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山西省临汾市蒲县2024-2025学年八年级上学期第一次月考学生物试题（解析版）
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这是一份山西省临汾市蒲县2024-2025学年八年级上学期第一次月考学生物试题（解析版），共14页。试卷主要包含了 下列动物中，身体分节的是等内容，欢迎下载使用。
（本练习满分50分，时间60分钟）
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。
1. 桃花水母被称为“水中大熊猫”，它的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，据此判断，桃花水母属于（ ）
A. 软体动物B. 腔肠动物C. 扁形动物D. 线虫动物
【答案】B
【分析】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】A．软体动物主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，故A不符合题意。
B．桃花水母的身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，符合腔肠动物的特征，因此，桃花水母属于腔肠动物，故B符合题意。
C．扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，故C不符合题意。
D．线虫动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，故D不符合题意。
故选B。
2. 下列动物中，身体分节的是（ ）
A. 珊瑚虫B. 小麦线虫C. 沙蚕D. 水螅
【答案】C
【分析】身体分节的动物一般指环节动物、节肢动物等。
【详解】A．珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A不符合题意。
B．小麦线虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，B不符合题意。
C．沙蚕属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，C符合题意。
D．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，D不符合题意。
故选C。
3. 我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染。下列叙述正确的是（ ）
A. 血吸虫有口有肛门
B. 血吸虫属于线虫动物
C. 血吸虫对人体健康危害并不大
D. 血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵，需无害化处理
【答案】D
【分析】扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。日本血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。
【详解】AB．根据分析可知，血吸虫属于扁形动物，有口无肛门，AB错误
C．血吸虫寄生在人体可造成发烧、皮炎和荨麻疹，同时还会伴随有腹部不适，比如出现消化不良、食欲下降、腹痛、腹泻等症状，对人体危害很大，C错误。
D．血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵，可能造成血吸虫病的传播，需无害化处理，D正确。
故选D。
近日，云南大理大学团队在大理苍山发现一个昆虫新物种——苍山潜穴虻（如图）。请完成下面小题。
4. 下列有关苍山潜穴虻的说法错误的是（ ）
A. 具有外骨骼B. 身体分为头、胸和腹三部分
C. 体内有脊柱D. 具有三对足和两对翅
5. 下图中的四种动物与苍山潜穴虻均属干昆虫的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】4. C 5. A
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅、三对足，体表有外骨骼。
【4题详解】
A．苍山潜穴虻属于节肢动物，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，A正确。
BD．苍山潜穴虻的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀三对足，为苍山潜穴虻的运动器官，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，BD正确。
C．苍山潜穴虻的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，C错误。
故选C。
【5题详解】
A．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅、三对足，体表有外骨骼，属于昆虫，A正确。
B．蜈蚣的身体由许多体节组成，每一节上均长有步足，属于节肢动物中的多足纲，不是昆虫，B错误。
C．蜘蛛的身体分为头、胸部和腹部，有四对步足，属于节肢动物中的蛛形纲，不是昆虫，C错误。
D．虾的身体分为头胸部和腹部，有头胸甲，有很多对步足，属于节肢动物中的甲壳纲，不是昆虫，D错误。
故选A。
6. 卫生习惯较差的人易感染蛔虫病，下列关于蛔虫特征的叙述，错误的是（ ）
A 身体细长，呈圆柱形B. 体表有角质层
C. 消化器官结构复杂D. 可寄生在人体小肠中
【答案】C
