终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2.2.4点到直线的距离(3知识点+8题型+巩固训练)(解析版)-2024-2025学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第一册)
    立即下载
    加入资料篮
    2.2.4点到直线的距离(3知识点+8题型+巩固训练)(解析版)-2024-2025学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第一册)01
    2.2.4点到直线的距离(3知识点+8题型+巩固训练)(解析版)-2024-2025学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第一册)02
    2.2.4点到直线的距离(3知识点+8题型+巩固训练)(解析版)-2024-2025学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第一册)03
    还剩51页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.2.4 点到直线的距离课时作业

    展开
    这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.2.4 点到直线的距离课时作业,共54页。


    知识点01 两点间距离公式
    定义:点P1(x1,y1),P2(x2,y2)之间的距离|P1P2|=(x2−x1)2+(y2−y1)2
    【即学即练1】(23-24高二下·全国·课后作业)若A(−3,5),B(2,0),则|AB|为 .
    【答案】52
    【分析】根据题意,利用平面上两点间的距离公式,即可求解.
    【详解】由题意,根据平面上两点间的距离公式,可得AB=(−3−2)2+(5−0)2=52,
    故答案为:52.
    【即学即练2】(24-25高二上·全国·随堂练习)已知点(x,y)到原点的距离等于1,则实数x,y满足的条件是( )
    A.x2−y2=1B.x2+y2=0
    C.x2+y2=1D.x2−y2=0
    【答案】C
    【分析】由两点之间的距离公式列式即得.
    【详解】依题意,由点P(x,y)到原点的距离等于1可得,|PO|=(x−0)2+(y−0)2=x2+y2=1,
    故实数x,y满足的条件是x2+y2=1.
    故选:C.
    知识点02点到直线的距离公式
    1.点到直线的距离公式
    点P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离,d=eq \f(|Ax0+By0+C|,\r(A2+B2))
    2.点到特殊直线的距离公式
    点P0(x0,y0)到x轴的距离d=|y0|,到平行于x轴的直线y=a的距离d=|y0-a|,到y轴的距离d=|x0|,到平行于y轴的直线x=b的距离d=|x0-b|.
    【即学即练3】(23-24高二上·新疆·期末)点M(1,2)到直线3x+4y−6=0的距离为( )
    A.−2B.2C.−1D.1
    【答案】D
    【分析】利用点到直线的距离公式直接计算得解.
    【详解】点M(1,2)到直线3x+4y−6=0的距离d=|3×1+4×2−6|32+42=1.
    故选:D
    【即学即练4】(多选)(23-24高二下·全国·随堂练习)已知点M1,4到直线l:mx+y−1=0的距离为3,则实数m等于( )
    A.0B.34C.3D.2
    【答案】AB
    【分析】根据点到直线的距离公式计算即可.
    【详解】依题意m+4−1m2+1=3,即4m2−3m=0,解得m=0或m=34.
    故选:AB.
    知识点03 两条平行线之间的距离
    1.两条平行线之间的距离
    两条平行线之间的距离,等于其中一条直线上任意一点到另一条直线的距离.
    2.两条平行线之间的距离公式
    两条平行线Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0间的距离d=eq \f(|C1-C2|,\r(A2+B2))
    【即学即练5】(23-24高二上·北京房山·期末)两条直线l1:x−2y−4=0与l2:x−2y+1=0之间的距离是( )
    A.5B.1C.5D.355
    【答案】C
    【分析】依题意代入两平行线之间的距离公式即可得出结果.
    【详解】由两平行线之间的距离公式可得d=1+412+−22=5.
    故选:C
    【即学即练6】(22-23高二上·广东肇庆·阶段练习)两平行直线2x−y−1=0与4x−2y+3=0之间的距离为 .
    【答案】52/125
    【分析】由两平行间的距离公式可求两直线间的距离.
    【详解】由2x−y−1=0,可得4x−2y−2=0,
    所以2x−y−1=0与4x−2y+3=0之间的距离为|−2−3|42+22=52.
    故答案为:52.
    难点:将军饮马问题
    示例1:(24-25高二下·上海·单元测试)唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”,诗中隐含着一个有趣的数学问题——“将军饮马”问题,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马后再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在的位置为A(−3,0),若将军从山脚下的点B(−1,1)处出发,河岸线所在直线方程为x+y=1,则“将军饮马”的最短总路程为 .
    【答案】13
    【分析】求出B(−1,1)关于直线x+y=1对称的点C(0,2),结合图形,即可求解.
    【详解】设点B(−1,1)关于直线x+y=1对称的点为C(x,y),
    则有−1+x2+1+y2=11−y−1−x⋅(−1)=−1,解得x=0y=2,所以C(0,2),
    则PA+PB=PA+PC,所以“将军饮马”的最短总路程为|AC|=32+22=13,

    故答案为:13.
    难点:类比距离问题
    示例2:(2024高二下·吉林·竞赛)已知函数fx=2x4−18x2+12x+68+x2−x+1,则( )
    A.fx的最小值为8B.fx的最小值为9
    C.fx=8有1个实根D.fx=9有1个实根
    【答案】B
    【分析】先设点的坐标,把函数转化为PQ+PM,再结合图形特征得出最小值即可.
    【详解】Px,x2是抛物线y=x2上一点,
    P到直线y=x−1的距离为PQ=x2−x+1−12+12=22x2−x+1= 22x2−x+1,
    P到点M−3,5的距离为PM=x+32+x2−52,
    所以fx=2x4−18x2+12x+68+x2−x+1=2PM+PQ
    当M,P,Q共线时,PQ+PM取最小值,
    最小值为M−3,5到y=x−1的距离−3−5−12=922.
    因为y=222x2−x+1+x+32+x2−52=2PQ+PM,
    且PQ+PM的最小值为922,
    所以y的最小值为9,且在交点P−2,4或P1,1处取到,
    故选:B.
    【题型1:平面两点之间的距离】
    例1.(21-22高二上·河北衡水·阶段练习)点M1(2,−5)与M2(5,y)之间的距离是5,则y=( )
    A.−9B.−1C.−9或−1D.12
    【答案】C
    【分析】由两点间距离公式计算.
    【详解】由题意(5−2)2+(y+5)2=5,即(y+5)2=16,解得y=−1或y=−9.
    故选:C.
    变式1.(2023·江西上饶·模拟预测)已知a+b−7=0,c+d−5=0,则(a+c)2+(b+d)2的最小值等于( )
    A.3B.6C.42D.62
    【答案】D
    【分析】令A(a,b),B(c,d),得到点A,B分别在直线x+y−7=0,x+y−5=0上,设线段AB的中点为M,则Ma+c2,b+d2,且点M在直线x+y−6=0上,将所求问题,转化为点M到原点的距离的2倍,根据点到直线距离公式,即可求出结果.
    【详解】令A(a,b),B(c,d),由已知可得点A,B分别在直线x+y−7=0,x+y−5=0上,
    设线段AB的中点为M,则Ma+c2,b+d2,
    M到原点的距离d=a+c22+b+d22=12×(a+c)2+(b+d)2,
    依题意点M在直线x+y−6=0上,
    所以点M到原点的最小距离即为原点到直线x+y−6=0的距离,为0+0−62=32,
    因此12(a+c)2+(b+d)2的最小值为32,因此(a+c)2+(b+d)2的最小值等于62.
    故选:D.
    变式2.(23-24高二下·全国·课后作业)已知点A的坐标−8,12,线段AB中点的坐标为−12,2,则B点坐标为 ,|AB|为 .
    【答案】 7,−8 25
    【分析】设B点的坐标为x,y,根据中点坐标公式列出关于x,y的方程组,解出方程组即可得B点的坐标.
    【详解】设B点的坐标为x,y,
    ∵点A的坐标−8,12,线段AB中点的坐标为−12,2,
    ∴−8+x2=−1212+y2=2,解得x=7y=−8,
    即B点的坐标为7,−8,所以|AB|=25
    故答案为:7,−8;25.
    变式3.(20-21高二·全国·课后作业)已知△ABC的三个顶点坐标是A(1,−1),B(−1,3),C(3,0).则△ABC的形状为 ;△ABC的面积为 .
    【答案】 直角三角形 5
    【分析】根据两点距离公式,结合勾股定理的逆定理、直角三角形面积公式进行求解即可.
    【详解】因为|AB|=(−1−1)2+[3−(−1)]2=20=25,
    |AC|=(3−1)2+[0−(−1)]2=5,|BC|=[3−(−1)]2+(0−3)2=25=5,
    所以|AB|2+|AC|2=|BC|2,即△ABC是以A为直角顶点的直角三角形.
    由于△ABC是以A为直角顶点的直角三角形,所以S△ABC=12|AB|⋅|AC|=5.
    故答案为:直角三角形;5
    变式4.(23-24高二下·全国·课后作业)已知A(a,0),B(0,10),且|AB|=17,则a= .
    【答案】±321
    【分析】根据题意,直接根据平面直角坐标系上两点的距离公式,即可求解.
    【详解】因为A(a,0),B(0,10)且|AB|=17,所以|AB|=a2+0−102=17,解得a=±321
    故答案为:±321
    变式5.(21-22高二上·北京·阶段练习)已知点A−3,0,Bcsα,sinα,且AB=2,写出直线AB的一个方程
    【答案】x−3y+3=0(答案不唯一)
    【分析】根据两点间的距离公式,求出csα的值,然后写出点B的坐标,从而可求直线AB的一个方程.
    【详解】根据两点间的距离公式,得csα+32+sin2α=2,
    即sin2α+cs2α+3+23csα=4。所以csα=0,
    所以sinα=1或sinα=−1,
    当sinα=1时,A−3,0,B0,1,直线AB的方程为x−3y+3=0;
    当sinα=−1时,A−3,0,B0,−1,直线AB的方程为x+3y+3=0.
    故答案为:x−3y+3=0.(答案不唯一)
    变式6.(2021高二上·全国·专题练习)已知点A−2,−1,Ba,3,且AB=5,则a的值为 .
    【答案】1或−5
    【分析】利用两点的距离公式计算即可得出答案.
    【详解】由两点间距离公式得(−2−a)2+(−1−3)2=52,所以(a+2)2=9,所以a+2=±3,即a=1或a=−5.
    故答案为:1或−5
    变式7.(24-25高二上·全国·课后作业)二元函数fx,y=(x+csy)2+(2x+3+siny)2的值域为 .
    【答案】14−655,+∞
    【分析】把二元函数转化为两点间距离的平方,再转化为点到直线的距离为最小值即可得出值域.
    【详解】由题意可知二元函数fx,y的几何意义为单位圆上一点A−csy,−siny到直线y=2x+3上一点B距离的平方,最小值为圆心到直线距离减半径,圆心为O0,0,d=312+22=35
    |AB|min2=35−12=14−655,则fx,y∈14−655,+∞.
