云南省昆明市2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题（解析版）

这是一份云南省昆明市2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题（解析版），共15页。试卷主要包含了按要求完成8～12题，阅读文段，完成13～21题，写作等内容，欢迎下载使用。
探究识“新”
一、（共14分）
阅读小昆的学习笔记，完成下面小题。
学习日期：2024年9月1日
学习感受：
①今天，我领到了新书。翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了一个全新的世界。
②鸟儿“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着”，那是春天奏响的新乐章。
③澄澈的河水，贮蓄着绿意的水藻，让济南的冬天充满了新的生机。
④春雨清新而润泽，为世界增添新的活力；夏雨热烈而粗犷，让万物展现新的资态；秋雨端庄而沉静，给人们带来新的怀想；冬雨自然而平静，使大地孕育新的希望。
⑤“新”就是我今天最深的感受！
学习发现：
回家后，我对“新”字展开了探究，发现“新”字的形体演变经历了以下过程：
为了更好地了解“新”字的含义，我还查了工具书：
原来，我们日常使用的“新”字，有这么多值得探究的地方啊！
1.“学习笔记”中加点字字音有误的一项是（ ）
A.应和（hè）B.贮蓄（chǔ）C.粗犷（guǎng）D.孕育（yùn）
2.“学习笔记”中加点字字形有误的一项是（ ）
A.喉咙B.澄澈C.润泽D.资态
3.观察“学习笔记”中“新”字形体演变图片，选出说法正确的一项（ ）
A.①金文 ②隶书 ③行书 ④草书
B.①隶书 ②金文 ③行书 ④草书
C.①金文 ②隶书 ③草书 ④行书
D.①隶书 ②金文 ③草书 ④行书
4.“学习笔记”中画横线的句子有语病，对其修改最恰当的一项是（ ）
A.翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了全新的一个世界。
B.翻开七年级的语文课本，仿佛使我步入了一个全新的世界。
C.翻开七年级的语文课本，我仿佛步入了一个全新的世界。
D.翻开七年级的语文课本，我仿佛步入了全新的一个世界。
5.“学习笔记”画波浪线句子中的“新”字使用引号是为了表示（ ）
A.直接引用B.突出强调C.反语D.特殊称谓
6.请根据《说文解字》的注解，推测“新”字的本义。
“新”字的本义是__________________。
7.请根据《现代汉语词典》的解释，为下列句子中的“新”字选择正确的释义（填序号）
A小昆的爸爸上个月换了新工作。（ ）
B昆明某书店始终保留着以旧换新的销售方式。（ ）
【答案】1.B 2.D 3.A 4.C 5.B
6.用斧头砍柴
7.① ③
【解析】
【1题详解】
本题考查字音。
B.贮蓄（chǔ）——zhù。
【2题详解】
本题考查字形。
D.资态——姿态：指容貌神态、样子、风格、气度等。
【3题详解】
本题考查书法字体识别、鉴赏。
图①它的特点是笔画粗壮，圆转，有古朴厚重之感，是金文；
图②讲究“蚕头燕尾”“一波三折”，是隶书；
图③书写较快，潇洒飘洒，笔画与笔画之间会留下了相互牵连、细若游丝的痕迹，是行书；
图④结构简省，纵任狂放，是草书。
【4题详解】
本题考查病句辨析及修改。
“翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了一个全新的世界”，成分残缺，删除“使”。
【5题详解】
本题考查标点符号。
“‘新’就是我今天最深的感受！”，在这个句子中，“新”字加上引号是为了强调这个字所代表的含义，突出作者对翻开七年级语文课本后那种全新感受的强烈表达，所以是突出强调。
【6题详解】
本题考查字义。
