鄂尔多斯市康巴什区第二中学2025届九年级上学期第一次知识梳理语文试卷(含答案)

这是一份鄂尔多斯市康巴什区第二中学2025届九年级上学期第一次知识梳理语文试卷(含答案)，共12页。试卷主要包含了单选题，综合性学习，材料题，阅读理解与欣赏，默写题，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列关于文学常识说法错误的一项是( )
A.《湖心亭看雪》的作者是张岱，字宗子，号陶庵。明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。文中“更定”指晚上八时左右。
B.“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”一句中“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
C.“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等。
D.古代汉语在数量表达上，一般不用量词，而是数词和名词直接结合，如“余拏一小舟”“又用篆章一”。
二、综合性学习
2．小明在准备“君子自强不息”综合性学习活动期间，刷到了9月份的两条热搜新闻，令其感慨万端，遂提笔写了下面一副对联，请你补充完善。
热搜1【国足惨败】：9月5日世预赛亚洲区第三阶段C组第1轮比赛，中国男足0-7惨败日本，国足创造队史世预赛最大比分失利，全网震怒！球迷、网友感叹国足男儿缺少自强拼搏之志，何日才能雄起？
热搜2【导弹发射】：9月25日，在时隔44年之后，我国成功向太平洋海域试射一发射程达12000公里的洲际导弹，举世震惊！中国此举无疑给了当下喧嚣不安的国际形势一剂“镇静剂”。今日之中国，人民有信仰民族有希望国家有力量，民族复兴的伟大梦想在一代代国人不懈奋斗之下已近在咫尺！
上联：又输球赛，男儿当自强，国足雄起待何日？
下联：________，__________，__________！
三、材料题
阅读下面文字，完成小题。
谈论“风度”的书籍很多。在社会交往中，比如出门做客或者在家接待客人，在剧场，在工作场合，人究竟该如何自持？如何举止有度？怎么样对待老人和孩子？怎么样谈吐才算得体，不致使对方听了感到难堪？怎么样打扮才算合适，不致让周围的人们侧目而视？对于诸如此类的问题，这些书大都有详尽的论述。遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况的原因，是因为这些讲解优雅风度的著作有个缺陷，就是很少解释人们为什么需要优雅风度，其必需性究竟何在。有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是为了装点门面而结交文人或参加一些文化活动，是毫无意义的niǔní作态。
3．根据拼音写出汉字，或给加粗字注音
汲取_____矫揉造作_____niǔní__________
4．文中画框线的句子有语病，请加以改正，写出正确的句子。
改句：_________________________
5．请将语段中画横线的内容替换成符合语境的成语：__________
九年级（一）班开展“AI来了，你准备好了吗？”主题活动，请你参与并完成小题。
材料一：【“AI”有地位】
人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI，是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学、今年，“人工智能+”首次被写入《政府工作报告》，这不仅标志着人工智能技术在国家发展中的地位日益提升，也预示着我们的生活即将迎来更深层次的变革。
对于我们而言，“人工智能+”的到来意味着日常生活将变得更加便捷、舒适和个性化，在许多应用领域都能看到AI的身影。
材料二：【“AI”很可爱】
机器人技术在图书馆领域逐渐普及，越来越多的机器人服务走入图书馆。上海图书馆东馆通过应用多种智慧化手段来满足智慧空间、智慧服务与智慧业务的需求，机器人便是其中之一。东馆中的“机器人馆员”有的在室内提供引导、借还、咨询服务，更好地满足读者个性化阅读需求；有的忙碌在室外的汽车穿梭还书亭、自动完成书籍向室内的搬运；还有的定时进行图书清点，以实现图书资源的智能管理与服务。
材料三：【“AI”有弊端】