    故答案为:14−655,+∞.
    变式8.(2021高二·黑龙江哈尔滨·学业考试)已知A(−2,0),B(0,4),线段AB的垂直平分线为直线l.
    (1)求直线l的一般式方程;
    (2)若点C在直线l上,且|AC|=10,求点C坐标.
    【答案】(1)x+2y−3=0
    (2)1,1或−3,3
    【分析】(1)由题意,求出线段AB的中点坐标及直线l的斜率kl=−1kAB,然后利用点斜式写出直线方程,化简即可得答案;
    (2)设点C坐标为a,b,由题意,列出关于a,b的方程组求解即可得答案.
    【详解】(1)解:因为A−2,0,B0,4,所以线段AB的中点为−1,2,kAB=0−4−2−0=2,
    又线段AB的垂直平分线为直线l,所以kl=−1kAB=−12,
    所以直线l的方程为y−2=−12x+1,即x+2y−3=0,
    所以直线l的一般式方程为x+2y−3=0;
    (2)解:设点C坐标为a,b,
    由题意有a+2b−3=0a+22+b2=10,解得a=1b=1或a=−3b=3,
    所以点C坐标为1,1或−3,3.
    【题型2:点到直线的距离】
    例2.(23-24高二上·新疆·期末)点M(1,2)到直线3x+4y−6=0的距离为( )
    A.−2B.2C.−1D.1
    【答案】D
    【分析】利用点到直线的距离公式直接计算得解.
    【详解】点M(1,2)到直线3x+4y−6=0的距离d=|3×1+4×2−6|32+42=1.
    故选:D
    变式1.(23-24高二上·江苏南京·开学考试)已知直线l:x+my−2m−1=0,则点P2,−1到直线l距离的最大值为( )
    A.5B.10C.5D.10
    【答案】B
    【分析】根据直线方程,可得直线过定点A1,2,即可求出结果.
    【详解】直线l:x+my−2m−1=0,即x−1+m(y−2)=0,
    由x−1=0y−2=0,得到x=1,y=2,所以直线过定点A1,2,
    当直线l垂直于直线AP时,距离最大,此时最大值为AP=(2−1)2+(−1−2)2=10,
    故选:B.
    变式2.(23-24高二上·安徽马鞍山·阶段练习)已知A−3,−4,B6,3两点到直线l:ax+y+1=0的距离相等,求a的值( )
    A.13B.−97C.−13或−79D.13或−79
    【答案】C
    【分析】利用点到直线距离公式列出关于a的方程求解即可.
    【详解】因为点A(−3,−4),B(6,3)到直线l:ax+y+1=0的距离相等,
    所以|−3a−4+1|a2+1=|6a+3+1|a2+1,即|−3a−3|=|6a+4|,
    化简得27a2+30a+7=0,解得a=−13或a=−79.
    故选:C.
    变式3.(多选)(23-24高二上·全国·课后作业)直线x+y−1=0上与点P(−2,3)的距离等于2的点的坐标可以是( )
    A.(−4,5)B.(−1,2)C.(−3,4)D.(1,−5)
    【答案】BC
    【分析】设所求点的坐标为(x0,y0),然后根据题意列方程组可求得结果.
    【详解】设所求点的坐标为(x0,y0),则x0+y0−1=0,且(x0+2)2+(y0−3)2=2,
    两式联立解得x0=−3y0=4或x0=−1y0=2,
    所以所求点的坐标为(−1,2)或(−3,4)
    故选:BC
    变式4.(多选)(23-24高二下·内蒙古赤峰·期末)已知直线l:y=ax−a+1,下列说法正确的是( )
    A.直线l过定点−1,1
    B.当a=1时,l关于x轴的对称直线为x+y=0
    C.直线l一定经过第四象限
    D.点P3,−1到直线l的最大距离为22
    【答案】BD
    【分析】A.由l:y=ax−a+1=ax−1+1判断;B.由a=1时,直线方程为y=x判断;C.由a=1时,直线方程为y=x判断;D.点P3,−1到定点的距离判断.
    【详解】对于A,直线l:y=ax−a+1=ax−1+1,所以直线l过定点Q1,1,故A错误;
    对于B.当a=1时,直线方程为y=x,l关于x轴的对称直线为x+y=0,故B正确;
    对于C,当a=1时,直线方程为y=x,直线l不经过第四象限,故C错误;
    对于D,如图所示:
    设PH⊥l,由图象知:PQ≥PH,点P3,−1到直线l的最大距离为d=3−12+−1−12=22,故D正确;
    故选:BD
    变式5.(多选)(23-24高二上·湖南衡阳·期末)已知点P1,3与Q−3,1到直线l的距离相等,则l的方程可以是( )
    A.2x+y=0B.x−2y−3=0
    C.2x+3y−5=0D.3x−2y+7=0
    【答案】ABD
    【分析】根据点到直线的距离相等,可得l过PQ的中点,或l的斜率与PQ的斜率相等,进而两种情况进行判断.
    【详解】由题知,l过PQ的中点,或l的斜率与PQ的斜率相等,
    又PQ的中点为−1,2,
    则过点−1,2的直线为AD选项;
    又PQ的斜率为3−11−−3=12,则B选项符合条件.
    故选:ABD
    变式6.(24-25高二上·上海·课后作业)若点P−2,−1到直线l:1+3λx+1+2λy=2+5λ的距离为d,则d的取值范围是 .
    【答案】0,13
    【分析】先确定直线恒过定点A1,1,再计算|PA|,从而可得结论.
    【详解】解:把直线l的方程化为(x+y−2)+λ3x+2y−5=0,
    由方程组x+y−2=0,3x+2y−5=0,
    解得x=1,y=1,
    所以直线l恒过定点A1,1,
    其中直线l不包括直线3x+2y−5=0.
    又PA=(−2−1)2+(−1−1)2=13,
    且当PA与直线3x+2y−5=0垂直时,点P到直线3x+2y−5=0的距离为13,
    所以点P到直线l的距离d满足0≤d<13,
    故答案为:0,13.
    变式7.(24-25高二上·上海·课后作业)已知点P3,4到直线l的距离为5,且直线l在两坐标轴上的截距相等,则满足条件的直线共有 条.
    【答案】3
    【分析】结合点到直线的距离公式,分截距是否为0进行讨论即可得解.
    【详解】当截距不为0时,由题意设所求直线为x+y=a,a≠0,
    则7−a2=5,解得a=7±52;
    当截距为0时,设原点为O0,0,则kPO=43,注意到PO=32+42=5,
    所以此时满足题意的直线方程可以是y=−34x;
    综上所述,满足条件的直线共有3条.
    故答案为:3.
    变式8.(24-25高二上·上海·课后作业)若恰有三组不全为0的实数对a,b满足关系式2a+b+3=5a−3b+3=ta2+b2,求实数t的所有可能的值.
    【答案】52,115,115353.
    【分析】化简得到|2a+b+3|a2+b2=|5a−3b+3|a2+b2=t,然后,根据情况,对t进行分类讨论即可求解.
    【详解】由已知得t>0,
    整理,得2a+b+3a2+b2=5a−3b+3a2+b2=t,
    看成有且仅有三条直线满足,A2,1和B(5,−3)到直线l:ax+by+3=0(不过原点)的距离L相等.由AB=(5−2)2+(−3−1)2=5,
    (1)当t=AB2=52,此时,易得符合题意的直线l为线段AB的垂直平分线6x−8y−29=0以及直线AB平行的两条直线8x+ 6y+3=0和8x+6y−47=0;
    (2)当t设点A到l的距离为d.
    (1)作为增根被舍去的直线l,过原点和A、B的中点M72,−1,其方程为2x+7y=0,此时,t=d=1153<52,符合;
    (2)作为增根被舍去的直线l,过原点且以AB为方向向量,其方程为4x+3y=0,此时,t= d=115<52,符合.
    综上,满足题意的实数t为52,115,115353.
    【点睛】关键点点睛:本题的解题关键在于化简得到|2a+b+3|a2+b2=|5a−3b+3|a2+b2=t,将问题转化为,有且仅有三条直线满足,A(2,1)和B(5,−3)到直线l:ax+by+3=0(不过原点)的距离t相等,这是本题的解题关键.
    【方法技巧与总结】
    应用点到直线的距离公式应注意的三个问题
    直线方程应为一般式,若给出其他形式应化为一般式.
    点P在直线l上时,点到直线的距离为0,公式仍然适用.
    (3)直线方程Ax+By+C=0中,A=0或B=0公式也成立,但由于直线是特殊直线(与坐标轴垂直),故也可用数形结合求解.
    【题型3:两条平行线之间的距离】
    例3.(24-25高二上·陕西西安·开学考试)直线l1:x−y+1=0与直线l2:2x−2y+3=0的距离是( )
    A.24B.22C.2D.1
    【答案】A
    【分析】将直线l2的方程化为x−y+32=0,进而根据平行线间的距离公式计算求解即可.
    【详解】直线l2:2x−2y+3=0化为x−y+32=0,
    又直线l1:x−y+1=0,所以l1//l2,
    所以直线l1与直线l2的距离是1−3212+−12=24.
    故选:A.
    变式1.(23-24高二上·浙江杭州·期中)已知l1//l2,l1:2x+y+4=0,l2:6x+ay+2=0,则它们的距离为( )
    A.2515B.255C.55D.253
    【答案】D
    【分析】根据平行可求a,根据平行线间距离公式计算后可得正确的选项.
    【详解】因为l1//l2,所以2a=6,故a=3,故l2:2x+y+23=0.
    故l1,l2之间的距离为4−235=1035=253,
    故选:D.
    变式2.(23-24高二上·天津和平·期末)设点P,Q分别为直线3x+4y−7=0与直线6x+8y+3=0上的任意一点,则PQ的最小值为( )
    A.1B.2C.1710D.1110
    【答案】C
    【分析】因为直线3x+4y−7=0与直线6x+8y+3=0平行,所以PQ的最小值为直线6x+8y−14=0与直线6x+8y+3=0距离,求解即可.
    【详解】由直线3x+4y−7=0可得6x+8y−14=0,
    所以直线3x+4y−7=0与直线6x+8y+3=0平行,
    所以PQ的最小值为直线6x+8y−14=0与直线6x+8y+3=0距离,
    所以d=3−−1462+82=1710.
    故选:C.
    变式3.(多选)(23-24高二上·广东茂名·期末)已知两条平行直线m,n,直线m:x+y−1=0,直线n:2x+2y+a=0,直线m,n之间的距离为2,则a的值可以是( )
    A.-8B.-6C.2D.4
    【答案】BC
    【分析】由两条平行直线间的距离公式求解即可.