根据《说文解字》中“新，取木也。从斤，辛声”的注解，以及对字形的分析，右边的“斤”代表斧头，左边的“辛”是一段木柴的形状，“取木”即砍伐树木，所以“新”字的本义是用斧头砍柴。
【7题详解】
本题考查字义。
“小昆的爸爸上个月换了新工作”，这里的“新”表示刚出现的或刚经验到的情况，与旧相对，因为换了新工作意味着接触到一种全新的、之前没有经历过的工作状态。所以应选①刚出现的或刚经验到的（与“旧、老、陈”相对）。
“昆明某书店始终保留着以旧换新的销售方式”，这里的“以旧换新”意思是用旧的物品换取新的物品，强调物品是没有用过的状态。所以应选③没有用过的。
温故知“新”
二、按要求完成8～12题。（共20分）
（一）根据积累的古诗，完成小题。（6分）
8.结合语境，默写诗句。
徜徉于古诗世界，一起感受古人笔下万象更新、生机无限的自然风光。朱熹《春日》“_______，_______”两句用形象的语言描绘东风荡漾、色彩缤纷的春光，让人感到春天的新气象；王维《送元二使安西》中“_______，_______”两句构建了一幅色调清新明朗的图景，透露出一种轻快而富于希望的情调；王湾《次北固山下》“_______，_______”两句，以象征新生的美好事物入诗，蕴含时序交替的自然理趣。
【答案】①等闲识得东风面 ②万紫千红总是春 ③渭城朝雨浥轻尘 ④客舍青青柳色新 ⑤海日生残夜 ⑥江春入旧年
（二）（4分）
9.阅读下面两首诗歌，完成小题。
【甲】
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】
秋凉晚步
杨万里
秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。
绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。
品读两首诗歌，将A、B两处补充完整。
秋天总能引发诗人的情思。马致远通过写枯藤、老树、昏鸦、西风等具有明显深秋色彩的事物，表达了A______的情感。杨万里用B_____（填原文）等词句，表达自己对秋天的独特情感，展现出乐观豁达的人生态度。
【答案】A.天涯沦落人的凄苦（游子思乡） B.未必然、可人天
【解析】本题考查内容理解。
马致远的《天净沙·秋思》这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一“秋”字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图。枯藤、老树、昏鸦等景物营造出一种衰败、凄凉的氛围。“夕阳西下，断肠人在天涯”，明确表达了天涯沦落人的凄苦之情，也可理解为游子思乡的愁苦。据此可概括为：天涯沦落人的凄苦（游子思乡）
对于杨万里的《秋凉晚步》“秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天”，意思是人们以为秋气使人悲哀，其实未必是这样，轻微地有一点寒意，这不正是气候宜人的季节吗？诗人一开始就否定了传统的悲秋观念，展现出一种乐观豁达的态度。“未必然”“可人天”直接体现了诗人对秋天的独特感受，认为秋天并非只有悲伤，也有它的可爱之处。据此可概括为：未必然、可人天。
（三）（10分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语》）
10.根据提示，解释文中加点词的意思。
11.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）尊君在不？
（2）元方入门不顾。
12.请结合选文内容，想象故事场景，补充友人的心理活动，并完成批注。
【答案】10.（1）离开 （2）拉
11.（1）令尊在不在？（2）元方走进门里连头也不回。
