yu abut the nise pllutin caused by square dancing?
    M:Well,it is a prblem.Smetimes the music is t lud and it disturbs peple arund,especially fr thse wh need a quiet envirnment. Smetimes, I culdn't cncentrate n my wrkat hme because f the lud music.It's nt just abut wrk;it can als disturb the rest f the elderly and children.
    W:D yu have any suggestins t deal with
    · 英语答案 (第8页,共9页) ·
    this issue?
    M:I think dancers shuld reduce the sund intensity f their speakers.They might nt realize hw much the sund spreads.
    W: Anything else?
    M:Mst imprtantly,they shuld be mre cnsiderate. Maybe they can use headphnes r chse a mre remte area fr dancing.That way they can enjy their activity withut bthering thers. It's imprtant t find a balance between their hbby and thers t a peaceful envirnment.
    Text 9
    W:Hi!I'm planning t decrate my new huse.D yu have any advice?I really want t create a warm and cmfrtable living envirnment.
    M:Well,first f all,yu shuld fcus n the clr.Light clrs can make a small space seem larger.
    W: That's a gd tip.What abut the
    flrs?I'm nt sure which type t
    chse.
    M: I recmmend hardwd flrs.They are durable and easy t clean.But be careful with dampness as it can cause damage ver time.
    W: Hw can I prevent dampness damage then?This is smething I'm cncerned abut.
    M:Make sure t keep the air flwing.And avid puring water n the flr.Clean any water drp immediately.
    W: What abut furniture?I want t pick smething that lks nice but is als
    practical.
    M:Chse furniture that suits the style f yur decratin.Dn't vercrwd the rm.It's better t leave sme space fr mvement s that it desn't feel narrw.
    W: Thanks fr all these suggestins.I'll keep them in mind.They are really
    helpful.
    M:Yu're welcme.And dn't frget t check the quality f the materials yu use.Cheap materials might cst yu mre in the lng run because they may nt last r might require frequent repairs.
    Text 10
    W:Welcme t selectin sessin.Tday I'm ging t intrduce digital phtgraphy t yu. Whether yu are new t phtgraphy r have sme experience in it,this curse has smething fr yu.But the mst crucial pint is that yu shuld have a liking fr it.In this curse,yu'll learn varius techniques such as cmpsitin,lighting,and pst-prcessing.
    These are crucial elements that can transfrm an rdinary pht int a remarkable ne. Yu'll als have the pprtunity t g n field trips t practice taking phts in different envirnments like beautiful natural landscapes r busy cityscapes.Our experienced instructrs will guide yu thrugh hands-n activities. They will patiently answer yur questins and ffer valuable tips.By the end f the curse, yu'll be able t take amazing phts and have a deeper understanding f the art f digital phtgraphy.It's nt just abut taking pictures,but abut capturing mments and telling stries thrugh yur cameras.
    · 英语答案 (第9页,共9页) ·

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