    【详解】根据题意得直线m可化为2x+2y−2=0,
    直线m,n之间的距离d=a+222=2,
    所以a+2=4,即a=2或−6.
    故选:BC.
    变式4.(多选)(23-24高二上·江西九江·期末)已知两条平行直线l1:x+3y+1=0,l2:x+3y−3=0.若直线l被l1,l2截得的线段长为22,则直线l的倾斜角可能是( )
    A.15∘B.75∘C.105∘D.165∘
    【答案】AC
    【分析】根据平行线距离公式计算结合倾斜角定义即可求解.
    【详解】直线l被l1,l2截得的线段长为22,
    ∵两平行直线的距离d=1−−312+(3)2=2,∴直线l和l1,l2的夹角为45∘,
    又直线l1,l2的倾斜角为150∘,直线l的倾斜角可能是15∘或105∘.
    故选:AC.
    变式5.(23-24高二上·安徽·期末)已知直线l1:y=kx+1,l2:y=kx−2,则直线l1,l2之间距离的最大值为 .
    【答案】5
    【分析】根据题意可知:两直线平行,且均过定点,分析可得结果.
    【详解】由题意可知:直线l1:y=kx+1的斜率为k,过定点A0,1;
    直线l2:y=kx−2的斜率为k,过定点B2,0;
    可知l1//l2,所以两直线之间距离的最大值为AB=5.
    故答案为:5.
    变式6.(23-24高二上·河南开封·期末)已知点A,B分别是直线l1:2x+y−2=0与直线l2:4x+2y+1=0上的点,则AB的取值范围是 .
    【答案】52,+∞
    【分析】先得到两直线平行,求出两平行线间距离公式求出AB的最小值,从而得到答案.
    【详解】由24=12≠−21可知直线l1//l2,所以当AB⊥l1且AB⊥l2时,AB有最小值,
    其最小值为平行直线l1与l2的距离,直线l1的方程可化为4x+2y−4=0,
    所以ABmin=−4−142+22=52,即AB的取值范围是52,+∞.
    故答案为:52,+∞
    变式7.(23-24高二上·上海松江·期末)已知P,Q分别在直线l1:x−y+1=0与直线l2:x−y−1=0上,且PQ⊥l1,点A−4,6,B5,−1,则AP+PQ+QB的最小值为
    【答案】10+2/2+10
    【分析】利用数形结合,找到线段的等量关系进行转化,找到AP+QB最小值即可得解.
    【详解】因为l1:x−y+1=0,l2:x−y−1=0,
    所以直线l1与l2间的距离为1+11+1=2,又PQ⊥l1,故PQ=2,
    过B5,−1作直线l垂直于l1:x−y+1=0,如图,
    则可设直线l的方程为x+y+c=0,代入B5,−1,得5−1+c=0,则c=−4,
    所以直线l的方程x+y−4=0,
    将B5,−1沿着直线l往上平移2个单位到B′点,设B′a,−a+4,
    则a−52+−a+52=2,解得a=4或a=6(舍去),则B′4,0,
    连接AB′交直线l1于点P,过P作PQ⊥l2于Q,连接BQ,
    有BB′//PQ,|BB′|=|PQ|,即四边形BB′PQ为平行四边形,
    则|PB′|=|BQ|,即有AP+QB=AP+PB′=AB′,
    显然AB′是直线l1上的点与点A,B′距离和的最小值,
    因此AP+QB的最小值,即AP+PB′的最小值AB′,
    而AB′=−4−42+6−02=10,
    所以AP+PQ+QB的最小值为AB′+PQ= 10+2.
    故答案为:10+2.
    【点睛】关键点睛:本题解决的关键是将AP+QB等价转化为AP+PB′,从而得解.
    【方法技巧与总结】
    对两条平行直线之间的距离公式的理解
    1.求两条平行线之间的距离可以转化为求点到直线的距离,也可以利用公式.
    2.利用公式求平行线之间的距离时,两条直线方程必须是一般式,且x,y的系数对应相等.
    3.当两条直线都与x轴(或y轴)垂直时,可利用数形结合来解决.
    【题型4:点与点、点与线的对称问题】
    例4.(23-24高二上·广东佛山·期中)点2,1关于直线x−y+1=0对称的点的坐标为( )
    A.−2,5B.0,3C.0,−1D.−1,2
    【答案】B
    【分析】设点2,1关于直线x−y+1=0对称的点的坐标为(a,b),结合直线的垂直关系以及中点问题列出方程组,即可求得答案.
    【详解】设点2,1关于直线x−y+1=0对称的点的坐标为(a,b),
    则b−1a−2=−1a+22−b+12+1=0,解得a=0b=3,
    故点2,1关于直线x−y+1=0对称的点的坐标为(0,3),
    故选:B
    变式1.(22-23高二上·福建厦门·阶段练习)不论实数a取何值时,直线2a−1x+−a+3y−5=0都过定点M,则直线2x−y+3=0关于点M的对称直线方程为( )
    A.x−2y−6=0B.x−2y=0C.2x−y−9=0D.2x−y−3=0
    【答案】D
    【分析】先求出定点坐标,设直线2x−y+3=0关于点M的对称直线方程为2x−y+b=0,则2−2+35=2−2+b5,解方程即可得出答案.
    【详解】由2a−1x+−a+3y−5=0可得:a2x−y−x+3y−5=0,
    令2x−y=0−x+3y−5=0,解得:x=1,y=2,
    所以M1,2,设直线2x−y+3=0关于点M的对称直线方程为:2x−y+b=0,
    则M1,2到直线2x−y+3=0与2x−y+b=0的距离相等,
    所以2−2+35=2−2+b5,解得:b=3,即b=3(舍去)或b=−3.
    故直线2x−y+3=0关于点M的对称直线方程为:2x−y−3=0.
    故选:D.
    变式2.(21-22高二·全国·单元测试)直线ax+y+3a-1=0恒过定点M,则直线2x+3y-6=0关于点M对称的直线方程为( )
    A.2x+3y-12=0B.2x+3y+12=0C.3x-2y-6=0D.2x+3y+6=0
    【答案】B
    【分析】先求出定点M的坐标,再设出与直线2x+3y-6=0关于点M对称的直线方程,利用点到直线距离公式求出答案.
    【详解】由ax+y+3a-1=0得x+3a+y−1=0,
    由x+3=0y−1=0,得x=−3y=1,∴M(-3,1).
    设直线2x+3y-6=0关于点M对称的直线方程为2x+3y+C=0C≠−6,
    ∴−6+3−64+9=−6+3+C4+9,解得:C=12或C=-6(舍去),
    ∴直线2x+3y-6=0关于点M对称的直线方程为2x+3y+12=0.
    故选:B.
    变式3.(多选)(23-24高二上·安徽淮北·期中)下列说法中正确的是( )
    A.任意一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率
    B.直线的倾斜角越大,它的斜率就越大
    C.直线x−y−3=0与两坐标轴围成的三角形的面积是2
    D.点0,1关于直线y=x的对称点为1,0
    【答案】AD
    【分析】对于AB,根据已知条件,结合直线的斜率与倾斜角的关系,即可求解;对于C,求出直线与坐标轴的交点坐标,从而求出三角形面积,对于D,设0,1关于直线y=x对称的点为a,b,得到b−1a=−1b+12=a2,再解方程即可判断.
    【详解】对于A:任意一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率,当倾斜角为90°时斜率不存在,故A正确;
    对于B:直线的倾斜角为π6,56π时,显然不满足直线的倾斜角越大,斜率越大,故B错误;
    对于C:直线x−y−3=0,令x=0,y=−3,令y=0,x=3,
    故x−y−3=0与两坐标轴围成的三角形的面积是12×−3×3=92,故C错误;
    对于D:设0,1关于直线y=x对称的点为a,b,
    则b−1a=−1b+12=a2⇒a=1b=0,即0,1关于直线y=x对称的点为1,0,故D正确.;
    故选:AD
    变式4.(23-24高二上·内蒙古鄂尔多斯·期中)已知直线2x−y−5=0与直线x+3y+1=0交于点A,则点A关于直线x−y+4=0的对称点坐标是 .
    【答案】−5,6
    【分析】先根据两直线相交联立方程组求出点A的坐标;再设出对称点的坐标;最后列出关系式求解即可.
    【详解】因为直线2x−y−5=0与直线x+3y+1=0交于点A,
    所以联立2x−y−5=0x+3y+1=0,解得x=2y=−1,即A2,−1.
    设点A2,−1关于直线x−y+4=0的对称点坐标为Ba,b,
    则AB的中点坐标为a+22,b−12,kAB=b+1a−2,
    故a+22−b−12+4=0b+1a−2×1=−1,解得a=−5b=6,即点A关于直线x−y+4=0的对称点坐标是−5,6.
    故答案为:−5,6.
    变式5.(22-23高二上·江西南昌·阶段练习)已知直线l的倾斜角为135∘,且经过点P1,1.
    (1)求直线l的方程;
    (2)求点A3,4关于直线l的对称点A′的坐标.
    【答案】(1)x+y−2=0
    (2)−2,−1
    【分析】(1)由倾斜角和斜率的关系求斜率,根据点斜式求直线l的方程;
    (2)设点A′的坐标为a,b,由条件列方程求a,b即可.
    【详解】(1)设直线l的斜率为k,
    因为直线l的倾斜角为135∘,
    所以k=tan135∘=−1,
    所以直线l的方程为y−1=−1x−1,即x+y−2=0
    (2)设点A′的坐标为a,b,
    则b−4a−3×−1=−1a+32+b+42−2=0,解得a=−2,b=−1,
    所以点A′的坐标为−2,−1.
    变式6.(23-24高二上·江苏无锡·期中)已知直线l:x−2y+1=0,点A2,2.
    (1)已知直线l与l':ax−a2−3y−1=0平行,求a的值;
    (2)求点A2,2关于直线l的对称点A′的坐标.
    【答案】(1)3
    (2)125,65
    【分析】(1)根据两直线平行的斜率关系列式运算得解;
    (2)设出对称点的坐标,利用中点在直线上,以及直线垂直,列出方程,即可求得结果.
    【详解】(1)由直线l平行直线l′,可得a2−3=−2a,解得a=3或−1,
    当a=3时,直线l′:3x−6y−1=0符合题意,
    当a=−1时,直线l′:x−2y+1=0与直线l重合,不合题意,
    所以a的值为3.
    (2)设对称点A′的坐标为m,n,则AA′中点的坐标为2+m2,2+n2,
    所以可得m+22−2×n+22+1=0n−2m−2=−2,解得m=125n=65,
    所以A′的坐标为125,65.