12.①示例：我既失了“信”，又失了“礼”，实在惭愧啊！元方面对我的指责，还能落落大方地据理抗辩，真是让人佩服啊！ ②品行刚正，不怕因坚持做正确的事而得罪人（意近即可）
【解析】
【10题详解】
本题考查文言词语解释。
（1）根据语境推测法，上一句说“待君久不至”，即等待你很久你都没有来，按照语境可推断出“已去”的“去”是离开的意思。“已去”句意：已经离开。
（2）根据课内迁移法，“将军夜引弓”句意：将军在夜里开弓射箭。引：拉，牵拉。在这里迁移到“下车引之”中，可理解为友人下车拉元方的手，“引”解释为拉，牵拉。
【11题详解】
本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：
（1）尊君：对别人父亲的一种尊称。不：通“否”，读“fǒu”，表示疑问。
（2）顾：回头看。
【12题详解】
本题考查对内容的理解与概括。
第一空，根据“友人惭，下车引之”可知，面对元方的据理抗辩，友人感到惭愧，据此作答。
示例：我行为有失，既未守时，又失礼仪。元方小小年纪，竟能如此冷静应对，言辞犀利而在理。吾当反思己过，向元方父子诚恳致歉，日后定要修身正行，不再犯此等错误。
第二空，结合“元方曰：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼’”可知，元方面对友人的责骂，以“无信”“无礼”反驳友人，指出友人的问题所在，可见他不怕因坚持做正确的事而得罪人，维护了自己父亲的尊严，体现了元方的“方正”。
参考译文：
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
推陈出“新”
三、阅读文段，完成13～21题。（共26分）
（一）（14分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
城市漫步（citywalk）是一种新型的休闲方式。你可以快步疾走，也可以慢步游览，在行走中感受城市鲜活的生命力。在5月18日“国际博物馆日”这一天，我们来一场“红色文化”主题citywalk吧！
【材料一】

【材料二】
【材料三】
①云南昆明的翠湖东路4号有一栋建于1933年的洋楼，叫作卢汉公馆。它是云南近代名人卢汉先生的住所，由法国建筑师设计，具有浓郁的法式风格。
②卢汉公馆建筑面积1280平方米，是目前昆明保存最好、体量最大的砖石结构法式建筑。
③卢汉公馆整体布局和谐美观。南部为“一”字形，由两座高低不同的房屋纵向相连，北部为“工”字形，中部设楼梯间，两侧墙构体为三面体。公馆有五个屋顶，十六个墙体立面。红瓦顶，鹅黄色的墙面，配上灰色边框线条，显得简洁明快而又极富变化。
④卢汉公馆造型庄重大方。青砖砌筑的墙体厚实坚固，外部石材均为进口白色大理石，构造严谨、造型庄重。开窗讲究几何构图的形式美，比例匀称，采光效果出色，光影丰富。室内造型上讲究轴线的对称，突出恢宏的气势和豪华舒适的居住空间。主次卧室、书房、餐厅皆有与阳台相通的落地式门窗，以增加室内空间的通透感与整体感。
⑤公馆的室内装修优雅华丽。设计建造时采用了一切可能的优质材料和新技术。例如：木材、地面使用的钢筋水泥、室内使用的壁炉、卫生洁具、家具等均从国外进口。连琉璃窗上的浮雕装饰，也是一幅幅风景名画。精细的廊柱雕花，象牙白的花纹墙纸，高贵典雅，浪漫清新。
⑥卢汉公馆作为法式建筑的典型代表，无论和谐美观的整体布局，庄重大方的造型结构，还是优雅华丽的内部装潢，都从整体上营造出一种高贵、浪漫的氛围，让居住者能够拥有阳光般明媚的心情，尽情享受悠然自得的生活。
13.根据【材料一】中的“城市漫步计划”和“城市漫步地图”，在ABCDE五个纪念馆之间安排一条合理的参观路线，并简要说明理由。
参观路线：______→______→______→______→______（填字母）
理由：______________
14.【材料二】给同学们介绍了三个纪念馆，读完后你最想深度游览哪一个？为什么？