人工智能技术得到了快速发展，但也带来了一些危害。一、失业率增加：随着人工智能技术的发展，越来越多的工作可能会被机器人或自动化工具所取代，导致大量人员失业。二、安全风险：黑客可以利用人工智能系统漏洞入侵网络，造成安全威胁。三、隐私泄露：人工智能技术可能会通过分析、收集和处理个人数据来获取关于个人的敏感信息，这可能会导致个人隐私泄露。四、心理健康：AI的广泛应用，可能导致人类产生焦虑、孤独、依赖等问题，影响心理健康，五、精神问题：过度依赖人工智能可能会导致人类失去创造力和文化。因此，需要审慎使用和规范人工智能技术，确保其不会对人类发展产生更多负面影响。
材料四：【我们怎么办】
AI时代、青少年该如何做
6．请阅读材料一和“AI在应用领域占比调查表”，说说AI在应用领域占比的特点。
7．上海图书馆东馆迎来了智能机器人，请你仔细观察“图书馆机器人”的图例，给这个机器人取个好听的名字，并向同学们介绍这位新同学。写作提示：所取名字符合图书馆智能机器人的特点。
8．“AI来了，你准备好了吗？”活动即将结束，作为小组代表，请你做总结发言，表达青少年在AI时代应有的青春担当。
四、阅读理解与欣赏
阅读下面文言文，完成小题。
山深幽境，真趣颇多。当残春初夏之时，步入林峦，松竹交映，遐观远眺，曲径通幽。野花隐隐生香，而嗅味恬淡，非檀麝之香浓；山禽关关弄舌，而清韵闲雅，非笙簧之声巧。此皆造化机局，娱目悦心，静赏无厌。时抱焦桐①，向松阴石上，抚一二雅调，萧然②景会，幻身是即画中人物。远听山村茅屋，傍午鸣鸡，伐木丁丁，樵歌相答。经丘寻壑，更出世外几层。此景无竞无争，足力所及，何地非我传舍③？又何必与尘俗恶界，区区较尺寸哉？
(选自高濂《四时幽赏录·步山径野花幽鸟》有删改)
[注释]①焦桐：泛指名琴。②萧然：潇洒、悠闲。③传舍：古时供行人休息住宿的处所。
9．解释下列加粗的词语。
(1)松竹交映( )
(2)足力所及( )
10．翻译下面句子。
娱目悦心，静赏无厌。
11．仿照本文写法(可不使用文言文)，描写你身边“真趣颇多”的一处风景。
阅读下列文章，完成小题
（一）
雪落在中国的土地上（节选）
艾青
雪落在中国的土地上，
寒冷在封锁着中国呀……
透过雪夜的草原，
那些被烽火所啮啃着的地域，
无数的，土地的垦植者，
失去了他们所饲养的家畜，
失去了他们肥沃的田地，
拥挤在，
生活的绝望的污巷里；
饥馑的大地，
朝向阴暗的天，
伸出乞援的，
颤抖着的两臂。
中国的苦痛与灾难，
像这雪夜一样广阔而又漫长呀！
【注释】：①1937 年 12 月 28日，艾青来到武昌，“七七事变”以后，全国人民的抗日斗志空前高涨；而中国军队节节败退，大好河山的国土大片丢失，此诗就作于这一时期。
（二）
我爱这土地（节选）
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
……
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
（三）
复活的土地（节选）
腐朽的日子
早已沉到河底，
让流水冲洗得
快要不留痕迹了；
……
就在此刻，
你——悲哀的诗人呀，
也应该拂去往日的忧郁，
让希望苏醒在你自己的
久久负伤着的心里：
因为，我们的曾经死了的大地，
在明朗的天空下
复活了！
——苦难也已成为记忆，
在它温热的胸膛里
重新漩流着的
将是战斗者的血液。
九年级语文学习之旅是从学习诗歌的“活动·探究”开始的，优秀的你也一定认真学习积极参与了下面三项活动：
12．【学习鉴赏】同学们阅读《艾青诗选》时，做了下面的积累卡片，并进行了关于诗歌意象的对话，请根据你的阅读和理解补全对话。
小王：这几首诗中有一个共同的意象：(1)___________，它既指国土，也指祖国。无论是写它的寒冷、悲哀、古老、复活，其中蕴含的情感都是(2)_______________。
小李：它们传达出的感情也有一些不同。诗歌《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》表达了作者对祖国命运的关切以及内心的悲痛，《复活的土地》还表达了(3)_____________。
小王：我同意你的观点。关注诗歌意象时，我们不仅可以“异中求同”，比较它们的相同之处：还可以“同中求异”，比较同一意象的不同意蕴。
13．【诗歌朗诵】（下面两小题选做一个即可）
(1)对于“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”一句的朗读设计，小华和小秦产生了分歧。
小华：我认为应该读得深沉一些，语调下抑。
小秦：我觉得应该读得激昂一些，语调上扬。
你更赞同谁的朗读设计？结合诗歌说明理由。
(2)李华准备朗诵艾青的《我爱这土地》。她手头有几种类型的乐曲，请你帮她为这首诗选择一种配乐并说明理由。
①激昂的进行曲
②轻柔的协奏曲