    变式7.(23-24高二上·陕西咸阳·阶段练习)直线l1:ax+3y−1=0,直线l1的一个方向向量的坐标为−2,6,直线l2:4x+by−2=0与直线2x−y+5=0垂直
    (1)求a,b的值;
    (2)已知点P−1,−3,求点P关于直线l2对称的点Q的坐标.
    【答案】(1)a=9,b=8.
    (2)2,3.
    【分析】(1)根据直线l1的方向向量求出a,根据直线l2:4x+by−2=0与直线2x−y+5=0垂直求出b.
    (2)设出对称点的坐标,然后根据点关于直线对称联立求解即可.
    【详解】(1)因为直线l1:ax+3y−1=0的一个方向向量的坐标为−2,6,
    所以−a3=6−2⇒a=9,
    又因为直线l2:4x+by−2=0与直线2x−y+5=0垂直,
    所以4×2+b×−1=0⇒b=8.
    所以a=9,b=8.
    (2)由(1)知直线l2:4x+8y−2=0即2x+4y−1=0,
    设点P−1,−3关于直线l2对称的点Qx0,y0,
    则直线PQ的斜率为kPQ=y0+3x0+1=2⇒y0=2x0−1,
    线段PQ的中点为x0−12,y0−32,
    代入直线l2方程得x0−1+2y0−3−1=0⇒x0+2y0−8=0,
    联立y0=2x0−1x0+2y0−8=0⇒x0=2y0=3,
    所以点Q的坐标为2,3.
    变式8.(23-24高二上·四川成都·期中)已知直线l过点P2,−1.
    (1)若直线l与直线2x+y+3=0垂直,求直线l的方程
    (2)若已知直线l:x+2y−2=0,点Q−2,−1关于直线l的对称点的坐标.
    【答案】(1)x−2y−4=0
    (2)25,195
    【分析】(1)根据垂直关系得到斜率,结合点坐标得到直线方程.
    (2)设出对称点,根据斜率的关系和中点坐标得到方程组,解得答案.
    【详解】(1)直线l与直线2x+y+3=0垂直,则kl=12,
    故直线l的方程为y=12x−2−1,即x−2y−4=0
    (2)设点Q−2,−1关于直线l的对称点的坐标为Mx0,y0,
    则y0+1x0+2=2x0−22+2×y0−12−2=0,解得x0=25y0=195,故对称点坐标为25,195.
    【方法技巧与总结】
    1.实质:该点是两对称点连线段的中点
    方法:利用中点坐标公式
    说明:平面内点关于对称点坐标为平面内点,关于点对称
    2.实质:轴(直线)是对称点连线段的中垂线
    1.当直线斜率存在时:方法:利用”垂直“和”平分“这两个条件建立方程组,就可求出对称点的坐标,
    一般地:设点(x0,y0)关于直线Ax+By+C=0的对称点(x’,y’),则
    2.当直线斜率不存在时:点关于的对称点为(,)
    【题型5:直线关于点对称】
    例5.(23-24高二上·四川成都·期中)直线l:y=2x−4关于点A(1,0)对称的直线方程为( )
    A.y=2xB.y=−2x
    C.y=2x−8D.y=2x+4
    【答案】A
    【分析】根据直线关于点的对称直线平行,设出所求直线,利用点到直线距离求解.
    【详解】因为A(1,0)不在直线l:y=2x−4上,
    所以可设直线l:y=2x−4关于点A(1,0)对称的直线方程为y=2x+b,
    则2−0−422+(−1)2=2−0+b22+(−1)2,解得b=0或b=−4(舍去),
    故所求直线方程为:y=2x.
    故选:A
    变式1.(22-23高二上·福建福州·期中)已知点P2,1,直线l:x−y−4=0,则点P到直线l的距离为 ,直线l关于点P对称的直线方程为 .
    【答案】 322/322 x−y+2=0
    【分析】利用点到直线距离公式求点P到直线l的距离,设直线l上任一点P1x1,y1关于点P2,1的对称点P1'x,y,确定P1,P1′的坐标关系,利用代点法求对称直线方程.
    【详解】点P2,1,直线l:x−y−4=0,
    则点P到直线l的距离为2−1−42=322,
    设直线l关于点P2,1的对称直线为l',
    则直线l上任一点P1x1,y1关于点P2,1的对称点P1′x,y一定在直线l'上,
    x+x12=2y+y12=1,解得x1=4−xy1=2−y,
    将x1,y1代入直线l的方程可得,x−y+2=0.
    所以直线l关于点P对称的直线方程为x−y+2=0.
    故答案为:322;x−y+2=0.
    变式2.(23-24高二上·江苏南通·期中)已知三角形的三个顶点是A4,0,B6,5,C0,3,边BC上的高所在直线为l.
    (1)求直线l的方程;
    (2)求直线l关于点B对称的直线l′的方程.
    【答案】(1)3x+y−12=0;
    (2)3x+y−34=0.
    【分析】(1)应用两点式求斜率kBC,再由直线垂直得kl=−3,应用点斜式写出直线l的方程;
    (2)由直线平行设直线l′的方程为3x+y+m=0m≠−12,根据已知及点线距离公式列方程求参数,即可得直线l′的方程.
    【详解】(1)因为点B6,5,C0,3,所以kBC=13,
    因为l⊥BC,所以kl=−1kBC=−3,且直线l经过点A4,0,
    所以直线l的方程为y=−3(x−4),即3x+y−12=0.
    (2)设直线l′的方程为3x+y+m=0m≠−12,
    由点B6,5到直线l和直线l′的距离相等,
    所以3×6+5−1210=3×6+5+m10,解得m=−34,
    所以直线l′的方程为3x+y−34=0.
    变式3.(22-23高二·全国·课后作业)已知点A的坐标为−4,4,直线l的方程为3x+y−2=0,求:
    (1)点A关于直线l的对称点A′的坐标;
    (2)直线l关于点A的对称直线l′的方程.
    【答案】(1)2,6
    (2)3x+y+18=0
    【分析】
    (1)根据点关于线对称列式求解即可;
    (2)根据相关点法分析运算即可.
    【详解】(1)设A′m,n,由题意可得n−4m+4×−3=−13×m−42+n+42−2=0,解得m=2n=6,
    所以点A′的坐标为2,6.
    (2)在直线l上任取一点Px,y,设Px,y关于点A的对称点为P′x0,y0,
    则x0+x2=−4y0+y2=4,解得x0=−8−xy0=8−y,
    由于P′−8−x,8−y在直线3x+y−2=0上,则3−8−x+8−y−2=0,即3x+y+18=0,
    故直线l关于点A的对称直线l′的方程为3x+y+18=0.
    变式4.(21-22高二上·江苏连云港·期中)已知直线l经过两条直线2x+3y+8=0和x−y−1=0的交点,且________,若直线m与直线l关于点1,0对称,求直线m的方程.试从以下两个条件中任选一个补充在上面的问题中,完成解答,若选择多个条件分别解答,按照第一个解答计分.①与直线3x+2y+8=0垂直;②在y轴上的截距为12.
    【答案】选①,2x−3y=0;选②,5x−2y−11=0.
    【分析】选①可设直线l的方程2x−3y+c=0,求出交点并代入即可求出直线l的方程,在直线上取两点,再利用点的对称即可求解;选②,由点斜式即可求出直线l的方程,在直线上取两点,再利用点的对称即可求解.
    【详解】因为方程组2x+3y+8=0x−y−1=0的解为x=−1y=−2,
    所以两条直线2x+3y+8=0和x−y−1=0的交点坐标为−1,−2.
    若选①,可设直线l的方程为2x−3y+c=0,
    点−1,−2代入方程2x−3y+c=0可得c=−4,即l:2x−3y−4=0.
    在直线l上取两点−1,−2和2,0,
    点−1,−2关于点1,0对称的点的坐标为3,2,
    点2,0关于点1,0对称的点的坐标为(0,0),
    所以直线m的方程为2x−3y=0.
    若选②,可得直线l的斜率k=12−−20−−1=52,
    所以直线l的方程为y=52x+12.
    在直线l上取两点1,3和−1,−2,点−1,−2关于点1,0对称的点的坐标为3,2,
    点1,3关于点1,0对称的点的坐标为1,−3,
    所以直线m的方程为y−2=2+33−1⋅x−3,即5x−2y−11=0.
    变式5.(23-24高二上·河北石家庄·期中)将一张坐标纸折叠一次,使得点0,0和点125,−65重合,点7,3和点m,n重合,则m+n=( )
    A.345B.365C.283D.323
    【答案】A
    【分析】根据两点关于折线对称,先求出折线方程,再根据7,3与m,n关于折线对称求出m,n即可.
    【详解】设点O0,0和P125,−65,线段OP中点为点M,
    折线即为线段OP的中垂线,
    则0+1252=65,0+−652=−35,所以M65,−35,
    直线OP的斜率为−65−0125−0=−12,则折线斜率为2,
    所以折线方程为:y=2x−65−35⇒y=2x−3,
    由题知7,3与m,n关于折线对称,
    则两点中点在直线上且两点连线与直线垂直,
    所以n−3m−7=−12n+32=2×m+72−3化简得2n+m=13n−2m=5,
    解得m=35n=315,所以m+n=345.
    故选:A
    变式6.(23-24高二上·全国·单元测试)已知点A0,1,________,从条件①、条件②、条件③中选择一个作为已知条件补充在横线处,并作答.条件①:点A关于直线l1的对称点B的坐标为2,−1;条件②:点B的坐标为2,−1,直线l1过点2,1且与直线AB垂直;条件③点C的坐标为2,3,直线l1过点2,1且与直线AC平行.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
    (1)求直线l1的方程;
    (2)求直线l2:x−2y+2=0关于直线l1的对称直线的方程.
    【答案】(1)x−y−1=0
    (2)2x−y−5=0
    【分析】(1)计算直线l1的斜率,根据两直线的平行或垂直关系得到斜率,根据点斜式方程得到直线l1方程.
    (2)先计算直线l1,l2的交点;再在直线l2上取一点,求其关于l1对称的点;最后根据交点和对称点得到直线方程.
    【详解】(1)选择条件①:
    因为点A0,1关于直线l1的对称点B的坐标为2,−1,
    所以l1是线段AB的垂直平分线,线段AB的中点坐标为1,0.
    因为kAB=−1−12−0=−1,
    所以直线l1的斜率为1.
    所以直线l1的方程为y=x−1,即x−y−1=0.
    选择条件②:
    因为kAB=−1−12−0=−1,直线l1与直线AB垂直,
    所以直线l1的斜率为1.
    又因为直线l1过点2,1,
    所以直线l1的方程为y−1=x−2,即x−y−1=0.
    选择条件③,
    因为kAC=3−12−0=1,直线l1与直线AC平行,
    所以直线l1的斜率为1.
    又因为直线l1过点2,1,
    所以直线l1的方程为y−1=x−2,即x−y−1=0.