【分析】蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，细长如线，消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛。直肠短，以肛门开口于体外。
【详解】A．蛔虫身体细长，呈圆柱形，两端尖细，身体不分节。A正确。
B．蛔虫体表光滑，有角质层，防止消化液的侵蚀，B正确。
C．蛔虫的消化器官简单，肠仅有一层细胞构成，C错误。
D．蛔虫营寄生生活，可寄生在人体小肠中，D正确。
故选C。
7. 下列不属于爬行动物的基本特征的一项是（ ）
A. 用肺呼吸B. 终生生活在水中
C. 卵表面有坚韧的卵壳D. 体表覆盖角质的鳞片或甲
【答案】B
【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A．用肺呼吸是爬行动物的一个基本特征。与两栖动物相比，爬行动物的呼吸系统更加完善，它们不再依赖水中的溶解氧来呼吸，而是完全通过肺进行气体交换，A不符合题意。
B．终生生活在水中并不是爬行动物的特征。实际上，大多数爬行动物都是陆生或树栖的，它们不再像鱼类那样终生生活在水中。只有少数爬行动物（如某些种类的海龟和鳄鱼）会长时间或季节性地生活在水中，但这并不意味着它们终生生活在水中，B符合题意。
C．卵表面有坚韧的卵壳是爬行动物繁殖方式的一个显著特征。爬行动物的卵通常被包裹在一个坚韧的卵壳中，这个卵壳可以保护卵在孵化过程中不受外界环境的破坏，C不符合题意。
D．体表覆盖角质的鳞片或甲是爬行动物皮肤的一个显著特征。这些鳞片或甲不仅可以为爬行动物提供保护，还可以减少水分的蒸发，帮助它们适应干燥的陆地环境，D不符合题意。
故选B。
8. 缢蛏是人们喜欢食用的一种海洋生物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳。由此可判断它属于（ ）
A. 腔肠动物B. 节肢动物C. 环节动物D. 软体动物
【答案】D
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。
【详解】A．腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，A不符合题意。
B．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，B不符合题意。
C． 环节动物一般具有长而分节的身体结构，每一节结构相似，如蚯蚓和水蛭，C不符合题意。
D．缢蛏属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，D符合题意。
故选D。
9. 下列动物中能够真正适应陆地环境的是（ ）
A. 大鲵B. 鹦鹉螺
C. 鳄鱼D. 海马
【答案】C
【分析】（1）爬行类、哺乳类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
（2）脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
【详解】A．大鲵，也被称为娃娃鱼，实际上是一种两栖动物。它的幼体生活在水中，用鳃呼吸，而成体虽然能在陆地上生活，但皮肤仍需保持湿润以辅助呼吸，同时它也在水中产卵。因此，大鲵并不能完全适应陆地环境，A错误。
B．鹦鹉螺是一种海洋软体动物，它生活在海洋中，具有适应水生环境的特征，如壳体和鳃等。显然，鹦鹉螺并不适应陆地环境，B错误。
C．鳄鱼是一种爬行动物，它完全适应了陆地环境。鳄鱼用肺呼吸，可以在陆地上长时间停留，同时它的皮肤也具有防止水分散失的功能。此外，鳄鱼还能够在水中游泳和捕食，显示了其强大的环境适应能力，C正确。
D．海马是一种海洋鱼类，它生活在海洋中，具有适应水生环境的特征，如鳃和鳍等。海马并不适应陆地环境，D错误。
故选C。
10. 2024年5月，国家公园志愿者在百山祖园区景宁片区的小溪中，发现了国家二级保护动物——中国瘰螈。中国瘰螈的幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体生活在山中小溪和石块之间，皮肤裸露湿润，用肺呼吸。据此可以判断中国瘰螈属于（ ）
A. 鱼B. 两栖动物C. 爬行动物D. 哺乳动物
【答案】B
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】A．鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，A错误。
B．根据题干瘰螈其幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体生活在山中小溪和石块之间，皮肤裸露湿润，用肺呼吸”的描述，结合分析可知，中国瘰螈属于两栖动物，B正确。
C．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，C错误。
D．哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生，D错误。
故选B。
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”是张志和《渔歌子》中的诗句，描述了西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去的景象。请完成下面小题。
11. 下列有关鳜鱼的说法，错误的是（ ）
A. 用鳃呼吸
B. 能够在陆地上产卵
C. 身体呈流线型，能减少运动时的阻力
D. 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
12. 下列关于白鹭的叙述，不正确的是（ ）
A. 有喙无齿B. 胸肌发达C. 长骨中空D. 在肺和气囊内进行气体交换
13. 下列属于鳜鱼和白鹭的共同特征的是（ ）
A. 都有外骨骼B. 都是胎生
C. 都属于脊椎动物D. 都属于无脊椎动物
【答案】11. B 12. D 13. C