③伤感的小夜曲
④深沉的咏叹调
14．【尝试创作】通过学习，想必你对现代诗也有了全新的认识和理解。请你仿照艾青的诗歌，再仿写一首同题诗歌。
盼望（节选）
一个海员说，
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说，
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发，
一个盼望到达。
阅读下面的文章，完成小题。
让文化自信具有更坚实基础
朱万曙
①有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来，要让每个中国人都对中华文化有更为全面、更为深入的了解，从而将文化自信厚植于每个人的心里。
②文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量，中华文化源远流长、递代积累，正是其内在的文化精神让中华民族生生不息，巍然屹立于世界东方，那么，如何才能让文化自信具有更坚实基础？
③首先，要知晓文化，中国地大物博，各区域都有自己的文化特色和文化底蕴。树立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础，例如，许多人从课本和老师那里知道了安徽省全椒县有个创作了《儒林外史》的吴敬梓，却不知道全椒县还有个薛时雨，薛时雨的作品因为没有进入课本和课堂而不为人知，薛时雨既是一位官员，还是一位诗人，写了不少诗词，有《藤花馆诗删》留存于世，类似薛时雨这样的历史人物以及他们留存的作品还有很多，需要我们去了解、盘点。事实上，还有很多文化内容，包括物质文化和非物质文化，都需要我们去认真了解，摸清家底，只有知晓中华文化是如此丰富多彩、博大精深，我们的文化自信才会更有底气。
④其次，要挖掘文化，从一定意义上说，现在我们关于中华文化的知识系统，只是建立在已经发现、知晓的文化遗产基础之上的，还有很多文化遗产未被发现，现在，我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作，但民间也留存有不少思想史的材料，
⑤它们呈现了思想史的另外一面，需要深入挖掘。2008年，云南发现了彝族文字的旧抄本《董永记》，它在情节上与汉语唱本有一定区别，对于研究彝族伦理具有一定意义，类似的文化遗产还有很多，需要我们去深入挖掘，只有做好文化挖掘工作，中华文化的丰富性才能得到充分彰显。
⑥最后，要研究文化。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是我们对待中华优秀传统文化的基本态度和方针，也是树立文化自信的必然途径。当下，很多地方都非常重视对本地区传统文化的挖掘，出版了不少丛书、全集等。只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后，才能进行创造性转化和创新性发展，更好树立文化自信。
（选自《人民日报》，有删改）
15．写出本文的中心论点。
16．下面两则材料，哪则更适合用作第④段的论据？请简述理由。
(1)2010年发现并挖掘的乌兰木伦遗址，位于康巴什区乌兰木伦景观河北岸，是鄂尔多斯地区旧石器时代考古的又一次重大发现，填补了中国北方地区旧石器时代中晚期考古学文化研究领域的一段空白。
(2)关于鄂尔多斯青铜文化的族属问题，文物工作者经过不断研究普遍认为，商周至春秋时期的鄂尔多斯式青铜器应为狄人的先期文化和狄人文化。随着氏族的演变和发展，春秋晚期至战国初期的鄂尔多斯式青铜器可以称之为先匈奴文化或早期匈奴文化。
17．语文学习生活，让我们对源远流长的中华文化有了更深入的了解，请依照示例从刚刚学过的第三单元课文中举出一个能体现文化自信的例子。
示例：学习杜甫的《望岳》，我跟随诗人领略了泰山的雄伟阔大，感悟到了“会当凌绝顶，一览众山小”传递的乐观自信，让我有了积极向上的精神力量。
五、默写题
18．下面是以“诗歌之美”为主题的诗文名句积累卡，请你把其中空缺处的诗文名句书写在横线上。
六、写作题
19．按要求完成写作。
围绕“自强不息”这一话题，确定一个明确的主题，写一篇演讲稿，或写一篇记叙性文章。
要求：立意自定，题目自拟，字数不少于600字。不能出现真实的校名、人名等信息。
参考答案
1．答案：C
解析：
2．答案：示例：再射导弹，国家有力量，民族圆梦看今朝！
解析：
3．答案：jí；jiǎ；忸怩
解析：
4．答案：之所以出现这种状况的原因，是这些讲解优雅风度的著作有个缺陷（之所以出现这种状况，是因为这些讲解优雅风度的著作有个缺陷）
解析：
5．答案：风雅
解析：
