统编版语文二年级下册 期末试卷
展开小朋友,学期即将结束,让我们来检验你的学习情况吧!请你看清题目,认真答题,书写工整,相信你在这次检测中会有出色的表现的!
一、我会听,也会选。(听老师读两遍,按照听到的内容连一连。)(4分)
春天的风 夏天的风 秋天的风 冬天的风
金风 热风 寒风 和风
二、我会选,也会连。(35分)
1.在加点字的正确读音下画“ ”。(9分)
宽窄(zhǎi zǎi) 叮咛(líng níng) 蔗汁(zhì zhè)
挪动(nuó nóu) 规律( lì lǜ) 车厢(xiān xiāng)
免费(huì fèi) 脾气( pí bí) 缺少(qiē quē)
2.用“\”划去( )里不正确的字。(8分)
(朗 郎)读 山(锋 峰) (和 合)作 (拦 栏)住
半(响 晌) (珍 诊)所 教(悔 诲) 河(提 堤)
3.给加点字选择正确读音,把花朵涂成红色。(8分)
4.把不是同类的词语圈出来。(4分)
①拖把 抹布 扫地 水桶 ②玩具枪 千人糕 橡皮泥 七巧板
③端午 夏天 清明 中秋 ④研究所 饲养员 理发师 工程师
5.读一读,连一连。(6分)
一棵 柳树 挖 房子 葱郁的 露珠
一颗 露珠 采 野菜 晶莹的 绿毯
一头 小马 摘 蘑菇 柔软的 空气
一匹 老牛 盖 野果 清新的 森林
三、我会填,也会写。(22分)
1.我会读拼音,写词语。(10分)
fǎng zhī yán rè bāng zhù jīn pí lì jìn
wán zhěng zhōu wéi jué dìng wáng yáng bǔ lá
2.照样子,写词语。(8分)
灾难 酸溜溜 粉红粉红 结结实实
脆
黑
3.按要求写句子。(4分)
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海。[仿照例句写一写]
李小东 , 跑进了学校。
(2)那棵大枫树好像一把又髙又大的绿色太阳伞。[用加点的词语写句子]
好像
四、我会读,也会做。(29分)
1.根据课文内容,对的打√,错的打×。(5分)
(1)一年有二十六个节气。( )
(2)蜘蛛给长颈鹿编织了一个大大的口罩。( )
(3)从《青蛙卖泥塘》一课中,我们明白了劳动可以创造美好的生活环境。( )
(4)《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。( )
(5)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛。( )
2.按课文内容填空。(15分)
(1)要是你在野外迷了路, 、 、 和沟渠里的积雪会帮助你辨别方向,它们都是天然的 。(4分)
(2)我了解了一些自然现象:雷雨前, 的乌云, 地 下来;雷雨中,树啊,房子啊,都 了;雷雨后, 的空气 。我还认识了一些令人敬佩的人:和大家一起植树、一丝不苟的 爷爷,全心全意为人民服务的 叔叔。(6分)
(3)重阳节,要 ,踏秋赏菊去登高。 又是 到,全家 真 。(5分)
3.阅读短文,按要求做题。(9分)
小猫咪穿鞋子
小猫咪(常常 往常)看见人们穿着鞋子走来走去,它也找来鞋子穿在脚上。
小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪问小鸟:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,脚趾(zhǐ)就抓不住树枝了,会从树上摔下来的。”
小猫咪又问大白鹅:“这鞋子好看吗?” “好看!好看!”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,游泳不方便。”
小猫咪又问大黄狗:“这鞋子好看吗?” “好看!好看!”大黄狗边说边摇尾巴。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子就跑得慢了。”
小猫咪高兴极了,说:“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说:“傻孩子,咱们的脚心能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”小猫咪听了连忙脱下鞋子,高兴极了!它(发明 发现) 自己的脚原来也是有作用的。
(1)在文中( )里选择正确的词语,打√。(2分)
(2)小动物们的脚各有什么作用?连一连。(5分)
公鸡 小鸟 大白鹅 大黄狗 小猫
帮助游泳 刨土找虫子 帮助跑步 抓住树枝 知道地面动静
(3)最后一段两次写到小猫高兴极了,第一次因为什么高兴,用“ ”在文中画出来。第二次因为什么高兴?用“ ”在文中画出来。(2分)
五、我会写。(10分)
小朋友,夏天到了,天气发生了什么变化?仔细观察右图,图上画了谁?他们在吃什么?他们会怎么做?有什么感觉?把你看到的、想到的用几句话写下来。
项目
一一
二
三
四
五
合计
得分
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