【分析】①根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物和软体动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
②鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
③鸟类的主要特征：体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
【11题详解】
A．鳜鱼属于鱼类，用鳃呼吸，A正确。
B．鱼类在水中产卵，B错误。
C．身体呈流线型，能减少游泳的阻力，C正确。
D．结合分析可知，鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D正确。
故选B。
【12题详解】
ABC．白鹭属于鸟类。有喙无齿、胸肌发达、长骨中空，都属于鸟类的特征，ABC正确。
D．鸟类靠肺呼吸，气囊能够辅助呼吸，但气囊没有气体交换的功能，D错误。
故选D。
【13题详解】
A．节肢动物体表具有外骨骼；鳜鱼属于鱼类、白鹭属于鸟类，没有外骨骼，A错误。
B．鳜鱼和白鹭都是卵生，B错误。
CD．白鹭鸟类、鳜鱼是鱼类，它们体内有脊柱，都属于脊椎动物，C正确、D错误。
故选C。
14. 大熊猫（如图）是中国的国宝，它以其独特的外貌和憨态可掬的性格，深受人们的喜爱。下列对大熊猫特征的叙述，错误的是（ ）
A. 用气囊辅助肺呼吸B. 胎生、哺乳
C. 体表被毛D. 有发达的神经系统和感觉器官
【答案】A
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】A．哺乳动物用肺呼吸，没有气囊，有气囊辅助肺呼吸的是鸟类，A错误。
BCD．体表被毛、胎生，哺乳、神经系统和感觉器官发达都是哺乳动物的主要特征，BCD正确。
故选A。
15. 哺乳动物与人类的关系非常密切。下列有关哺乳动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A. 导盲犬、军犬等是人类得力的助手
B. 貂、狐的皮毛有特殊的经济价值，人类应尽可能地捕捉
C. 家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源
D. 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，应合理防控
【答案】B
【分析】动物在人们的生活中具有重要的作用。如动物可以为人们提供衣食住行等生活用品；动物能促进经济发展；动物能维持生态平衡等。动物与人类生活息息相关，人类应该珍爱动物。
【详解】A．导盲犬、军犬等经过特殊训练，能够协助人类完成一些复杂或危险的任务，如引导盲人行走、执行搜救任务等，它们确实是人类得力的助手，A正确。
B．貂、狐的皮毛确实具有特殊的经济价值，但人类不能因此就尽可能地捕捉它们。过度捕捉会导致这些动物的数量急剧减少，甚至可能使它们面临灭绝的风险。这不仅会破坏生态平衡，还会影响人类自身的利益。因此，我们应该合理、可持续地利用这些资源，而不是无节制地捕捉，B错误。
C．家畜如牛、羊、猪等是人类食物中动物蛋白的重要来源。它们为人类提供了丰富的肉类、奶类和蛋类等食品，对人类的饮食和健康起到了重要作用，C正确。
D．鼠类猖獗确实会对农、林、牧业造成危害，如啃食农作物、破坏森林植被、传播疾病等。因此，我们应该采取合理的措施来防控鼠类，如使用捕鼠器、投放灭鼠药等，以保护农、林、牧业的生产安全，D正确。
故选B。
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
动物的主要类群
16. 自然界中的动物多种多样。下面是某生物小组的同学收集到的部分动物的图片，请据图回答下列问题：
（1）涡虫的身体呈__________对称，有明显的背腹之分，属于__________动物。
（2）青蛙的幼体生活在水中，用__________呼吸。成体用__________呼吸，__________辅助呼吸。
（3）家兔的生殖发育特点是__________。与狼相比，家兔的牙齿没有__________。
（4）蜗牛的身体柔软，有壳保护。它的壳是由__________的分泌物形成的。蜗牛靠__________运动。
（5）麻雀适于飞行，从外形来看，适于飞行的特点是身体呈___________，体表被覆___________，前肢变成__________。
（6）动物的体温恒定，可以增强其对环境的适应能力，图中属于恒温动物的有__________。
【答案】（1）①. 两侧 ②. 扁形
（2）①. 鳃 ②. 肺 ③. 皮肤
（3）①. 胎生、哺乳 ②. 犬齿
（4）①. 外套膜 ②. 腹足
（5）①. 流线型 ②. 羽毛 ③. 翼
（6）家兔和麻雀
【分析】图中涡虫属于扁形动物，家兔属于哺乳动物，青蛙属于两栖动物，蜗牛属于软体动物，麻雀属于鸟类。
（1）涡虫是扁形动物，身体呈两侧对称，体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。
（2）青蛙属于两栖动物，两栖动物通常幼体生活在水中，成体生活中陆地上，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺不发达，用皮肤辅助呼吸。
（3）家兔属于哺乳动物，生殖发育特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力；家兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，狼的牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，犬齿适于撕裂食物，因此与狼相比，家兔的牙齿没有犬齿。
