辽宁省铁岭市2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题
展开(本试卷共24道题 满分80分 物理和化学考试时间共150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
一、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一项符合题目要求,选对的得2分; 第7~9小题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)
1. 我国幅员辽阔,人文自然资源丰富,以下分析正确的是:
A. 新疆吐鲁番的火焰山昼夜温差大,是因为火焰山沙石比热容ナ
B. 云南大理的蝴蝶泉边花香四溢,是因为分子不停地做无规则运动
C. 黑龙江哈尔滨的冰雕不易熔化,是因为冰酸没有内
D. 山东潍坊的潍柴内燃机工作时,将机械能转化成内流
2. 随着天气变冷,人们采用了不同的方式取暖,其中在改变物体内能的方式上与其他三个不同的是1
3. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A,A的金属箔片张开,如图所示,再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张开。则下列说法正确的是:
A. 验电器的原理是异种电荷相互引
B. C棒与其手柄D均为导体
C. 当C棒接触两验电器的金属球时,电流方向为A B
D. 丝绸摩擦玻璃棒的过程中,电子是由丝绸转移到玻璃棒
物理阶段练习(二) 第 1 页 (共8页)
4. 如图所示是只“喜欢阅读”的智能小狗。 “手”上的书被拿开时,小狗就不停地叫嚷; 书一放回,就停止吵闹,并露出喜悦的表情。从物理学的角度分析,书相当于电路中的:
A. 导线 B. 开关 C. 电源 D. 用电器
5. 楼梯感应灯可由声控开关(有声响时开关闭合) 和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制。某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路,出现了以下异常情况:白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮; 晚上无论有无声响感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作,则下列电路中可能出现以上异常情况的是:
6. 如图所示电路,闭合开关S,电压表无示数,说明电路中存在故障。此时可以通过观察电流表来做进一步判断。已知故障发生在R₁或R₂上,下列判断正确的是:
A. 若电流表有示数,判R₁塑路 B. 若电流表有示数,则 R₂断路
C. 若电流表无示数,则R₂矩路 D. 若电流表无示数,则| R₁航路
7. 如图所示,物理实践活动小组的同学用打气筒不断向自制的“水火箭”内打气,一会“水火箭”发射升空。下列说法正确的是:
A. 打气时, “水火箭”内气体的内能会增加
B. “水火箭”中的“水”是一种热值较大的燃料
C. “水火箭”加速起飞时将内能转化为机械能
D. 整个过程中能量的总量保持不变
8. 如图所示的电路,电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P 向右滑动过程中,下列说法正确的是:
A. 电流表 A 的示数变大,电压表 V₁的示数不变
B. 电流表A的示数变小,电压表V₁的示数不变
C. 电流表 A的示数变大,电压表 V₂QJ示数变小
D. 电流表A 的示数变小,电压表 V₂的示数变大
9. 如图甲所示电路中,电源电压不变, R₁为定值电阻,闭合开关S,滑动变阻器 R₂的滑片 P从a向b移动的过程中,电压表和电流表的示数变化情况如图乙所示,则下列说法正确的是:
A. 电源电压为9V
B.R₁的电阻值为10Ω
C. R₂的最大阻值为20Ω
D. 滑片P在中点时,两表的示数对应资乙中的B点
二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
10. 我们早餐常常吃油条,将和好的面拉成长条状,放入沸腾的油锅中,一会就会变大、变黄,成了香喷喷的油条。油锅里的油升温比较快是因为它的比热容较 △ (选填“大”或“小”) :面被拉长却不断是因为分子间具有 。
11. 如图所示,火箭搭载卫星正在加速升空,火箭发动机 (选填“是”或“不是”)热机:火箭加注的液态燃料需要具有较大的
12. 如图所示,在家庭装修连接电路时,连接处的电线芯要紧密的多绕几圈,这样就可以增大连接处的横截面积,使连接处的电阻 (选填“变大”或“变小”):还要在连接处缠上几圈由 .选填“绝缘体”或“导体”)制成的胶带,防止人体触电。
13. 如图所示的电路中,电源电压恒定不变,已知 2R₁=3R₂,当 S₁闭合、 S₂断开时,电压表和电流表示数分别1 UI和 l₁₁当 S₁断开、 S₂闭合时,电压表和电流表示数分别 U₂和 I₂,则 U₁:U₂=△,I₁:I₂=
14. 两个电阻分别标有“3Y 0.8)”和“6V 0.2A”字样, 若将它们串联后接入电路中使用,电源电压最大为 △ V; 若将它们并联后接入电路中使用,允许通过干路的最大电流是 A.