15.在人工智能时代，你认为这些纪念馆还可以通过哪些新颖的陈列形式或讲解方式，给游客提供更好的参观体验？请你提一条建议，并简要阐释理由。
16.下列关于【材料三】的表述，不恰当的一项是（ ）
A.第②段中的加点词“目前”指“说话的时候”，表示时间限定，体现了说明文语言的准确性。
B.卢汉公馆南北布局分别为“一”字形和“工”字形，中部设楼梯间，两侧墙构体为三面体。
C.第⑤段中的画线句，使用了举例子的说明方法，具体而生动地说明卢汉公馆的历史非常悠久。
D.第⑥段是全文的总结段，说明了卢汉公馆作为法式建筑的典型代表，让居住者能够心情愉悦。
17.小昆想用思维导图向同学们介绍【材料三】中卢汉公馆的特点，请你帮他补充完整。
【答案】13.参观路线：A E D B C
理由：①根据“城市漫步计划”，需要从A点出发；而C点距离用餐地点“昆明老街”最近，所以要在C点结束漫步。②根据“城市漫步计划”中打卡活动的要求和“城市漫步地图”中的时间信息，此路线能在规定时间内依次完成五个活动打卡。
14.示例一：我最想深度游览“云南陆军讲武堂”因为这里既能了解陆军讲武堂的历史和价值，又可以亲眼看到士兵操练的场景示例二：我最想深度游览“聂耳故居纪念馆”因为在这里既能了解聂耳生平，又可以参与手工制作小提琴
15.示例一：用VR实景体验的方式进行参观利用VR技术，参观者可以身临其境地了解纪念馆的历史，感悟红色精神；示例二：用AI智能讲解替代人工讲解AI智能讲解可以满足参观者个性化的讲解需求
16.C
17.A.造型庄重大方
B.采用优质材料和新技术，高贵典雅，浪漫清新
【解析】
【13题详解】
本题考查图文转换。
“城市漫步计划”中给出了各个时间节点的活动安排以及用餐和交流分享的时间地点。“城市漫步地图”展示了五个纪念馆的位置分布以及部分纪念馆在特定时间的活动。时间安排的合理性，确保能够在规定时间内完成所有纪念馆的参观和活动打卡。路线的便捷性，尽量减少路程上的时间浪费。活动的衔接性，使参观过程更加流畅和有意义。
起点和终点的选择：起点为A（云南陆军讲武堂及朱德旧居）：根据“城市漫步计划”明确提到8:50在云南陆军讲武堂门口集合，所以从A点出发符合活动的起始要求。
终点为C（聂耳故居）：因为在完成五个纪念馆的参观后，12:00-13:00在昆明老街用餐，而C点（聂耳故居）距离昆明老街最近，从活动的便利性和连贯性考虑，将C点作为参观路线的终点比较合理。
中间路线的安排A点之后到E点（卢汉公馆）：从“城市漫步地图”可以看出，在地理位置上A点（云南陆军讲武堂及朱德旧居）与E点（卢汉公馆）较为接近，且“城市漫步计划”中E点（卢汉公馆）的蜡像展时间为9:30，从A点出发后能够较为顺利地在合适的时间到达E点进行参观打卡。
E点之后到D点（朱德旧居）：朱德旧居10：00演讲比赛，能保证在规定时间内完成活动打卡。
D点之后到B点（云南解放纪念馆）：“城市漫步计划”中B点（云南解放纪念馆）的摄影展时间为10:30，从前面的路线顺序过来，能够在合适的时间到达B点进行参观打卡。
B点之后到C点（聂耳故居）：这样的安排既符合地理位置的连贯性，又能在完成前面几个纪念馆的参观后，在合适的时间到达C点，为后续在昆明老街用餐和下午的分享交流活动做好准备。
示例：参观路线A（云南陆军讲武堂）→E（卢汉公馆）→D（朱德旧居纪念馆）→B（云南解放纪念馆）→C（聂耳故居纪念馆）。
理由：8:50在云南陆军讲武堂门口集合，从A点开始符合计划要求。云南陆军讲武堂与卢汉公馆距离相对较近，方便在活动时间内到达卢汉公馆观看9:30的蜡像展。接着去朱德旧居纪念馆，在时间和路线上较为合理。然后，前往云南解放纪念馆，最后到达聂耳故居纪念馆，C点距离昆明老街较近，方便12:00前往老街用餐。这样的路线既考虑了时间安排，又能较为顺畅地依次完成各个纪念馆的参观和活动打卡。
【14题详解】
本题考查内容理解。
