小学语文统编版（2024）五年级上册小岛同步练习题

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册小岛同步练习题，共8页。试卷主要包含了下面加点字的注音不正确的一项是，下列词语书写全部正确的一项是，写出加点词语的近义词，下列句子没有语病的一项是，按要求改写句子，课文回顾等内容，欢迎下载使用。
1．下面加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．启示（qǐ） 暗堡（bǎ） 防晒（shài）
B．罐头（guàn） 矛盾（dùn） 瞒着（mán）
C．怔住（zhèng） 搅拌（jiǎ） 哽咽（gěng）
D．汤勺（shuō） 海域（yù） 快艇（tīng）
2．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）。
A．间隔 中间B．将来 将领C．更改 更加D．传记 自传
3．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．焦石 纳闷 自豪 掀开
B．快艇 海域 规矩 矛盾
C．稀其 构成 露出 凝视
D．务必 长辈 汤勺 候咙
4．写出加点词语的近义词。
1．将军纳闷：“就近的海岛上有土，不也行吗？”( )
2．爸爸捡到了一颗很大很稀奇的大珍珠。( )
3．我环视四周，发现了这里风景优美。( )
4．将军向无名岛行了一个标准的军礼。( )
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
B．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
C．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。
6．下列句子中省略号的作用不同的一项是（ ）
A．队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”
B．古老的钟重重地敲着：一下、两下……
C．队长不知说什么好：“大家的……”
D．将军喉咙哽了一下，说：“同志们……”
7．按要求改写句子。
1．将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。（缩句）
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2．白白的礁石冒出海面聚成一堆。（改成比喻句）
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3．这种问题往往看起来很小。 这种问题直接关系到部队的战斗力。（用关联词连成一句话）
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4．他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句）
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8．课文回顾。
课文首先简单介绍了小岛的______，然后写______来到小岛，惊奇地发现战士们利用______技术种了许多________。晚饭时，______把战士们特意烹给他吃的________，倒入汤里和战士们一起享用。
阅读短文，完成练习。
一天，两天，一个月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住向路口张望，希望能从落日的余晖中看到那个高大的身影出现。
又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁，说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋？”“啊……对呀。”“要付多少钱？”小鞋匠略一沉思．说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。”军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“大个子怎么没来？”“他……上前线去了。”说完，军人转身就走。
“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”军人止住了脚步，用_____的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，军人迈开大步走了。
9．文中“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……”中的“他”指的是________，文中虽然没有对“他”进行描写，但通过________和________的对话，写出了“他”________的精神品质。
10．下列词语填人文中横线上最恰当的是（ ）
A．轻快B．高亢C．亲切D．低沉
11．下列对短文的理解不正确的一项是（ ）
A．“一天，两天，一个月过去了”烘托了小鞋匠焦急的心情
B．“他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”体现了大个子军人是个诚信的人
C．从小鞋匠多收了五毛的保管费可以看出他的贪心
12．妙笔生花。
课文《小岛》中描写的小岛是我国南山群岛的一部分，地理环境恶劣，而守岛部队的生活也非常艰苦。联系上下文，结合相关资料，请你写一写将军内心的感受。
将军一阵沉吟，凝视着那片绿色，听着队长真挚的请求，看着战士们桌上的罐头，将军的鼻子有些发酸，心想：____________________________________________________
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参考答案：
1．D
【详解】本题考查的知识点为字音。
D汤勺（shuō）——汤勺（shá）
快艇（tīng）——快艇（tǐng）
2．D
【详解】A．间隔（jiàn）中间（jiān）
B．将来（jiāng）将领（jiàng）
C．更改（gēng）更加（gèng）
D．都读（zhuàn）
3．B
【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A．焦——礁
B．全部正确。
C．其——奇
D．候——喉
4． 好奇 稀罕 环顾 规范
【详解】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，对于近义词的题型，需要先理解这个词语的意思，然后结合平时的积累写出与之意思相近的词语。答案不唯一。
5．D
【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
A：滥用否定词，删去“不要”。
B：搭配不当，删去“和清新的空气”。
C：成分残缺，在句末加上“的活动”
D：正确
6．B
【详解】本题考查对省略号的掌握。省略号在汉语中的基本形式位于中线的六个小圆点，占两个字的位置。省略号的作用：表示说话的断断续续、列举的省略、余意未尽、重复词语的省略、引文的省略。选项ACD表示语言中断，选项B属于列举同类事物和序数词语的省略。
7． 将军凝视着绿色。 示例：白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天边浮着。 虽然这种问题往往看起来很小，但是却直接关系到部队的战斗力。 他对随行人员说，让随行人员乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
【详解】1．缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语-谓语-宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
2．比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
本题中，我们可以将“礁石”比喻成“白云”。
3．合并句子指将两个或两个以上相对独立的句子，合并为一个长句，且合并后的长句语句通顺，句意明确，同原来两个或多个单句共同表达的效果相同。
虽然……但是：表示转折关系。我们可以用“虽然……但是”将两个短句，合并为一个表意明确的长句。
4．将直接叙述转换为间接叙述：①改标点。改冒号为逗号，删掉前后引号。②改人称。如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。③检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
8． 环境 将军 大棚 小白菜 将军 小白菜
【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
9． 大个子军人 瘦瘦的军人 小鞋匠 为国献身、诚实守信 10．D 11．C
【分析】9．本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。
10．本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
11．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。A、B正确。C从侧面写出了大个子军人没来取鞋的原因。
12．岛上的战士生活太艰苦了，他们爱岛如家。
【详解】本题考查课文内容与理解。
联系上下文，结合课文内容，菜地的土、菜种都是战士们从自己的家乡带来的。从中可以看出战士们对家乡的思念，也可以看出虽然岛上条件艰苦，但是战士们克服困难，努力建设海岛，创造美好生活，他们爱海岛就如爱自己的家。将军对战士们艰苦生活下坚强意志的赞赏；更体现了他对战士们的感谢，感谢他们对自己的款待，感谢他们对祖国的深深的爱；也表现了将军和战士们之间的相互关怀。示例：
将军一阵沉吟，凝视着那片绿色，听着队长真挚的请求，看着战士们桌上的罐头，将军的鼻子有些发酸，心想：岛上的战士生活太艰苦了，他们爱岛如家。