15. 如图所示电路,电源电压保持不变,当开关 S₁、S₂都闭合时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为: 3V;将电压表和电流表的位置互换后,只闭合开关: 8₂,电流表的示数为0xA。则定值电阻) R;的阻值为 Ω, 1R₁的阻值是 △ Ω.
三、作图题 (本题共2小题,每小题2分,共4分)
16.·如图所示电路,请在虚线框里填上电流表或电压表符号,使开关S闭合后,电阻1 R₁、B.都可以正常工作。
17. 许多轿车上设有“安全带未系提示系统”,司机坐在座椅上时,压力开关 S₁闭合,仪表盘上的指示灯L亮起,提示司机系好安全带,系好安全带则开关 S₂闭合,指示灯L熄灭。请用笔画线代替导线将下图连接成符合上述条件的模拟电路。 (R为保护电阻)
四、实验题 (本题共4小题,共24分)
18. (6分) 请你仔细分析下面的几个实验,并完成问题。
(1) 如图甲所示,将硫酸铜溶液注入清水的下方,可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面,几天之后,界面模糊不清了,这是 △ 现象,说明液体分子 △ 。
(2)如图乙所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,可以看到棉花燃烧起来,这个实验说明活塞压缩气体做功,使空气的内能△ , 温度 △ .
物理阶段练习 (二) 第 4 页 (共8页)(3) 如图丙所示,用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,在玻璃板离开水面之前,弹簧测力计的示数 △ (选填“变大”、 “变小”或“不变”) , 这个现象说明 △ .
19. (6分) 小明利用如图所示的实验装置,研究电阻大小与哪些因素有关。
(1) 在“灯泡”和“电流表”两个元件中,主要是通过观察△来比较所连入各金属丝电阻的大小,另一个元件主要起到 △ 的作用。
(2) 在研究电阻大小与导体横截面积的关系时,他应选择其中 △ 两根金属丝分别进行实验:若实验中只用金属丝B,可以研究导体电阻跟△的关系; 如果把A、B两条金属丝分别接入电路中,可以研究导体电阻跟 △的关系。
(3) 如果实验中不用电流表,换用一个电压表并联在小灯泡的两端,那么这个实验 △ (选填“仍能”或“不能”) 顺利完成。
20. (6分) 在“探究电流与电压的关系”实验中,保持定值电阻R 不变,小明设计了如图甲所示的电路图并进行实验。
(1) 连接电路前,电流表有示数,应该对电流表进行 △ 。
(2) 连接电路时,开关S应处于△ 状态。
(3) 连接完电路,实验前应将滑动变阻器的滑片P移至最△ 端。
(4) 某次实验中,电流表指针偏转如图乙所示,示数为 △ A.
(5) 实验测出五组数据记录在表格中,为了找到电流与电压的关系,应该怎样处理数据? 答:△ . (列举一种方法即可)
(6) 根据你对表格中的数据的分析,可得到的结论是: △ .
序号
1
2
3
4
5
电压N
1.2
1.6
18
2.0
24
电流/^
0.12
0.16
0.18
0.20
024
21. (6分) 小吴同学测量未知电阻 Rx的阻值.
(1)如图甲所示是小昊连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”。并用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。
(2) 连接好电路,闭合开关后,小昊发现无论如何移动变阻器的滑片,观察到电压表和电流表的示数均保持如图乙所示,造成这种现象的原因可能是待测电阻 Rx发生了 △ 。
(3) 排除故障后,小昊重新连接好电路时行实验,下表是记录的三次实验数据。通过第一组实验数据算由该定值电阻的阻值是 △ Ω,本实验采取多次测量的目的是 △ .
(4) 实验前,老师提醒小吴,加在电阻上的电压不宜过大而且时间不宜过长,这样做的目的是 △ 。
(5) 另一同学根据自己的实验数据绘制了如图丙所示的U——I图象,根据该图象可以判断出该同学在实验过程中存在的问题是 △ ,
五、综合应用题(本题共3小题,共22分)
22. (8分)顺口溜“五月五,过端午,蒸粽子,吃包子,挂菖蒲,佩香囊,赛龙舟”生动地呈现了某地端午文化习俗,蒸粽子是利用水沸腾产生的水蒸气进行加热。若将2.5kg的水加热到沸腾,水温升高了; 80°C,,在此过程中,求: [cκ=4.2×101J/kg⋅∘C, qₛ=3×10⁷J/kg]
(1) 水吸收了多少热量?