    (2)联立方程组x−y−1=0x−2y+2=0,解得x=4y=3,
    故l1,l2的交点坐标为4,3,
    设A0,1关于l1:x−y−1=0对称的点为Mx,y.
    则y−1x=−1x2−y+12−1=0,解得x=2y=−1.
    因为A0,1在直线l2:x−2y+2=0上,
    所以直线l2关于直线l1对称的直线经过点2,−1,4,3,代入两点式方程得y+13+1=x−24−2,即2x−y−5=0,
    所以l2:x−2y+2=0关于直线l1的对称直线的方程为2x−y−5=0.
    【方法技巧与总结】
    实质:两直线平行
    法一:转化为“点关于点”的对称问题(在l上找两个特殊点(通常取直线与坐标轴的交点),求出各自关于A对称的点,然后求出直线方程)
    法二:利用平行性质解(求出一个对称点,且斜率相等或设出平行直线系,利用点到直线距离相等)
    【题型6:直线关于直线对称】
    例6.(24-25高二上·全国·课后作业)已知直线l:ax+by+c=0与直线l′关于直线x+y=0对称,则l′的方程为( )
    A.bx+ay−c=0B.bx−ay+c=0
    C.bx+ay+c=0D.bx−ay−c=0
    【答案】A
    【分析】根据对称性的性质,用−x代y,以−y代x进行求解即可.
    【详解】因为直线l:ax+by+c=0与直线l′关于直线x+y=0对称,
    所以在方程ax+by+c=0中,用−x代y,以−y代x,得−ay−bx+c=0,
    化简,得bx+ay−c=0,
    故选:A
    变式1.(24-25高二上·上海·课堂例题)过原点的直线l的倾斜角为θ,则直线l关于直线y=x对称的直线l′的倾斜角不可能为( )
    A.θB.π2−θC.π−θD.3π2−θ
    【答案】C
    【分析】利用直线与直线对称,得到倾斜角之间的关系,然后对选项进行逐个分析判断即可.
    【详解】设直线l′的倾斜角为α,则α,θ∈[0,π),
    因为直线l和直线l′关于直线y=x对称,
    所以直线l和直线l′也关于直线y=−x对称 ,
    所以α+θ=π2或α+θ=3π2,
    对于A,当θ=π4时,α=π4=θ,所以A正确,
    对于B,当θ=0时,α=π2=π2−θ,所以B正确,
    对于C,若α=π−θ,则(π−θ)+θ=π2不成立,且(π−θ)+θ=3π2也不成立,所以C错误,
    对于D,当θ=2π3时,α=5π6=3π2−θ,所以D正确.
    故选:C
    变式2.(多选)(23-24高二上·山西太原·期中)已知直线l1:x+y=0,l2:2x−3y−6=0,则下列说法正确的是( )
    A.直线l1与l2相交于点65,−65
    B.直线l1、l2和x轴围成的三角形的面积为65
    C.直线l2关于原点O对称的直线方程为2x−3y+6=0
    D.直线l2关于直线l1对称的直线方程为3x−2y+6=0
    【答案】AC
    【分析】通过联立方程组求得交点坐标,结合三角形的面积、对称性等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.
    【详解】由x+y=02x−3y−6=0解得x=65,y=−65,所以交点坐标为65,−65,A选项正确.
    直线l2:2x−3y−6=0与x轴的交点为3,0,与y轴的交点为0,−2,
    直线l1过原点,由图可知,直线l1、l2和x轴围成的三角形的面积为12×3×65=95,
    所以B选项错误.
    由上述分析可知,直线l2关于原点O对称的直线过点−3,0,0,2,
    所以直线l2关于原点O对称的直线方程为y−2=2−00−−3x−0,2x−3y+6=0,
    所以C选项正确.
    点3,0关于直线x+y=0的对称点是0,−3;
    点0,−2关于直线x+y=0的对称点是2,0,
    所以直线l2关于直线l1对称的直线方程为x2+y−3=1,
    即3x−2y−6=0,所以D选项错误.
    故选:AC
    变式3.(多选)(23-24高二上·江苏盐城·阶段练习)已知直线l1:ax−y+1=0,l2:x+ay+1=0,a∈R,以下结论正确的是( )
    A.无论a为何值, l1与 l2都互相垂直
    B.当a变化时, l1表示过定点(0,1)的所有直线
    C.无论a为何值, l1与 l2都关于直线x+y=0对称
    D.若 l1与 l2交于点M,则MO(O为坐标原点)的最大值是2
    【答案】AD
    【分析】对A:讨论a=0与a≠0时对应直线的位置关系即可;
    对B:讨论斜率不存在时的情况,即可判断;
    对C:讨论l1与x+y=0平行的状态,即可判断;
    对D:点M的轨迹为圆,数形结合即可求|OM|的最大值.
    【详解】对A:当a=0时,l1方程为:y=1,l2方程为:x=−1,两直线垂直;
    当a≠0时,直线l1的斜率k1=a,直线l2的斜率k2=−1a,满足k1⋅k2=−1,两直线垂直;
    故无论a为何值, l1与 l2都互相垂直,A正确;
    对B:l1:ax−y+1=0,也即y−1=ax,其表示过点(0,1),斜率为a的直线;
    若直线过点(0,1)且斜率不存在时,该方程无法表示,B错误;
    对C:当a=−1时,直线l1:ax−y+1=0,l2:x+ay+1=0的方程分别为:
    l1:y=−x+1,l2:y=x+1,此时l1与y=−x平行,
    l1关于y=−x的对称直线为y=−x−1,不是y=x+1,故C错误;
    对D:由A可得:直线l1,l2垂直,且直线l1恒过定点A(0,1),直线l2恒过定点B(−1,0),
    故点M的轨迹是以AB为直径的圆,此时恰有点O也在该圆上,

    故|OM|的最大值为圆的直径AB=2,故D正确.
    故选:AD.
    变式4.(24-25高二上·上海·随堂练习)若直线l与直线ax+by+c=0ab>0的夹角平分线为y=x,则直线l的方程为 .
    【答案】bx+ay+c=0
    【分析】由题意知,直线l和ax+by+c=0关于直线y=x对称,故把l的方程中的x 和y交换位置即得直线l的方程.
    【详解】由题意可得直线l与直线ax+by+c=0关于直线y=x对称,
    由于直线ax+by+c=0上的任意一点Mx,y关于直线y=x的对称点为Ny,x,
    因为已知直线ax+by+c=0,则l的方程是ay+bx+c=0,即bx+ay+c=0,
    故答案为:bx+ay+c=0.
    变式5.(22-23高二上·安徽六安·阶段练习)已知直线l1的方程为x−2y+4=0.
    (1)若直线l1和直线l2关于点0,0对称,求直线l2的方程 ;
    (2)若直线l1和直线l2关于直线y=x对称,求直线l2的方程 .
    【答案】 x−2y−4=0 2x−y−4=0.
    【分析】根据题意,由点Ax,y关于点0,0对称的点A′−x,−y在直线l1上,列出方程即可得到结果;由题意可得直线l1与直线y=x的交点,求出C0,2关于直线y=x对称的点为C′s,r,即可得到直线方程.
    【详解】因为直线l1和直线l2关于点0,0对称,
    在直线l2上任取一点Ax,y,则Ax,y关于点0,0对称的点A′−x,−y在直线l1上,
    将点A′−x,−y代入直线l1可得−x+2y+4=0,
    所以直线l2的方程为x−2y−4=0;
    设直线l1与直线y=x的交点为Bp,q,
    所以p=qp−2q+4=0,解得p=q=4,则B4,4,
    在直线l1上取点C0,2,设C0,2关于直线y=x对称的点为C′s,r,
    则r−2s−0×1=−1①
    因为C0,2与C′s,r的中点坐标为0+s2,2+r2,
    所以0+s2=2+r2②
    由①②可得s=2r=0,所以C′2,0
    因为直线l1和直线l2关于直线y=x对称,
    所以直线l2经过点B4,4和点C′2,0,
    所以直线l2的两点式方程为y−04−0=x−24−2,
    整理得直线l2的一般式方程为2x−y−4=0.
    故答案为: x−2y−4=0;2x−y−4=0.
    变式6.(23-24高二上·贵州遵义·阶段练习)已知△ABC的三个顶点是A1,1,B3,3,C2,8.
    (1)过点B的直线l1与边AC相交于点D,若△BCD的面积是△ABD面积的3倍,求直线l1的方程;
    (2)求∠BAC的角平分线所在直线l2的方程.
    【答案】(1)x−7y+18=0
    (2)2x−y−1=0
    【分析】(1)设Dx0,y0,根据平面向量的坐标关系确定DC=3AD,即可列方程得D的坐标,从而可得直线方程;
    (2)利用对称性结合直线方程确定B关于直线l对称的点为B′的坐标关系式,即可得所求.
    【详解】(1)设Dx0,y0则AD=x0−1,y0−1,DC=2−x0,8−y0
    因为△BCD的面积是△ABD面积的3倍,所以DC=3AD,
    则2−x0=3(x0−1)8−y0=3(y0−1)解得x0=54y0=114
    故直线l1的方程为y−3=3−1143−54(x−3),即x−7y+18=0
    (2)显然,l2的斜率存在且不为零,设l2的方程为y−1=kx−1,
    则过点B且与l2垂直的直线l的方程为y−3=−1k(x−3)
    设点B关于直线l对称的点为B′x1,3−1k(x1−3),
    因为直线AC的方程为7x−y−6=0,
    所以7x1−3+1kx1−3−6=03+3−1kx1−32−1=k3+x12−1
    整理得2k3−3k2−2k=0
    因为k≠0,所以2k2−3k−2=0,解得k=2或k=−12
    又kAC=7>0,kAB=1>0,所以k>0,
    故直线l2的方程为y−1=2x−1,即2x−y−1=0
    变式7.(22-23高二上·青海海南·期中)已知直线l:2x+3y−5=0,求满足下列条件的直线的方程.
    (1)与直线l关于x轴对称;
    (2)过点3,1,且与l平行.
    【答案】(1)2x−3y−5=0;
    (2)2x+3y−9=0.
    【分析】(1)由对称方法求出直线方程作答.
    (2)利用平行关系设出直线方程,再求出待定系数作答.
    【详解】(1)设与直线l关于x轴对称的直线l1上任意点坐标为(x,y),则点(x,−y)在直线l上,即有2x+3(−y)−5=0,
    所以直线l1的方程为2x−3y−5=0.
    (2)设与直线l平行的直线l2的方程为2x+3y+m=0(m≠−5),
    于是2×3+3×1+m=0,解得m=−9,
    所以直线l2的方程为2x+3y−9=0.

