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    【大单元整体教学】大象版科学三年级上册3.3溶解与加热 单元整体设计+课件+教案+素材

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    大象版(2024)三年级上册(2017)3 溶解与加热精品教学课件ppt

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    这是一份大象版(2024)三年级上册(2017)3 溶解与加热精品教学课件ppt,文件包含大单元整体教学33溶解与加热课时课件pptx、大单元整体教学33溶解与加热课时教案docx、大单元整体教学第三单元《溶解的秘密》单元整体设计docx、《溶解与加热》溶解快慢的方法汇总mp4、《溶解与加热》溶解方糖mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    怎样进一步加快物质在水中的溶解?提出假设并说明理由。
    冲白糖水的时候都会用热水,然后再用汤勺搅拌。
    ……
    只有一个变量不同,也就是两组实验只有一个条件不同,其他条件都要相同,这才能够判断这个不同的条件是不是影响因素。
    根据自己的假设,制订实验计划
    探究问题:升高水温能加快白糖的溶解吗?猜想假设:加热能加快白糖溶解。实验材料:2个烧杯,100毫升常温水,100毫升热水实验步骤:1.一个烧杯中加入100毫升的常温水,另一个烧杯中加入100毫升热水、2.同时在每杯水中放入同样多的白糖。3. 静置,观察白糖的变化。
    按计划完成实验,观察实验现象,并填写记录表。
    加热可以加快白糖在水中的溶解速度。
    尝试运用多种材料多种思路、多种方法进行探究,我们将会体验到创新的乐趣。
    和同学交流观察到的实验结果,作出解释。
    实验证明,升高水的温度可以加快物质在水中的溶解。
    怎样用最短的时间溶解一颗水果糖。
    影响水果糖溶解快慢因素有水的温度高低、是否搅拌、水果糖颗粒大小。
    一定要学会酒精灯的 正确用法 ,规范操作,谨防发生意外造成人身伤害。
    一、填空题。1.我们在做实验时,使用热水时要谨防( )。2.实验证明,( )水的温度可以加快物质在水中的溶解。3.我们在给水加热时,一定要学会酒精灯的( ),规范操作,谨防发生意外造成人身伤害。4.尝试运用多种材料、( )、多种方法进行探究,我们将会体验到创新的乐趣。
    二、选择题1. 研究“水温对溶解速度的影响”时,对比实验的不同条件是( )。A.水温 B.白糖的量 C.溶解的速度
    2.下面能在最短的时间内溶解一块水果糖的方法是( )。A.把水果糖放在热水中,并不断搅拌B.把水果糖放在冷水中,并不断搅拌C.把水果糖放在热水中,不搅拌
    三、判断题1. 温度较高的水比温度较低的水能更快地溶解白糖。 ( )2. 制订水温能否加快溶解速度的实验时,除了水温外,其他条件都要相同且保持不变。 ( )3.实验证明,搅拌和升高水的温度可以加快物质在水中的溶解。 ( )4. 食盐在冷水中溶解的速度比在热水中快。 ( )
    我们了解了加热可以加快物质物质的溶解。影响物质溶解快慢的因素有温度高低、是否搅拌、颗粒大小。
    我们的猜想和假设可以用实验来验证,猜想和假设不一定正确,面对有说服力的证据,要勇于调整自己的观点。
    加热可以加快物质在水中的溶解

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