(2) 采用煤炉加热,煤炉加热水的效率为10%,煤燃烧放出的热量是多少?
(3) 需要完全燃烧煤的质量是多少?
实验次数
1
2
3
电压/V
15
1.8
2A
电流/A
03
0.36
05
23. (8分) 如图所示电路,电源电压保持不变,已知电阻. R₁的阻值为 15Ω, R₂的阻值为10Ω, 滑动变阻器R₃上标有“20Ω 0.5A”字样, 电流表的量程为0~3A, 电压表量程为0~3V,当只闭合开关: S₁时,电流表的示数为0.4A. 求:
(1) 电源电压是多少?
(2) 闭合开关: S₁和 S₂,变阻器 R₁的滑片P在最左端时,电流表的示数是多少?
(3) 只闭合开关 S₂,变阻器 Ry的阻值变化范围是多少?
24. (6分) 阅读材料回答问题。
综合实践小组的同学在参观了茶水库后,发现水库中的水位报警器不但能显示水位高低,当水位达到警戒线时还能自动报警,于是产生了浓厚的兴趣,小组同学利用自己所学的知识,尝试设计水位报警器。
←)初步设计能显示水位的“水位仪”
(1) 同学们利用如图甲所示的装置,设计了可以显示水位的“水位仪”。当水位升高时浮子带动滑片向上移动,如图中虚线所示。(电阻丝的电阻与长度成正比)
(2)如果电压表量程为0~15V,闭合开关S,当水位升高时,电路中电流将 △ ,如果将电压表表盘的数值改为水位高度重新标注,那么其刻度 △ (选填“是”成“不是”) 均匀的。
(3)此装置中如果水位升高使滑片滑到R的最上端时,电压表正好达到最大值,那么应选择电压为 △ V的电源。实验过程中若换用长度相同、粗细均匀,但横截面积更大的电阻丝替代原有的电阻丝,电压表表盘所标注的水位高度 △(选填“需要”或“不需要”)重新标注。
物理阶段练习 (二) 第 7 页 (共8页)( )改进“水位仪”
设计后小组同学讨论发现,该装置中的浮子如果直接放入水库中,由于受外界因素影响较大,显示不准确,于是对设计进行了如图乙所示的改进。改进后水槽与水库中的水连通,水槽中的水位和水库水位 △ 。
(三) 增加报警功能
为了使水位达到警戒线时,能实现报警功能,小组同学又增加器材设计了如图丙所示的装置。闭合开关S,当滑片滑至变阻器最短竭时,与滑片相连的金属杆右端的触点b与触点a连接,报警装置启动,灯亮铃响,此时电阻丝与电铃和电灯的连接方式是 △ .
物理阶段练习(二) 答案及评分标准
(提供的答案仅供参考,其它答案正确合理均给分)
一、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一项符合题目要求,选对的得2分; 第7~9小题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)
二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
16.略
17.略
四、实验题(本题共4 小题,共24分)
18.(6分)
(1) 扩散 在不停地做无规则运动
(2) 增大 升高
(3) 变大 分子间有引力
19.(6分)
(1) 电流表 保护电路
(2) BC 长度 材料
(3) 仍能
20.(6分)
(1) 调零
(2) 断开
(3)右
(4)0.12
(5) 分析电压与电流之比(或画U—I图象观察图像的特点)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
A
C
B
D
D
ACD
BD
BCD
10. 小 引力
11. 是 热值
12. 变小 绝缘体
13.1∶1 5∶2
14.8 0.4
15.6 9
(6)电阻一定,电流与电压成正比
21.(6分)
(1) 略
(2) 断路
(3)5 取平均值,减小误差
(4) 减小温度对电阻的影响
(5)将电压表井联在滑动变阻器两端了
五、综合应用题(本题共3 小题,共22分)
22.(8分) (1) 8.4×10⁵J(2分) (2) 8.4×10⁶J(3分) (3)0 .28kg( 3分)
23.(8分) (1) 6V(2分) (2)1A(3分) (3)2~10Ω(3分)
24. (6分)
(一)
(2) 不变 是
(3) 15 不需要
(二) 相平
(三) 并联
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