6．答案：AI在城市管理及运营应用领域占比最大，几乎涉及到社会各种应用领域。
解析：
7．答案：示例：同学们，今天给大家介绍一位新朋友——图书馆智能机器人“书宝”。它整体呈卡通形象，憨态可掬。它身高120厘米，底座直径60厘米，胸前操作屏显示它功能齐全：可以提供图书借阅、查询、巡逻广播等服务。它的本领会为同学们的阅读带来便利，大家的阅读生活会更精彩。
解析：
8．答案：示例：同学们，AI到来，会为我们的生活带来深层次变革。我们在享受AI技术给生活带来的便利同时，也一定要警惕其潜在的危害，保护自己身心安全。作为青少年，我们应具备创新和批判性思维、掌握新的技术技能、具备团队合作和沟通能力、培养自己终身学习的习惯，用AI之长，适应未来社会的挑战，努力成为社会需要的高素质人才。
解析：
9．答案：(1)互相掩映
(2)到，到达
解析：
10．答案：目之所及使人赏心悦目，安静地观赏不觉得厌烦。
解析：
11．答案：示例：龙峡瀑布，真趣颇多。莹白如幕的水帘，哗哗作响，汹涌澎湃。密密叠叠的水珠坠落下来，水花溅起，清脆有力，仿佛千万颗珠子跌落玉盘。龙峡瀑布有声有色，充满活力。
解析：
12．答案：(1)土地
(2)对祖国深沉的爱
(3)对祖国未来的美好期待（对祖国土地复活的无限欢喜/对国家、对革命、对人民美好生活的向往，对中华民族的觉醒充满信心等，意思对即可）
13．答案：(1)示例一：我赞同小华的朗读设计，因为此时祖国正在遭受侵略，诗人内心十分悲伤，所以要读得深沉一些。
示例二：我赞同小秦的朗读设计，因为诗人想借这首诗歌表达自己热爱祖国、甘心献身祖国的崇高情怀，最后两句直抒胸臆，读得激昂一些，更能表现诗人的一颗赤心和满腔热血。
（2）选择④，因为《我爱这土地》的感情基调深沉悲怆，表达了作者对祖国真挚炽热的爱，所以选择深沉的咏叹调。
解析：
14．答案：示例：
盼望
一个教师说，
他最喜欢的是春天桃李芬芳
那一场盛大的开放……
一个教师说，
最使他高兴的是秋天金实丹枫
那一片灿烂的海洋……
一个盼望春华，
一个盼望秋实。
解析：
15．答案：示例：让文化自信具有更坚实基础。观点正确，言之有理即可。
解析：
16．答案：第(1)则更合适，材料一举康巴什乌兰木伦遗址挖掘的例子，作为事实论据可以证明第④段中“要挖掘文化”的观点，而材料二举的鄂尔多斯青铜文化研究成果的例子不能证明此观点。
解析：
17．答案：示例：学习《岳阳楼记》，我知道了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大胸襟，这让我有了心怀家国的担当，也感受到了中华文化的博大精深。（只要内容符合即可，不必完全仿句）
解析：
18．答案：(1)雾凇沆砀
(2)佳木秀而繁阴
(3)一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千
(4)不以物喜，不以己悲
(5)鸡声茅店月，人迹板桥霜
(6)露从今夜白，月是故乡明
解析：
19．答案：略。
解析：
培养创新思维和批判性思维
鼓励青少年参与创新项目和实践活动，如编程，机器人制作等，以培养他们的创新思维和解决问题的能力。
学会独立思考，不盲目追随AI的决策、而是能够对其进行质疑和评估。
掌握技术技能
学习编程和数据分析等基本技能，使青少年能够适应AI技术的发展，并具备与之互动和合作的能力。了解人工智能的原理和应用领域，培养他们对AI技术的兴趣和好奇心，激发他们探索未知的动力。
培养终身学习的习惯
鼓励青少年保持对新知识和新技术的敏感度、不断学习、更新自己的知识和技能。帮助他们建立学习目标和计划，培养自主学习的能力，以适应不断变化的时代需求。
培养团队合作和沟通能力
培养青少年的团队合作精神和沟通能力，使他们能够与不同背景的人合作，共同解决问题。鼓励他们参与团队项目和社交活动，锻炼他们的领导能力和人际交往能力。
诗歌之美
诗文名句
景色美
(1)张岱寒夜独往湖心亭看雪眼见天地举目全白的奇特之景：“____________，天与云与山与水，上下一白”。
(2)欧阳修笔下的“野芳发而幽香，______”形象逼真，描绘了琅琊山春夏花草树木的繁茂之美。（《醉翁亭记》）
情感美
(3)韩愈“朝奏”而“夕贬”心中抑郁不平又坦荡磊落：“______，______”；
(4)范仲淹面对仕宦升沉、世事变迁，借“古仁人之心”抒豁达襟怀：“______，______”；
意象美
(5)“月”是中国古代诗歌中的常见意象。温庭筠《商山早行》中“______，______”选取了一组特定景物借月寄思点明“早行”；杜甫《月夜忆舍弟》中“______，______”，借月表达对故乡的浓浓思情。