（4）蜗牛属于软体动物，软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，外套膜的分泌物形成壳，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
（5）麻雀属于鸟类，鸟的身体呈流线型，体表被覆羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼，翼是鸟的飞行器官。这些结构特点都与鸟的飞行生活相适应。
（6）鸟类和哺乳类动物是恒温动物，即图中的 家兔和麻雀，体温恒定增强了对环境的适应能力。
鱼和螃蟹的比较
17. 鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？某兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比观察。
①将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况如图甲所示：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。
②将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化如乙图所示：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。
请分析回答：
（1）活鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的_____________。
（2）鱼呼吸时，水从鱼的_____________流入，经过鳃，然后从_____________流出，水中的___________（填“氧气”或“二氧化碳”）减少。
（3）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积____________（填“增大”或“减小”），不利于气体交换，故会窒息而死；螃蟹离开水后，鳃的外形无明显变化，与空气接触面积___________，故可以存活一段时间。
（4）由图示可知，螃蟹的身体和附肢都分节，属于__________动物，体表有__________，故体表较硬，推测螃蟹在生长过程中____________（填“有”或“无”）蜕皮现象。与螃蟹相比，鱼的体内有由脊椎骨组成的___________。
【答案】（1）毛细血管
（2）①. 口 ②. 鳃盖后缘 ③. 氧气
（3）①. 减小 ②. 不变
（4）①. 节肢 ②. 外骨骼 ③. 有 ④. 脊柱
【分析】鱼和螃蟹都有鳃，鳃丝中含有丰富的毛细血管，是呼吸器官；鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积减小，故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃形态无变化，与空气的接触面积不变，可以存活一段时间。
（1）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，所以呈现红色。
（2）鱼的鳃丝里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。因此鱼在水中停止游动时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃盖后缘流出，流出的水中氧气减少，二氧化碳增加。
（3）结合题干信息可知：鱼离开水后，鳃丝粘连，故与空气的接触面积减小，会窒息而死；螃蟹离开水后鳃外形无明显变化，与空气的接触面积不变，可以存活一段时间。
（4）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。由图示可知，螃蟹的身体和附肢都分节，属于节肢动物，体表有外骨骼。但外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以螃蟹在生长过程中有蜕皮现象。脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以，与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于脊椎动物。
对蚯蚓的探究
18. 蚯蚓穴居在土壤中，能疏松土壤，提高土壤肥力。某生物兴趣小组对蚯蚓进行了如下探究实验：
（一）观察蚯蚓的外部形态和运动
（1）取一条活蚯蚓（如图），同学们观察到靠近［①］_________的一端是蚯蚓的前端。它的身体呈__________形，由许多彼此相似的环形___________构成。蚯蚓属于_________动物。
（2）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，有粗糙不平的感觉。用放大镜观察，发现有许多小突起，这些小突起就是____________，它与肌肉配合完成运动。
（3）通过观察，同学们发现蚯蚓在玻璃上运动比在糙纸上运动的速度要_________（填“快”或“慢”）。
（二）探究适合蚯蚓生活的土壤湿度
生物兴趣小组计划利用蚯蚓来分解果皮、菜叶等生活垃圾，净化环境。在确定处理方案时，该小组决定首先探究适合蚯蚓生活的土壤湿度（以土壤含水量表示）。实验方案如下：
材料用具：蚯蚓若干条，土壤，无盖的纸盒等。
方法步骤：
Ⅰ.采集同种花园土壤，随机均分为5份，并使其土壤含水量依次递增，分别为30%、40%、50%、60%、70%。
Ⅱ.将不同湿度的土壤分别平铺放入5个纸盒中，并对其编号。
Ⅲ.将蚯蚓随机均分为5组，分别放入5个纸盒土壤中的同一深度。置于阴暗环境中，其余的条件相同且适宜。
Ⅳ.观察记录蚯蚓在不同湿度土壤中停留的时间。
回答下列问题：
（4）蚯蚓能用来处理生活垃圾，是因为蚯蚓的食物来源是土壤中的_____________（填“有机物”或“无机物”）。