    【方法技巧与总结】
    1.相交时:此问题可转化为“点关于直线”的对称问题
    2.平行时:对称直线与已知直线平行
    【题型7:反射光线问题】
    例7.(23-24高二上·湖北恩施·期末)已知光线从点A−2,1射出,经直线2x−y+10=0反射,且反射光线所在直线过点B(−8,−3),则反射光线所在直线的方程是( )
    A.x−3y−1=0B.3x−y+21=0
    C.x+3y+17=0D.3x+y+15=0
    【答案】B
    【分析】求出A(−2,1)关于直线2x−y+10=0的对称点为C的坐标,由B,C都在反射光线所在直线上得直线方程.
    【详解】设A(−2,1)关于直线2x−y+10=0的对称点为C(x,y),
    则(x−2)−y+12+10=0y−1x+2=−12,解得x=−6y=3,即C(−6,3),
    所以反射光线所在直线方程为y−3=−3−3−8+6⋅(x+6),即3x−y+21=0.
    故选:B.
    变式1.(22-23高二上·浙江·阶段练习)一条光线从点P−1,5射出,经直线x−3y+1=0反射后经过点2,3,则反射光线所在直线的方程为( )
    A.2x−y−1=0B.x−2=0
    C.3x−y−3=0D.4x−y−5=0
    【答案】B
    【分析】求出点P−1,5关于直线x−3y+1=0的对称点,再利用反射光线过点,即可求解.
    【详解】设点P−1,5关于直线x−3y+1=0的对称点为P1a,b,
    则b−5a+1×13=−1a−12−3×b+52+1=0,化简得b=−3a+2a−3b−14=0,解得a=2b=−4,
    故反射光线过点2,−4,2,3,
    则反射光线所在直线的方程为x−2=0.
    故选:B.
    变式2.(23-24高三上·河南三门峡·阶段练习)在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=4,点P是边AB上异于A,B的一点,光线从点P出发经BC,CA反射后又回到点P,若光线QR经过△ABC的重心,则△PQR的周长等于( )
    A.853B.2373
    C.415D.533
    【答案】A
    【分析】以A为坐标原点,AB,AC所在直线为x轴,y轴,建立如图所示的平面直角坐标系,通过对称光线的对称关系找到点P关于BC,AC的对称点P1,P2,则△PQR即为P1P2的长.
    【详解】解析:以A为坐标原点,AB所在直线为x轴,AC所在直线为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系,
    则B(4,0),C(0,4),A(0,0),
    所以直线BC的方程为x+y−4=0.
    设P(t,0)(0易得P1(4,4−t),P2(−t,0).
    易知直线P1P2就是RQ所在的直线.
    所以直线RQ的方程为y=4−t4+t×(x+t).
    设△ABC的重心为G,则G43,43,
    所以43=4−t4+t⋅43+t,即3t2−4t=0,所以t=0(舍去)或t=43,
    所以P14,83,P2−43,0.
    结合对称关系可知QP=QP1,RP=RP2,
    所以△PQR的周长即线段P1P2的长度为:
    4+432+83−02=853.
    故选:A.
    变式3.(23-24高二上·浙江温州·期中)在等腰直角△ABC中,AB=AC=4,点P是边AB的中点,光线从点P出发,沿与AB所成角为θ的方向发射,经过BC,CA反射后回到线段PB之间(包括端点),则tanθ的取值范围是( )
    A.1,2B.2,3C.4,5D.3,4
    【答案】D
    【分析】根据题意建立直角坐标系,根据点关于线对称画出光路图,利用k=tanθ表示各点坐标,求出满足使反射后回到线段PB之间角θ范围.
    【详解】
    建立直角坐标系如图所示,A0,0,B4,0,C0,4,P2,0则直线BC:x+y=4
    由题光线从点P出发,沿光线路径依次为PE,EF,FG其中E,F,G分别为光线与对应边交点,
    设G(t,0),2≤t≤4,点Gt,0关于直线AC对称点为G1(−t,0),设点P2,0关于直线BC对称点为P1(m,n),根据对称则有nm−2=1m+22+n2=4⇒m=4n=2⇒P1(4,2),
    因为光线与AB所成角为θ的方向发射,即∠EPB=θ,令k=tanθ,k即为直线PE斜率,
    则直线PE方程为y=k(x−2),则与BC联立y=k(x−2)x+y=4⇒x=2+21+ky=2k1+k⇒E2+21+k,2k1+k,
    由光线反射的性质与光路可逆性知P1,E,F,G1四点共线,
    则直线P1E方程为y=2k1+k−221+k−2(x−4)+2⇒y=1k(x−4)+2,
    令y=0得−t=4−2k⇒t=2k−4∈2,4⇒3≤k≤4,
    所以tanθ的取值范围为3,4.
    故选:D
    变式4.(24-25高二上·江苏泰州·阶段练习)在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=1,点P是边AB上异于A,B的一点,光线从点P出发,经BC,CA反射后又回到点P,如图所示,若光线QR经过△ABC的重心G,则AP的长度为 .
    【答案】13
    【分析】求出点P关于y和直线BC的对称点,结合光的反射原理列方程组求解可得.
    【详解】以A为原点,AB,AC分别为x,y轴建立平面直角坐标系,
    则直线BC方程为x+y−1=0,
    设Pa,0关于y和直线BC的对称点分别为N,M,则N−a,0,
    记Mx0,y0,则y0−0x0−a=1x0+a2+y02−1=0,解得M1,1−a,
    因为G为△ABC的重心,A0,0,B1,0,C0,1,所以G13,13,
    由光的反射原理可知,M,N,G三点共线,所以kMN=kNG,
    即1−a1+a=1313+a,解得a=0(舍去)或a=13.
    故答案为:13
    变式5.(23-24高二上·山东潍坊·期中)如图,在直角坐标系xOy中,已知A3,0,B0,3,从点P1,0射出的光线经直线AB反射到y轴上,再经y轴反射后又回到点P,则光线所经过的路程的为 .

    【答案】25
    【分析】作出P点关于y轴的对称点P1以及关于AB的对称点P2,将问题转化为求解P1P2,由此求解出结果.
    【详解】P点关于y轴的对称点P1(−1,0),关于AB的对称点P2(m,n),如图所示,

    又因为A3,0,B0,3,所以直线AB方程为:x3+y3=1,即x+y−3=0,
    所以m+12+n+02−3=0n−0m−1×(−1)=−1,解得m=3n=2,即P2(3,2).
    所以光线经过的路程为|PM|+|MN|+|PN|=|P2M|+|MN|+|P1N|=|P1P2|=3+12+2−02=25.
    故答案为:25
    变式6.(24-25高二上·上海·随堂练习)如图,已知A6,63,B0,0,C12,0,直线l:k+3x−y−2k=0.
    (1)求直线l经过的定点坐标;
    (2)若P2,23,李老师站在点P用激光笔照出一束光线,依次由BC(反射点为K)、AC(反射点为I)反射后,光斑落在P点,求入射光线PK的直线方程.
    【答案】(1)2,23
    (2)2x+3y−10=0
    【分析】(1)分离参数,列方程可得直线过定点;
    (2)分别求点P关于直线BC与AC的对称点P1与P2,进而可得kP1P2,再根据对称性可得kPK,即可得直线方程.
    【详解】(1)由直线l:k+3x−y−2k=0,即kx−2+3x−y=0,
    令x−2=03x−y=0,解得x=2y=23,
    故直线l恒过定点2,23;
    (2)设P关于BC的对称点P1,则P12,−23,
    P关于AC的对称点P2m,n,
    由直线AC的方程为y−063−0=x−126−12,即y=−3x−12,
    所以n−23m−2⋅−3=−1n+232=−3m+22−12,解得m=14n=63,
    所以P214,63,
    由题意得P1、K、I、P2四点共线,kP1P2=233,
    由对称性得kPK=−233,
    所以入射光线PK的直线方程为y−23=−233x−2,
    即2x+3y−10=0.
    变式7.(23-24高二上·浙江杭州·期中)已知光线经过点M2,3,在直线l:x+y+1=0上反射,且反射光线经过点N1,1,求:
    (1)入射光线与直线l的交点.
    (2)入射光线与反射光线所在直线的方程.
    【答案】(1)(−23,−13)
    (2)入射光线的方程5x−4y+2=0,反射光线的方程4x−5y+1=0
    【分析】(1)根据题意,求得点M2,3关于直线l的对称点为M′−4,−3,得到反射光线的方程4x−5y+1=0,联立方程组,即可求得交点坐标;
    (2)根据题意,结合直线的点斜式方程,即可求得入射和反射光线的方程.
    【详解】(1)解:设点M2,3关于直线l:x+y+1=0的对称点为M′m,n,
    则n−3m−2=1m+22+n+32+1=0,解得m=−4,n=−3,即M′−4,−3,
    则反射光线所在的直线M′N的方程y−1=45(x−1),即4x−5y+1=0,
    又由4x−5y+1=0x+y+1=0,解得x=−23,y=−13,
    即直线M′N与直线l的交点为C(−23,−13).
    (2)解:由点C(−23,−13),可得kMC=54,
    所以入射光线所在的直线MC的方程为y−3=54(x−2),即5x−4y+2=0,
    反射光线所在直线的M′N的方程y−1=45(x−1),即4x−5y+1=0.
    【题型8:将军饮马问题】
    例8.(23-24高二上·内蒙古锡林郭勒盟·期末)设直线l:x+y−2=0,点A−1,0,B1,0,P为l上任意一点,则PA+PB的最小值为( )
    A.13B.10C.7D.5
    【答案】B
    【分析】先求得点A−1,0关于直线l的对称点A′的坐标,则A′B即为PA+PB的最小值.
    【详解】设点A−1,0关于直线l的对称点为A′m,n,
    则有m−12+n2−2=0nm+1×(−1)=−1,解之得m=2n=3,则A′2,3,
    则PA+PB的最小值为A′B=2−12+3−02=10
    故选:B
    变式1.(23-24高二上·北京丰台·期末)已知点P在由直线y=x+3,y=5和x=−1所围成的区域内(含边界)运动,点Q在x轴上运动.设点T(4,1),则QP+QT的最小值为( )
    A.30B.42C.34D.210
    【答案】B
    【分析】根据题意画出图形,再确定出使QP+QT的位置.然后求出值即可
    【详解】由直线y=x+3,y=5和x=−1围成△ABC,如图所示,
    点P在△ABC内(含边界)运动,
    Q在x轴上运动,作点T4,1关于x轴的对称点T′4,−1,则QP+QT=QP+QT′,
    QP+QT的最小值为T′4,−1到直线y=x+3的距离,即82=42.
    故选:B.
