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    统编版语文二年级下册  第1课  古诗二首 同步练习01
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    统编版语文二年级下册 第1课 古诗二首 同步练习

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    这是一份统编版语文二年级下册 第1课 古诗二首 同步练习,共2页。

    第1课 《古诗二首》同步练习 班级:____________ 姓名: _____________ 座号:___________一、用“√”给加点字选择正确的读音。丝绦(tāo tiāo) 柳(liǔ niǔ)树 拂(fú fó)面 化妆(zhāng zhuāng) 喝醉(suì zuì) 裁(cái chái)剪 河堤(dī tī) 黄莺(yīn yīng) 春天到了,柳枝长(zhǎnɡ chánɡ)出了嫩芽,长长(zhǎnɡ chánɡ)的柳条随风飘荡。二、读拼音,写词语。 shī gē gǔ shī ér tóng tóng nián chèn jī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bì lǜ huà zhuāng jiǎn zhǐ lǜ dòu sī guā( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、形近字组词。 裁( ) 似 ( )剪( ) 堤 ( ) 咏( ) 栽( ) 以 ( )前( ) 题 ( ) 泳( )将四字词补充完整,并按要求写词句。春( )( )面 梳( )打( ) ( )物( )苏 花红( )( ) 鸟( )( )香 ( )紫( )红1. 与春天有关的四字词 ( )( )2. 与春天有关的诗句( )。3. 请选择上面的一个四字词写一句话。 五、选择恰当的词语填空。(填序号)1.①佛 ②拂 微风轻轻吹( )着,仿( )是奶奶的手抚摸着我的脸颊。2.①提 ②堤 小红( )着一桶水,在( )坝上小心翼翼地走着。六、选择正确的序号填入括号里。1.“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )。 A.燕子 B.风筝 C.蝴蝶2.碧玉妆成一树高。( )A.修饰,打扮 B.出嫁女子的陪嫁 C.妇女脸上、身上的装饰。3. “东风”指的是( ) A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的风4.“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指( )A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟七、数笔画填空。“绿”共________________画,第5画是________________,组词____________________。 “趁”共________________画,第3画是________________,组词____________________。“碧”共________________画,第4画是_________________,组词___________________。八、默写咏柳(唐)贺知章( )( )( )( )一树高,( )( )( )( )绿丝绦。不知( )( )( )( )( ),二月春风( )( )( )。村居(清)高鼎草长莺飞( )( )( ),拂堤( )柳醉( )( )。儿童( )( )( )( )( ),( )( )( )( )放纸鸢。九、判断对错,对的打“”,错的打“×”。1.“童”的第十笔是竖。( )2.《村居》中的“醉春烟”可知,“醉”是说诗人喝醉了酒,看到的景象很美。( )3.这两首古诗的作者都是唐代诗人,描写的都是早春的景象。( )4.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳叶比作丝带,柳枝比作碧玉,非常形象。( )十、根据古诗内容填空。1.《村居》这首诗描写了诗人居住在( )时见到的( )(季节)生机勃勃的景象和放学后孩子们放风筝的( )心情,表达了诗人对春天来临的( )和赞美之情。2.《咏柳》这首诗通过描写在春风的吹拂下,( )迷人的姿态,赞美了万物复苏、生机勃勃的( )(季节)。3,《咏柳》中诗人运用了( ),把柳叶比作成了( ),把二月春风比作成了( ),她使用剪刀裁出了细细的( )。4.这两首诗写的都是( )的景色,都写到了( ),都表达了作者对( )的喜爱。
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