新高考生物一轮复习考点课件第50讲 生态系统的稳定性（含解析）

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第50讲 生态系统的稳定性
1.解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定，并维持动态平衡的 能力。2.举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响，如气候变化、自然事件、人类活动或外来物种入侵等。3.阐明生态系统在受到一定限度的外来干扰时，能够通过自我调节维持稳定。
考点一　生态系统的稳定性
考点二　设计和制作生态缸
主要考点 必备知识
1.生态平衡与生态系统的稳定性
生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。
生态系统各组分保持相对稳定。
生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了物质总在循环，能量不断流动，生物个体持续发展和更新。
生产者在一定时间内制造的可供其他生物利用的量，处于比较稳定的状态。
在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。
③动态平衡的调节机制---负反馈调节
草减少，兔的生存空间和资源减少
草增加，兔的生存空间和资源增加
在森林中，随着植被的大量生长，森林逐渐变得郁闭，林间阳光减少，制约了林下树苗的成长，还导致枯枝落叶的积累，不久，一场森林火灾发生了，灾后由于光照更加充足，土壤的无机养料增多，于是许多种子萌发，幼苗迅速成长，森林面貌逐渐恢复。
正反馈：使生态系统常常远离稳态，对生态平衡有极大破坏作用。
生态系统调节中正反馈和负反馈的比较
尝试用文字、线框、箭头等符号，简要描述上述例子中的负反馈调节的过程.
区别于正反馈调节的过程
思考·讨论·分析反馈调节的过程
负反馈调节意义:负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统具备自我调节能力的基础.
正是由于生态系统具有自我调节能力，生态系统才能维持相对稳定！
(2)生态系统的稳定性
生态系统维持或恢复自身结构与功能相对平衡状态的能力。也就是说生态系统维持生态平衡的能力。
自调能力有限,当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的稳定性急剧下降，生态平衡遭破坏。
2.生态系统稳定性的类型
北极冻原生态系统，动植物种类稀少，营养结构简单，其中生产者主要是地衣，其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活，假如地衣受到大面积破坏，整个生态系统就会崩溃。 北极冻原生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都低。
生态系统稳定性的数学模型
（1）图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能的正常作用范围。（2）y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，y值大，说明抵抗力稳定性弱，反之，抵抗力稳定性强；如受到相同干扰时，草原生态系统的y值大于热带雨林生态系统。（3）x表示恢复到原状态所需的时间，x值大，说明恢复力稳定性弱，反之，恢复力稳定性强。（4）曲线与正常范围之间所夹的面积作为总稳定性的定量指数（TS）,TS越大，说明这个生态系统的总稳定性越弱。
3.提高生态系统的稳定性的意义
（1）可以持续不断地满足人类生活所需；（2）能够使人类生活与生产的环境保持稳定。
3.提高生态系统稳定性的措施
（1）控制对生态系统的干扰强度，在不超过生态系统的自我调节能力的范围内，合理适度地利用生态系统。
（2）对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。
考向　生态系统稳定性的分析1.一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作，如果是促进，该调节就是正反馈，反之则是负反馈。如图1为某草原生态系统中的反馈调节示意图，图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析正确的是( )
A.图1中生物和非生物的物质和能量构成了完整的生态系统B.甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→丙→甲C.图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态D.图1中存在负反馈调节，图2中存在正反馈调节
解析:生态系统成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，而图1中缺少分解者，A错误；由图1中种群数量的变化，可得出甲、乙、丙三者之间的捕食关系是乙→甲→丙，B错误；图B所示为正反馈调节，它会使生态系统偏离原有的稳态，C错误。
1.生态平衡并不是指生态系统一成不变，而是一种动态的平衡(　　)2.随着生物多样性的提高，生态系统的自我调节能力增强(　　)3.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础(　　)4.某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调节(　　)
5.森林生态系统的抵抗力稳定性要比草原生态系统高(　　)6.一个生态系统的抵抗力稳定性很低，则恢复力稳定性就一定很高(　　)7.河流轻度污染后的净化恢复及火灾后草原的恢复均属于恢复力稳定性(　　)
1.(选择性必修2 P73)生态平衡：____________________________________ 。2.(选择性必修2 P74)负反馈：在一个系统中，系统工作的效果，________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，它可使系统保持稳定。3.(选择性必修2 P74)生态系统的稳定性：____________________________ 。4.(选择性必修2 P74)生态系统稳定性的原因是　　　　　　　　　　　　，自我调节能力的基础是　　　　　。
生态系统的结构和功能处于相对稳定的一
作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制
生态系统维持或恢复自身结构与
功能处于相对平衡状态的能力
生态系统具有自我调节能力
5.(选择性必修2 P75)抵抗力稳定性是指______________________________　　　　　　　　　　　　。6.(选择性必修2 P75)恢复力稳定性是指______________________________ 。7.(选择性必修2 P75)一般来说，____________________________________　　　　　　　　　　，抵抗力稳定性就越高。8.(选择性必修2 P76)维持生态平衡，提高生态系统的稳定性，一方面要控制　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，合理适度地利用生态系统。另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应 。
生态系统抵抗外界干扰并使自身的
结构与功能保持原状的能力
生态系统在受到外界干扰因素的破
生态系统中的组分越多，食物网越复杂，
对生态系统的干扰强度，在不超过生态系统自我调节能力的范围内
给予相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调
设计一个生态缸，观察这一人工生态系统的稳定性
在有限的空间内，依据生态系统原理，将生态系统的基本成分进行组织，构建一个人工微生态系统是可能的。要使人工微生态系统正常运转，在设计时还要考虑系统内组分及营养级之间的合适比例。应该注意，人工生态系统的稳定性是有条件的，也可能是短暂的。
设计生态缸并观察其稳定性
防止外界生物或非生物因素的干扰
为光合作用提供光照，便于观察；防止水温过高导致水生植物死亡
便于操作，缸内储备一定量的空气
减少对氧气的消耗，防止生产量小于消耗量
保证物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定
小型生态缸(瓶)实验流程
(1)观察稳定性，可通过观察动物、植物的生活情况、水质变化、基质变化等判断生态系统的稳定性。(2)由于生态缸极为简单，自我调节能力极差，抵抗力稳定性极低，其稳定性易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。