    变式2.(23-24高二上·河南商丘·期中)已知点M(1,−2),N(4,4),H是直线l:2x−y+1=0上的动点,则HM+NH的最小值为( )
    A.13B.35
    C.65D.62
    【答案】C
    【分析】画出草图可知,点M、点N在直线l同侧,运用对称性即可求得结果.
    【详解】如图所示,
    设点M(1,−2)关于直线l的对称点为M′x0,y0,
    则2×x0+12−y0−22+1=0y0+2x0−1×2=−1,解得x0=−3y0=0,即M′(−3,0),
    所以(HM+NH)min=HM′+NHmin=NM′=(4+3)2+(4−0)2=65.
    故选:C.
    变式3.(23-24高二上·上海奉贤·阶段练习)2023年暑期档动画电影《长安三万里》重新点燃了人们对唐诗的热情,唐诗中边塞诗又称出塞诗,是唐代汉族诗歌的主要题材,是唐诗当中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的一部分,唐代诗人李颀的边塞诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”.诗中隐含着一个有趣的数学问题——“将军饮马”,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马后再回军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设将军的出发点是A2,4,军营所在位置为B6,2,河岸线所在直线的方程为x+y−3=0,若将军从出发点到河边饮马,再回到军营(“将军饮马”)的总路程最短,则( )
    A.将军从出发点到河边的路线所在直线的方程是6x−y−8=0
    B.将军在河边饮马的地点的坐标为138,118
    C.将军从河边回军营的路线所在直线的方程是x−6y+6=0
    D.“将军饮马”走过的总路程为5
    【答案】B
    【分析】由题意画出图形,则由三角形三边关系可知点C为使得总路程最短的“最佳饮水点”, A,C,B1三点共线满足题意,其中点B1为点B关于直线的对称点,对于A,由根据BB1被x+y−3=0垂直平分求出B1的坐标进一步可求得方程对比即可;对于B,联立直线方程求解即可;对于C,由两点求出斜率,写出直线的点斜式方程,化简对比即可;对于D,根据两点间距离公式求解即可.
    【详解】如图所示:
    由题意可知A,B在x+y−3=0的同侧,设点B关于直线x+y−3=0的对称点为B1a,b,
    A,C,B1三点共线满足题意,点C为使得总路程最短的“最佳饮水点”,
    则a+62+b+22−3=0b−2a−6×−1=−1,解得a=1b=−3,即B11,−3,
    对于A,直线AB1的斜率为k=4−−32−1=7,所以将军从出发点到河边的路线所在直线的方程是y+3=7x−1,即7x−10−y=0,故A正确;
    对于B,联立7x−10−y=0x+y−3=0,解得x=138y=118,即将军在河边饮马的地点的坐标为138,118,故B正确;
    对于C,由C选项分析可知点C138,118,直线CB的斜率为k=2−1186−138=17,所以直线CB的方程为y−2=17x−6,即x−7y+8=0,故C错误;
    对于D,AC+CB=AC+CB1=AB1=12+72=52,即“将军饮马”走过的总路程为52,故D错误.
    故选:B.
    变式4.(23-24高二上·河南新乡·期中)5x2−4x+1+5x2+4x+4的最小值为( )
    A.1955B.3C.2055D.22
    【答案】C
    【分析】根据题意将所求问题转化为y=2x上一点P到A0,1,B−2,0两点的距离之和的最小值,可求出点B−2,0关于直线y=2x的对称点为C65,−85,可得答案.
    【详解】因为5x2−4x+1+5x2+4x+4=x2+2x−12+x+22+2x2
    表示直线y=2x上一点P到A0,1,B−2,0两点的距离之和.
    设点B−2,0关于直线y=2x的对称点为Cx,y,所以y−0x+2⋅2=−1y2=2⋅x−22,解得x=65y=−85,
    即C65,−85,所以PA+PB=PA+PC ≥AC=0−652+1+852=2055,
    即5x2−4x+1+5x2+4x+4的最小值为2055.
    故选:C.

    变式5.(23-24高二上·河南信阳·期中)已知x+y+1=0,则x2+y2−2x−2y+2+(x−3)2+y2的最小值是( )
    A.10B.13C.29D.6
    【答案】C
    【分析】根据点点距离公式可将问题转化为x+y+1=0的动点P′x,y与点A1,1,B3,0的距离之和.根据点关于直线的对称,即可结合三点共线求解最值.
    【详解】设点P'x,y为直线l:x+y+1=0的动点,
    则x2+y2−2x−2y+2+(x−3)2+y2=(x−1)2+(y−1)2+(x−3)2+(y−0)2,
    可看作P′x,y与点A1,1,B3,0的距离之和.
    设A1,1关于直线l的对称点为A′a,b,
    则b−1a−1=1a+12+b+12+1=0,解得a=−2,b=−2,
    所以A′−2,−2,
    则P′A+P′B=P′A′+P′B≥A′B=−2−32+−2−02=29,当且仅当P'与A′,B共线时(即图中位置P),取等号
    即x2+y2−2x−2y+2+(x−3)2+y2的最小值是29.
    故选:C.
    变式6.(22-23高二上·河北张家口·期末)已知实数x,y满足x+y+1=0,则x−12+y−12+x−22+y2的最小值为( )
    A.5B.22C.10D.25
    【答案】D
    【分析】由x−12+y−12+x−22+y2表示直线x+y+1=0上一动点Px,y到定点A1,1,B2,0的距离之和,利用数形结合法求解.
    【详解】解:x−12+y−12+x−22+y2表示直线x+y+1=0上一动点Px,y到定点A1,1,B2,0的距离之和,如图所示:

    设点A1,1关于直线x+y+1=0的对称点为A′x0,y0,
    则y0−1x0−1=1x0+12+y0+12+1=0,解得x0=−2y0=−2,
    所以对称点为A′−2,2,则A′B=−2−22+2−02=25
    由图知:x−12+y−12+x−22+y2的最小值为25,
    故选:D
    变式7.(23-24高二上·江苏·单元测试)已知点A−3,1,点M,N分别是x轴和直线2x+y−5=0上的两个动点,则AM+MN的最小值等于 .
    【答案】1255
    【分析】作A关于x轴的对称点A′,由此将问题转化为“求A′M+MN的最小值”,然后判断出最小值即为A′到2x+y−5=0的距离,代入公式可求结果.
    【详解】如图,作点A−3,1关于x轴的对称点A′−3,−1,则AM+MN=A′M+MN,
    此时最小值即为A′−3,−1到直线2x+y−5=0的距离,即d=−6−1−54+1=1255,
    所以AM+MN的最小值为1255,
    故答案为:1255.
    【方法技巧与总结】
    利用三角形边角关系,两边之和大于第三边,两边之差的绝对值小于等于第三边。
    一、单选题
    1.(23-24高二下·全国·课后作业)三角形的三个顶点为A2,−1,B−1,3,则AB的长为( )
    A.3B.5C.9D.25
    【答案】B
    【分析】根据两点间的距离公式,即可求得答案.
    【详解】根据题意,利用两点间的距离公式,可得AB的长为AB=(2+1)2+(−1−3)2=5,
    故选:B
    2.(23-24高二上·广东深圳·期末)若直线l1:x+3y+m=0(m>0)与直线l2:x+3y−3=0间的距离为10,则m=( )
    A.17B.172C.14D.7
    【答案】D
    【分析】根据平行直线间的距离公式计算即可.
    【详解】由题意,m+31+9=10,解得m=7(m=−13舍去).
    故选:D.
    3.(2023高二上·全国·专题练习)若原点到直线ax+by+c=0的距离为1,则a,b,c应满足的关系式为( )
    A.c2=a2+b2B.a2=b2+c2
    C.b2=a2+c2D.c=a+b
    【答案】A
    【分析】根据题意利用点到直线的距离公式分析求解.
    【详解】原点O0,0到直线ax+by+c=0的距离为1,
    则a×0+b×0+ca2+b2=1,整理得c2=a2+b2.
    故选:A.
    4.(22-23高二上·江苏连云港·期中)已知点A2,1,点B在直线x−y+3=0上,则AB的最小值为( )
    A.5B.26C.22D.4
    【答案】C
    【分析】根据点到直线的距离即可求解.
    【详解】由于A2,1不在直线l:x−y+3=0上,所以当AB⊥l时,此时AB最小,
    故ABmin=d=2−1+32=22,
    故选:C
    5.(23-24高二上·四川遂宁·期中)已知直线l:x−y=0,则点A−1,4关于l对称的点的坐标为( )
    A.4,1B.4,−1C.−1,−4D.1,4
    【答案】B
    【分析】根据垂直斜率关系,以及中点在直线上即可列方程求解.
    【详解】设点A−1,4关于l对称的点为A′a,b,则b−4a+1=−1−1+a2−4+b2=0,解得a=4,b=−1,
    故选:B
    6.(23-24高二上·广西玉林·期中)已知A−2,4,B−4,6两点到直线l:ax−y+1=0的距离相等,则a的值为( )
    A.−1或−43B.3或4C.3D.4
    【答案】A
    【分析】根据点到直线的距离公式建立方程,解之即可求解.
    【详解】由题意知,
    −2a−4+1a2+1=−4a−6+1a2+1,整理得2a+3=4a+5,
    即2a+3=±(4a+5),解得a=−1或a=−43.
    故选:A.
    7.(23-24高二下·全国·课堂例题)直线3x−(k+2)y+k+5=0与直线kx+(2k−3)y+2=0相交,则实数k的值为( )
    A.k≠1或k≠9B.k≠1或k≠−9
    C.k≠1且k≠9D.k≠1且k≠−9
    【答案】D
    【分析】根据给定条件,利用两条直线相交的充要条件,列式求解即得.
    【详解】由直线3x−(k+2)y+k+5=0与直线kx+(2k−3)y+2=0相交,得3(2k−3)−k[−(k+2)]≠0,
    即(k+9)(k−1)≠0,解得k≠1且k≠−9,
    所以实数k的值为k≠1且k≠−9.
    故选:D
    8.(23-24高二上·广东湛江·期中)某地A,B两厂在平面直角坐标系上的坐标分别为A0,0,B−2,0,一条河所在直线的方程为x+2y−5=0.若在河上建一座供水站P,则P到A,B两点距离之和的最小值为( )
    A.42B.32C.43D.48
    【答案】A
    【分析】根据两点间距离公式和点的对称性建立方程组,求解即可.
    【详解】
    如图,设A关于直线x+2y−5=0对称的点为A′(a,b),
    则a2+2⋅b2−5=0,ba⋅−12=−1,得a=2,b=4,即A′2,4,
    易知AP=A′P,
    当A′,P,B三点共线时,
    PA+PB=PA′+PB取得最小值,
    最小值为A′B= (2+2)2+(4−0)2=42.