在选择时需要结合各个纪念馆的特色和自己的兴趣点进行考量。可以从纪念馆的历史意义、活动内容、展示形式等方面进行分析，说明为什么这个纪念馆对自己更有吸引力。可以从以下几个方面思考：对历史人物的敬仰：如果对某个历史人物特别崇拜或感兴趣，那么该人物的纪念馆可能更具吸引力。活动内容的吸引力：不同的纪念馆在“国际博物馆日”有不同的活动，如演讲比赛、亲子手工创作等，这些活动可能会吸引不同的人群。展示形式的独特性：纪念馆的展示方式，如图片文字展示、场景还原等，也可能影响人们的选择。
示例：我最想深度游览“朱德旧居纪念馆”。因为在这里可以通过图片和文字深入了解朱德在云南的革命历程，感受老一辈革命家的奋斗精神。同时，“朱德廉洁小故事”演讲比赛能让我从不同角度认识朱德元帅的高尚品质，从中汲取正能量。
【15题详解】
本题考查建议。
处于人工智能时代，思考如何让纪念馆借助新科技提升参观体验。需要提出一条关于纪念馆新颖陈列形式或讲解方式的建议，并阐释该建议的理由。建议要具有可行性和创新性，能够结合人工智能等新技术，同时要符合纪念馆的实际情况和游客需求。
示例：推出纪念馆手机APP，游客可以通过APP查看展品的3D图像、收听语音讲解、参与互动答题等。方便游客在参观前了解纪念馆内容，在参观中随时获取信息，增加趣味性和互动性。
【16题详解】
本题考查内容理解。
C.第⑤段画线句“例如：木材、地面使用的钢筋水泥、室内使用的壁炉、卫生洁具、家具等均从国外进口。连琉璃窗上的浮雕装饰，也是一幅幅风景名画。精细的廊柱雕花，象牙白的花纹墙纸，高贵典雅，浪漫清新”，使用举例子的说明方法是为了说明卢汉公馆的室内装修优雅华丽，使用了优质材料和新技术，而非说明卢汉公馆历史悠久。
【17题详解】
本题考查内容理解。
第一空：材料三第④段：“卢汉公馆造型庄重大方。青砖砌筑的墙体厚实坚固，外部石材均为进口白色大理石，构造严谨、造型庄重。开窗讲究几何构图的形式美，比例匀称，采光效果出色，光影丰富。室内造型上讲究轴线的对称，突出恢宏的气势和豪华舒适的居住空间。主次卧室、书房、餐厅皆有与阳台相通的落地式门窗，以增加室内空间的通透感与整体感”，此段从墙体材质、构造、窗户设计、室内造型等方面阐述了卢汉公馆造型庄重大方的特点，如墙体厚实坚固、构造严谨、开窗讲究几何构图、室内造型讲究轴线对称等，都体现了其庄重的风格。据此可概括为：造型庄重大方。
第二空：材料三第⑤段：“公馆的室内装修优雅华丽。设计建造时采用了一切可能的优质材料和新技术。例如：木材、地面使用的钢筋水泥、室内使用的壁炉、卫生洁具、家具等均从国外进口。连琉璃窗上的浮雕装饰，也是一幅幅风景名画。精细的廊柱雕花，象牙白的花纹墙纸，高贵典雅，浪漫清新”，这段内容通过列举公馆使用的优质材料和新技术，以及描述琉璃窗浮雕装饰、廊柱雕花、花纹墙纸等细节，展现了室内装修的优雅华丽，突出了其高贵典雅、浪漫清新的风格。据此可概括为：采用优质材料和新技术，高贵典雅，浪漫清新。
（二）（12分）
阅读选文，完成下面小题。
迈入新时代，人们有了新的生活追求，逛花市也成为了一种新型的休闲方式。位于昆明滇池东岸的斗南花市，是亚洲最大的鲜花交易市场。让我们一起走进斗南花海，感受欣欣向荣的美好生活吧！
斗南花海
原因
①来到云南昆明斗南花卉交易市场门口，就看见不断有人抱着大捆大捆的鲜花兴冲冲走出来，我差点被撞到。“不好意思，买得太多，太高兴了！”那人赶忙道歉。怪不得外省朋友来逛过花市后都激动地说：“从来没有见过那么多的鲜花，简直惊呆了！”
②走进大厅，百合、桔梗、玫瑰、茉莉、满天星、水晶花、勿忘我、向日葵、蝴蝶兰、郁金香……这些鲜花堆满柜台，如锦缎铺展开来，直至大厅尽头。商家店铺里是花，人行过道上是花，人的怀里也是花，漫天漫地的花像一条彩色的河流在流淌，流淌出斗南这个花的海洋。
③在这花海里走动的人摩肩接踵，有穿着入时的年轻人，有步履稳健的中年人，还有精神矍铄的老年人。姑娘们常会买一顶花冠戴在头上，头上的花朵随步摇颤。她们不是要与花比美，而是要与花相映相融。
