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    浙教版数学九上4.7 《图形的位似》课件+教案
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    数学九年级上册第4章 相似三角形4.7 图形的位似完美版课件ppt

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    这是一份数学九年级上册第4章 相似三角形4.7 图形的位似完美版课件ppt,文件包含浙教版数学九上47《图形的位似》课件pptx、浙教版数学九上47《图形的位似》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    1.理解图形的位似概念,掌握位似图形的性质。2.会利用作位似图形的方法把一个图形进行放大或缩小。3.经历位似图形性质的探索过程,发展学生的探究、交流能力,培养学生动手、动脑、手脑和谐一致的习惯。
    【做一做】将下列各图形的变化与变化的名称用线连起来.
    观察图片,这些蝴蝶有什么特点?
    这一组蝴蝶图案除彼此相似外,还有什么特点?
    【议一议】四边形A'B'C'D'与四边形ABCD相似吗?它们在位置上有什么特点?过点O任意作一条射线,分别交两个四边形的边于点E' ,E,则OE'与OE的比是多少?
    一般地,如果两个图形满足以下两个条件:所有经过对应点的直线都相交于同一点;这个交点到两个对应点的距离之比都相等,那么这两个图形就叫做位似图形.
    经过各对应两点的直线的交点叫做位似中心.
    位似中心到两个对应点的距离之比叫做位似比.
    【思考】下面两幅图片是位似多边形吗?
    想一想:怎样判断两个图形是不是位似图形?
    判断两个图形是位似图形的方法:
    1.这两个图形是相似的;
    2.这两个图形的每组对应点所在的直线都经过同一点.
    【拓展提高】如果两个图形是位似图形,那么这两个图形必是相似图形,但是相似的两个图形不一定是位似图形,因此,位似是相似的特殊情况.
    【思考】位似图形有什么性质?
    因为位似图形是一种特殊的相似图形,它具有相似图形的所有性质.
    利用图形的位似可以把一个图形放大或缩小.若所画图形与原图形的位似比大于1,则将图形放大;若所画图形与原图形的位似比小于1,则将原图形缩小.
    放缩尺是将图形进行放大或缩小的工具。如图,点O位置固定不变,在A,A'处装有画笔。当画笔A沿图形F运动时,画笔A'画出图形F',图形F'将图形F放大了。反之,图形F是图形F'的缩小图形。位似比可通过调节点B,D的位置来确定.
    【例1】如图,请以坐标原点O为位似中心,作□ABCD的位似图形,并把□ABCD的边长放大3倍.
    分析:把□ABCD的边长放大3倍,即画一个与□ABCD的位似比为3:1的平行四边形.
    3.依次连结GC,CE,EF,FG.四边形GCEF 就是所求作的四边形.如果按同样比例,反向延长OA,OB,OC,OD,就得到四边形G'C'E'F',也是所求作的四边形.
    【总结归纳】画位似图形的步骤:
    第一步:确定位似中心O(位似中心可以在图形外部,也可以在图形内部,还可以在图形的边上,还可以在某一个顶点上);
    第二步;画出图形各顶点与位似中心O的连线;第三步:按相似比取点;第四步:顺次连接各点,所得的图形就是所求的图形.
    比较图中各对应点的坐标,我们不难发现以坐标原点为位似中心的位似图形有以下性质:当以坐标原点为位似中心时,若原图形上点的坐标为(x,y),位似图形与原图形的位似比为k,则位似图形上的对应点的坐标为(kx,ky)或(-kx,-ky).
    【知识技能类作业】 必做题:1.如图,△ABC与△A′B′C′是位似图形,且位似比是1∶2,若AB=2 cm,则A′B′的长度为( )cm.A. 1B. 2C. 4D. 6
    2.以点О为位似中心,将五边形ABCDE放大后得到五边形A'B'C'D'E',已知OA=10 cm, OA'=20 cm,则五边形ABCDE的周长与五边形A'B'C'D'E'的周长的比值是( )。A. 1:2B. 2:1C. 1:4D. 4:1
    3.如图,图形甲与图形乙是位似图形,O是位似中心,位似比为2∶3,点A,B的对应点分别为点A′,B′. 若AB=6,则A′B′的长为(  ).A.8 B.9C.10 D.15
    4.如图,△ABC和△A1B1C1是以点O为位似中心的位似三角形,若C1为OC的中点,S△A1B1C1=3,则△ABC的面积为(  ).A.15 B.12 C.9 D.6
    【知识技能类作业】 选做题:5.如图,BC∥ED,下列说法不正确的是(  ).A.两个三角形是位似图形B.点A是两个三角形的位似中心C.B与D、C与E是对应点D.AE∶AD是位似比
    6.如图,以点O为位似中心,把△ABC放大为原图形的2倍得到△A′B′C′,以下说法中错误的是(  ).A.BO : BB′=1∶2B.AC∥A′C′C.△ABC∽△A′B′C′D.点C、点O、点C′三点在同一直线上
    7. 如图,△ABC与△A′B′C′是位似图形,点A,B,A′,B′,O共线,点O为位似中心.(1)AC与A′C′平行吗?为什么?
    解:AC∥A′C′. 理由如下:∵△ABC与△A′B′C′是位似图形,∴△ABC∽△A′B′C′.∴∠A=∠C′A′B′. ∴AC∥A′C′.
    【综合实践类作业】7. 如图,△ABC与△A′B′C′是位似图形,点A,B,A′,B′,O共线,点O为位似中心.(2)若AB=2A′B′,OC′=5,求CC′的长.
    本节课你学到了哪些知识?
    1.如果两个图形满足以下两个条件:所有经过对应点的直线都相交于同一点;这个交点到两个对应点的距离之比都相等,那么这两个图形就叫做位似图形.
    2.判断两个图形是位似图形的方法:①这两个图形是相似的;②这两个图形的每组对应点所在的直线都经过同一点.
    【知识技能类作业】必做题
    1.如图是视力表的一部分,图中的“E”均是相似图形,其中不是位似图形的是(  ).A.①和④ B.②和③C.①和② D.②和④
    2.如图,在△ABC中,O是BC的中点,以点O为位似中心,作△ABC的位似图形△DEF.若点A的对应点D是△ABC的重心,则△ABC与△DEF的位似比为________.
    选做题:3.如图,△ABC中,A、B两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(1,0),以点C为位似中心,在x轴的下方作△ABC的位似图形△A′B′C,并把△ABC的边长放大到原来的2倍,设点B的横坐标是a,则点B′的横坐标是(  ).A.-2a+3 B.-2a+1C.-2a+2 D.-2a-2
    【综合实践类作业】4. △ABC在边长为1的正方形网格中如图所示.以点C为位似中心,作出△ABC的位似图形△A1B1C,使其位似比为1∶2,且△A1B1C位于点C的异侧,并表示出A1的坐标;
    解:如图,△A1B1C为所作,点A1的坐标为(3,-3).
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