    故选:A
    二、多选题
    9.(23-24高二下·广西·开学考试)若直线l1:y=34x+2,l2:3x−4y+8=0,l3:y=34x−1,l4:y=−34x+1,则( )
    A.l1∥l2B.l1与l3之间的距离为125
    C.l2∥l3D.l1与l4的倾斜角互补
    【答案】BCD
    【分析】根据直线方程判断直线的平行关系,可判定AC的真假;根据平行线的距离公式,判断B的真假;根据倾斜角和斜率的关系,判断D的真假.
    【详解】由3x−4y+8=0,得y=34x+2,所以l1与l2重合,l2∥l3,A错误,C正确.
    l1与l3之间的距离为|2−(−1)|12+342=125,B正确.
    因为l1与l4的斜率互为相反数,所以l1与l4的倾斜角互补,D正确.
    故选:BCD
    10.(23-24高二上·山西太原·期末)已知直线l1:2x−y=0与l2:x+y−3=0交于点P,则下列说法正确的是( )
    A.点P到原点的距离为5
    B.点P到直线x−y−1=0的距离为1
    C.不论实数m取何值,直线l3:m+2x−2y−1=0都经过点P
    D.1,−1是直线l2的一个方向向量的坐标
    【答案】AD
    【分析】根据给定条件,求出点P的坐标,再逐项计算、判断即得.
    【详解】由2x−y=0x+y−3=0,解得x=1,y=2,则点P(1,2),
    对于A,P(1,2)到原点距离12+22=5,A正确;
    对于B,P(1,2)到直线x−y−1=0的距离|1−2−1|12+(−1)2=2,B错误;
    对于C,(m+2)×1−2×2−1=m−3,当m≠3时,直线l3不过点P,C错误;
    对于D,直线l2的斜率k=−1,因此1,−1是直线l2的一个方向向量的坐标,D正确.
    故选:AD
    11.(23-24高二上·湖北十堰·期末)点A2,7,B−2,3到直线l:ax−2y+a−1=0的距离相等,则a的值可能为( )
    A.-2B.2C.9D.11
    【答案】BD
    【分析】分点A,B在直线l的同侧或两侧进行讨论即可.
    【详解】①若点A,B在l的同侧,则直线AB//l,
    即a2=7−32−−2,解得a=2,
    ②若A,B在l的两侧,则l经过线段AB的中点0,5,
    即a×0−2×5+a−1=0⇒a=11,
    故选:BD.
    三、填空题
    12.(24-25高二上·江苏泰州·阶段练习)在平面直角坐标系xOy中,点Px,y在直线x+2y−5=0上,当OP最小时,P点的坐标为 .
    【答案】1,2
    【分析】求出过原点与已知直线垂直的直线方程,联立已知方程求解可得.
    【详解】易知,当OP垂直于直线x+2y−5=0时,OP取得最小值,
    此时kOP=2,OP所在直线方程为y=2x,
    联立x+2y−5=0y=2x解得x=1,y=2,即P1,2.
    故答案为:1,2
    13.(23-24高二下·江西·阶段练习)平面直角坐标系中,任意两点Ax1,y1,Bx2,y2,定义dAB=x1−x22+y1−y22为“A,B两点间的距离”,定义AB=x1−x2+y1−y2为“A,B两点间的曼哈顿距离”,已知O(0,0)为坐标原点,P(x,y)(x≥0,y≤0)为平面直角坐标系中的动点,且OP=2,则dOP的最小值为 .
    【答案】2
    【分析】根据OP=2得出x−y=2,利用点到直线的距离可得答案.
    【详解】设Px,y,则由OP=x+y=2,
    因为x≥0,y≤0,所以x−y=2,
    dOP的最小值为点O到线段的距离,
    dOP的最小值为|−2|2=2.
    故答案为:2
    14.(2024高二上·全国·专题练习)已知直线l与直线2x−3y+4=0关于直线x=1对称,则直线l的方程为 .
    【答案】2x+3y−8=0
    【分析】利用直线对称的性质求得直线l的两点,从而利用点斜式即可得解.
    【详解】直线2x−3y+4=0取两点1,2,−2,0,
    则它们关于x=1对称的点为1,2,4,0在直线l上,
    故直线l的斜率为0−24−1=−23,
    则直线l的方程为y−0=−23(x−4),即2x+3y−8=0.
    故答案为:2x+3y−8=0.
    15.(23-24高二上·甘肃白银·期末)已知实数x,y满足xsinα+ycsα=3,则x2+y2的最小值为 .
    【答案】9
    【分析】利用两点距离公式的几何意义与点线距离公式即可得解.
    【详解】因为x2+y2表示点x,y到点0,0的距离的平方,
    而x2+y2的最小值为点0,0到直线xsinα+ycsα=3的距离,即−3cs2α+sin2α=3,
    所以x2+y2的最小值为9.
    故答案为:9.
    16.(2023高二上·全国·专题练习)已知x,y∈R,S=x+12+y2+x−12+y2,则S的最小值是 .
    【答案】2
    【分析】S=x+12+y2+x−12+y2表示点P(x,y)到点A(−1,0)与点B(1,0)的距离之和,利用数形结合法求解.
    【详解】S=x+12+y2+x−12+y2表示点P(x,y)到点A(−1,0)与点B(1,0)的距离之和,
    即S=PA+PB,如图所示:
    由图象知:S=PA+PB≥AB=2,
    当点P在线段AB上时,等号成立.
    所以S取得最小值为2.
    故答案为:2.
    四、解答题
    17.(23-24高二下·河北张家口·开学考试)已知直线l1:x+my+1=0和l2:2x+y−1=0.
    (1)若l1与l2互相垂直,求实数m的值;
    (2)若l1与l2互相平行,求l1与l2间的距离.
    【答案】(1)m=−2
    (2)355
    【分析】(1)直接利用直线垂直的充要条件求出m的值;
    (2)利用直线平行的充要条件求出m的值,进一步求出两平行线间的距离.
    【详解】(1)直线l1:x+my+1=0和l2:2x+y−1=0.
    当直线l1与l2互相垂直,故2+m=0,
    解得m=−2;故m=−2;
    (2)当直线l1与l2互相平行,则m=12,故直线l1的方程为2x+y+2=0;
    所以直线l1与l2间的距离d=|2−(−1)|1+22=355.
    18.(22-23高二上·北京·期中)在平行四边形ABCD中,A1,1,C5,5,边AB,AD所在直线的方程分别为l1:x−3y+2=0和l2:3x−y−2=0.
    (1)求BC边所在直线的方程和点A到直线BC的距离;
    (2)求线段AC垂直平分线所在的直线方程;
    (3)求过点B且在x轴和y轴截距相等的直线方程.
    【答案】(1)3x−y−10=0,4105;
    (2)x+y−6=0;
    (3)x−2y=0和x+y−6=0.
    【分析】
    (1)直线BC和直线AD平行,据此求出BC斜率,再根据BC过C,根据直线点斜式方程即可求解,再根据点到直线距离公式可求A到直线BC的距离;
    (2)求出AC的斜率并求出线段AC中点坐标,根据点斜式方程即可求解;
    (3)根据题意利用点斜式方程,表示出直线的横截距和纵截距,列方程即可求解.
    【详解】(1)由BC//AD,AD的方程为l2:3x−y−2=0,
    可得直线BC的斜率为3,又经过点C5,5,
    则直线BC的方程为y−5=3x−5,即3x−y−10=0;
    点A到直线BC的距离为3−1−109+1=4105;
    (2)由A1,1,C5,5,可得AC的中点坐标为3,3,
    又直线AC的斜率为5−15−1=1,则线段AC垂直平分线斜率为−1,
    则其所在的直线方程为y−3=−x−3,即为x+y−6=0;
    (3)由x−3y+2=03x−y−10=0,解得B4,2,
    由题意可得所求直线的斜率k存在且不为0,
    设所求直线的方程为y−2=kx−4,
    今x=0,则y=2−4k,
    今y=0,则x=4−2k,
    由题意可得2−4k=4−2k,
    解得k=−1和k=12,
    则所求直线方程为x−2y=0和x+y−6=0.
    19.(23-24高二上·上海杨浦·期中)已知两条直线l1:(t−1)x+2y−t=0和l2:x+ty+t−4=0.
    (1)讨论直线l1与l2的位置关系;
    (2)当直线l1与l2平行时,求它们之间的距离;当直线l1与l2相交时,求它们之间夹角的最大值,并指出相应t的取值.
    【答案】(1)答案见解析;
    (2)平行时距离为924,相交时最大夹角为90°.
    【分析】(1)由两相交求得t的范围,再讨论平行与重合的情形即可;
    (2)由平行线间距离公式求距离,考虑特殊情形即两直线能否垂直,垂直时夹角最大为90°.
    【详解】(1)t(t−1)−2≠0,t≠2且t≠−1时,两直线相交,
    t=2时,两直线方程分别为x+2y−2=0和x+2y−2=0,两直线重合,
    t=−1时,两直线方程分别为−2x+2y+1=0和x−y−5=0,两直线平行.
    综上, t≠2且t≠−1时,两直线相交,t=2时,两直线重合,t=−1时,两直线平行.
    (2)由(1)两直线平行时,两直线方程分别为−2x+2y+1=0和x−y−5=0即为2x−2y−1=0和2x−2y−10=0,距离为d=−10−(−1)22+(−2)2=924,
    两直线相交时,t≠2且t≠−1,
    t≠0时,l1的斜率为k1=−t−12,l2的斜率为k2=−1t,
    由−t−12⋅(−1t)=−1得t=13,即t=13时两直线垂直,夹角最大为90°.
    课程标准
    学习目标
    1.理解点到直线距离的概念;
    2.掌握求直线上一点到直线的距离的方法,并能运用到实际问题中:
    3.培养数学思维能力,提高逻辑推理能力。
    1.重点:(1)点到直线的距离公式的推导思路;(2)点到直线的距离公式的应用
    2.难点:用向量的方法推导点到直线的距离公式
    相关试卷

    人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.2.4 点到直线的距离同步达标检测题: 这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册<a href="/sx/tb_c4002062_t7/?tag_id=28" target="_blank">2.2.4 点到直线的距离同步达标检测题</a>,共15页。

    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.6.2 双曲线的几何性质当堂达标检测题: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册<a href="/sx/tb_c4002077_t7/?tag_id=28" target="_blank">2.6.2 双曲线的几何性质当堂达标检测题</a>,共69页。

    人教B版 (2019)选择性必修 第一册1.2.3 直线与平面的夹角一课一练: 这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册<a href="/sx/tb_c4002051_t7/?tag_id=28" target="_blank">1.2.3 直线与平面的夹角一课一练</a>,共65页。试卷主要包含了直线与平面垂直,直线与平面平行或在平面内,斜线和平面所成的角等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map