④______？斗南的人们世代种花。“担子挑春虽小，白白红红都好。”岁月更迭，从挑担售卖，到花农自发形成一条鲜花交易街，再到一条又一条街的递增。如今，斗南终于发展为亚洲最大的鲜花交易市场。
⑤花市里有来自全国各地的卖花人。其中就有个卖雏菊的姑娘——小菊。小菊是成都人，她说自己永远记得六年前的生日，朋友们不约而同都给她送鲜花。小小的房间被鲜花簇拥，也被幸福环绕。从那时起，到昆明卖花的梦想便开始在她心中萌发。来到斗南后，她每晚在热闹拥挤中批发鲜花，然后连夜修剪枝叶、捆扎花束，天亮搬上柜台。她的手指被染成了墨绿色，手掌也有划伤，但她始终微笑着，还常常送给顾客一两枝特别鲜美的花。她的鲜花丛中，放了一块牌子，上面写着：“愿你屋里有花，眼里有光，心中有爱。”
⑥安徽女子阿艺深谙插花艺术、熟知花语学问。她制作的迎宾花束甚至上了新闻！她说：“卖花是一门艺术，买花也包含学问，不同的花寓意不尽相同。就像玉簪花，花朵洁白无瑕，不染尘埃，将其送给亲友，能表达对他们幸福美满的祝福和祈愿；再如康乃馨，端庄大方，芳香清幽，将其送给长辈，能表达对他们深深的敬爱。”可以说，每一朵花都是斗南的馈赠，都在诉说着各自的盎然诗意。
⑦斗南百花竞放，把难以计数的尚美之心集合在一起。这里的花朵绚烂了多少房厦，浪漫了多少时光，联通了多少友谊，抚慰过多少心灵，寄托过多少思念，谁也说不清楚。当手捧花束离开时，我真想转身，把散发着芬芳的花束送给那些可爱的人，并讲述那些“鲜花般的故事”。
（选自《人民日报》，有删改）
18.从修辞角度赏析第②段画横线的句子。
19.为文章第④段补写一个段首句。
20.阅读“知识卡片”，设计朗读，完成对话。
21.本学期我们将阅读鲁迅的名著《朝花夕拾》，该书的原名为《旧事重提》。请你结合选文最后一段画波浪线的句子，说说改后的书名寄托着鲁迅怎样的情感。
【答案】18.运用了比喻的修辞手法，把鲜花堆满柜台比作锦缎铺展开来，生动形象地写出鲜花繁多，表达了作者对斗南花海的赞叹和喜爱之情
19.斗南花市是怎么形成的呢？（意近即可）
20.示例一：应该重读“你”因为“你”是祝福的对象，重读这个字表现出祝福对象的重要性
示例二：应该重读“花”“光”“爱”小菊希望人们不仅拥有鲜花，还能拥有像鲜花一样的善良品质和追求美好生活的态度，重读这三个字更能让人感受到温馨与希望
示例三：应该重读“有”重读三个“有”字，能突出强调排比的句式，体现出祝福内容的丰富性
21.改后的书名寄托了鲁迅对过往美好时光的追忆，对友谊的珍视，对可爱的人的思念和对鲜花般美好往事的留恋。
【解析】
【18题详解】
本题考查赏析重要语句。
根据“这些鲜花堆满柜台，如锦缎铺展开来”可知，把堆满柜台的鲜花比作锦缎，运用了比喻的修辞手法。锦缎给人以色彩绚丽、质地柔软光滑、充满美感的印象。再根据第②段“商家店铺里是花，人行过道上是花，人的怀里也是花，漫天漫地的花像一条彩色的河流在流淌，流淌出斗南这个花的海洋”可知，通过这个比喻，生动形象地写出了斗南花卉交易市场里鲜花数量之多，如锦缎一般铺展开来，展现出一种盛大、壮观的景象。充分表达了作者对斗南花海的赞叹之情。
【19题详解】
本题考查补写语句。
根据文章的结构和内容来看，第①至③段主要是在描绘斗南花卉交易市场中鲜花繁多以及人们在花市中的状态。从第⑤段“花市里有来自全国各地的卖花人。其中就有个卖雏菊的姑娘——小菊”可知，开始讲述在斗南卖花的人的故事。而第④段需要一个承上启下的过渡句子，既要承接上文对斗南花市繁荣景象的描写，也为下文具体介绍斗南花市从“人们世代种花”到“形成亚洲最大的鲜花交易市场”的发展历程做了铺垫。据此拟写。
示例：斗南花市因何发展得如此繁荣呢？
【20题详解】
本题考查朗读设计。可从重读对象的意义、表达效果等方面入手，分析不同重读方式对传达情感的作用。
