初中历史人教版（2024）九年级上册第16课 早期殖民掠夺一等奖ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）九年级上册第16课 早期殖民掠夺一等奖ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了什么是殖民，非洲拉丁美洲，在非洲虏获黑奴，1最早，葡萄牙，2最大，3概念，4路线，1对欧洲，2对世界市场等内容，欢迎下载使用。

课标标准：通过新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。学习目标：1.自主学习，阅读教材，列举进行早期殖民掠夺的国家及其掠夺殖民地的史实。(时空观念)2.结合地图和史料，简述“三角贸易”的过程，了解殖民掠夺的影响。（历史解释、史料实证）3.辩证地理解殖民掠夺的影响，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。（家国情怀、唯物史观）
目标导学一：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
学生阅读课文中“葡萄牙与西班牙的殖民掠夺”的正文及相关史事，再结合相关史料。合作梳理并勾划归纳有关葡萄牙与西班牙的殖民掠夺的以下知识点： 1.早期殖民掠夺的历史背景。 2.葡萄牙和西班牙的殖民区域，他们是怎样进行殖民掠夺的？并总结殖民掠夺的方式。
殖民是指强国向它所征服的地区移民，并掠夺和奴役当地人民。常见的形式有向海外移民，海盗式抢劫，奴隶贩卖，资本输出，商品倾销，原料掠夺等。殖民地：原指一个国家在国外侵占并大批移民居住的地区。在资本主义时期，指被资本主义国家剥夺了政治、经济的独立权力，并受它管辖的地区或国家。
根本动力：西欧资本主义萌芽，商品经济繁荣，需要更多的市场和原料。
直接动力：新航路开辟后，欧洲人便开始了早期殖民掠夺。
你能依据材料和课本第一自然段说说殖民扩张为什么从西欧国家开始吗？
以美洲为主（除巴西外）
①建立殖民据点与商站，控制从印度洋到太平洋的海上通道；②进行劫掠式贸易。
①凭借“无敌舰队”，在美洲建立起一个殖民大帝国；②强迫印第安人无偿开采金银矿，强迫印度安人和黑人作为努力在种植园里劳作。
建立殖民据点；控制海上通道；劫掠式贸易。
目标导学二：英国的殖民扩张
学生阅读课文中“英国的殖民扩张”的正文、相关史事及图片，合作探究并勾画英国殖民扩张的以下问题。 1.英国殖民扩张的历史背景。 2.英国殖民扩张的方式。 2.罪恶“三角贸易”的原因、过程、影响。
（1）建立种植园：英国殖民者在北美建立大种植园。棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料
（2）三角贸易（黑奴贸易）
为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。
目标导学三：荷、法、英殖民争霸
学生阅读课文中“荷、法、英殖民争霸”的正文，再结合相关史料。合作梳理并勾划归纳有关荷、法、英殖民争霸的以下知识点： 1.“海上马车夫”指的是哪个国家？为什么会这样称呼它？它侵占了哪些殖民地？ 2.17世纪下半叶，法国侵占了哪些殖民地？ 3.简述“日不落帝国”的形成。 4.简述欧洲殖民掠夺的影响。
客观上有利于欧洲国家的资本主义原始积累。
加速了物种、商品交流；有助于世界市场逐渐形成。
①给殖民地人民带来深重的灾难；
②欧洲工业产品、近代文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。
资本主义发展（资金、市场、原料）
对欧洲：对世界：对殖民地：
1.新航路开辟后，欧洲的主要商道从地中海区域转移到大西洋沿岸，伦敦成为世界贸易的中心。这一变化带来的影响是 ( )A.刺激英国工商业发展 B.欧洲手工工场兴起C.意大利商业地位上升 D.早期殖民掠夺开始
2.马克思说：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展⋯⋯在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人起货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料主要说明了 ( ) A.血腥的资本积累 B.欧洲商道的转移 C.文艺复兴的影响 D.工业革命的影响
3. “当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了（ ）A．新航路开辟 B．殖民扩张C．奴隶贸易 D．工业革命
4.美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（ ）A．亚历山大东征 B．罪恶的“三角贸易”C．英国在北美建立殖民地 D．拉丁美洲独立运动