根据第⑤段 “来到斗南后，她每晚在热闹拥挤中批发鲜花，然后连夜修剪枝叶、捆扎花束，天亮搬上柜台。她的手指被染成了墨绿色，手掌也有划伤，但她始终微笑着，还常常送给顾客一两枝特别鲜美的花” 可知，此句主要表达小菊希望人们不仅拥有鲜花，还能拥有像鲜花一样的善良品质和追求美好生活的态度。体现其内心的温暖和善良。
示例：应该重读“花”“光”“爱”。因为鲜花象征着美好与生机，眼里的光代表着希望与憧憬，心中的爱寓意着温暖与善良，重读这三个字能强烈地传达出对生活的热爱与期待。
【21题详解】
本题考查对内容的理解与拓展运用。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是因为这本书主要是鲁迅对自己青少年时期生活经历的回忆。根据画线语句“这里的花朵绚烂了多少房厦，浪漫了多少时光”可知，如同改后的书名，鲁迅回忆过去的时光，充满对往昔的怀念。“联通了多少友谊，抚慰过多少心灵，寄托过多少思念”，也体现出鲁迅在回忆中对曾经的友谊、经历过的人和事的珍视与思念，就如同他在改后的书名中对那些可爱的人、美好的往事的情感寄托。
焕然一“新”
四、写作（共40分）
22.请按要求完成写作。
踏入新校园，开启新篇章。在这里，你有新奇的体验，也有收获新知的欣喜，还感受到师友温馨的关爱……
请你从“新奇”“欣喜”“温馨”三个词中任选一个，以“______是我的开学主题词”为题，写一篇文章，表达自己进入初中的体验和感受。
写作要求：
（1）按要求补全题目，然后写作。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中请不要使用真实的人名、校名。
（5）书写工整，不少于400字。
【答案】略。新
《说文解字》：新，取木也。从斤，辛声。
【释义】“新”，其字形由“辛”“斤”组成，右边的“斤”代表斧头，左边的“辛”是一段木柴的形状。所以，“新”字的本义是______。
《现代汉语词典》“新”字释义摘录
①刚出现的或刚经验到的（与“旧、老、陈”相对）：～风气/～品质/～的工作；
②刚结婚的或结婚不久的：～郎/～媳妇；
③没有用过的：～笔/这套衣服是全～的；④（xīn）名姓。
字词
释词方法
字词释义
（1）已去
语境推测法：联系上一句“待君久不至”推断
去：______
（2）下车引之
课内迁移法：“将军夜引弓”
引：______
友人：（神色恼怒，眉头紧皱，生气地说）非人哉！与人期行，相委而去。
元方：（挺起胸膛，义正词严地反驳）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（听完元方的话）
友人心想：_____
批注：挺起的胸膛，义正词严的腔调，都恰如其分地表现出元方的“方正”。所谓方正，指的是______
纪念馆
简介
“国际博物馆日”活动
云南陆军讲武堂
云南陆军讲武堂是中国近代史上著名的军事院校，开办于1909年。从这里走出了朱德、叶剑英两位元帅及数百名将军。它被称为“中国革命的熔炉”。
云南陆军讲武堂换岗操演，还原当时士兵站岗操练的场景。
朱德旧居纪念馆
朱德旧居纪念馆分为上院和下院，上院以“朱德在云南”为主要内容，用图片和文字展示了他的革命历程。下院复原了朱德当时居住的情景。
“朱德廉洁小故事”演讲比赛，来自社会各界的参赛选手讲述朱德的廉洁故事。
聂耳故居纪念馆
聂耳故居纪念馆以聂耳生平为主线，图文并茂地介绍了“人民音乐家”聂耳生活、学习等方面的经历。
“国之歌者——聂耳”亲子手工创作活动。了解国歌创作历程，体验手工制作小提琴。
知识卡片
停连，是语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿，声音的延续即连接。停顿可以用“|”和“∧”来标示。连接可以用“⌒”来标示，表明为了表达的需要，这里要一口气连贯地读下去，有标点也不停顿。
重音，是为传情达意的需要，对语句中的某些词或短语通过重读的形式加以强调。一般用“。”标示在词语下面。
朗读句：“愿你屋里有花，眼里有光，心中有爱。”