（5）该实验的变量是_____________。实验中各组土壤的种类、多少等都应相同，这样做的目的是______________________________________。
（6）理论上，在该实验中，蚯蚓停留的时间____________，说明该土壤湿度越适合蚯蚓生活。若土壤含水量过高，蚯蚓很快会从土壤里钻出来，这是因为蚯蚓需要的_________________不足，蚯蚓钻出土壤进行呼吸。
（7）实验中，每组用多条蚯蚓而不用1条的原因是________________________________。
【答案】（1）①. 环带 ②. 圆筒 ③. 体节 ④. 环节
（2）刚毛 （3）慢
（4）有机物 （5）①. 土壤湿度（土壤含水量）②. 保证变量唯一
（6）①. 越长 ②. 氧气##氧
（7）避免出现偶然性（合理即可）
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力，该实验的实验变量是土壤湿度。实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次。蚯蚓属于环节动物。环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动。图中①环带，靠近环带的一端是蚯蚓的前端，远离环带的一端是蚯蚓的后端。
（1）结合分析可知，取一条活蚯蚓（如图），同学们观察到靠近①环带的一端是蚯蚓的前端。它的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成。蚯蚓属于环节动物。
（2）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，有粗糙不平感觉。用放大镜观察蚯蚓的体表，发现有许多小突起，这些小突起就是刚毛，它与肌肉配合完成运动。
（3）通过观察，同学们发现蚯蚓在玻璃上运动比在糙纸上运动的速度要慢，这是因为刚毛不容易在光滑的玻璃上固定。
（4）蚯蚓以土壤中的有机物为食，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分”。因此，蚯蚓能用来处理生活垃圾，是因为蚯蚓的食物来源是土壤中的有机物。
（5）从题中实验步骤可知，该实验探究的问题是适合蚯蚓生活的土壤湿度，所以实验的变量是：土壤湿度。实验中唯一的变量是土壤湿度，故各组土壤的种类、多少等都应相同，这样做的目的是：控制单一变量。
（6）根据题中实验，蚯蚓停留在土壤中的时间越长，说明该土壤湿度越适合蚯蚓生活。蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。若土壤含水量过高，会把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓需要的氧气不足，会钻出土壤进行呼吸。
（7）如果仅用1条蚯蚓进行实验，会使实验结果容易出现偶然性。故每个组用多条蚯蚓而不用1条的原因是：避免出现偶然性，影响实验结果。
（本练习满分50分，时间60分钟）
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。
1. 桃花水母被称为“水中大熊猫”，它的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，据此判断，桃花水母属于（ ）
A. 软体动物B. 腔肠动物C. 扁形动物D. 线虫动物
【答案】B
【分析】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】A．软体动物主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，故A不符合题意。
B．桃花水母的身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，符合腔肠动物的特征，因此，桃花水母属于腔肠动物，故B符合题意。
C．扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，故C不符合题意。
D．线虫动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，故D不符合题意。
故选B。
2. 下列动物中，身体分节的是（ ）
A. 珊瑚虫B. 小麦线虫C. 沙蚕D. 水螅
【答案】C
【分析】身体分节的动物一般指环节动物、节肢动物等。
【详解】A．珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A不符合题意。
B．小麦线虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，B不符合题意。
C．沙蚕属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，C符合题意。
D．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，D不符合题意。
故选C。
3. 我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染。下列叙述正确的是（ ）
A. 血吸虫有口有肛门
B. 血吸虫属于线虫动物
C. 血吸虫对人体健康危害并不大
D. 血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵，需无害化处理
【答案】D
【分析】扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。日本血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。
【详解】AB．根据分析可知，血吸虫属于扁形动物，有口无肛门，AB错误
C．血吸虫寄生在人体可造成发烧、皮炎和荨麻疹，同时还会伴随有腹部不适，比如出现消化不良、食欲下降、腹痛、腹泻等症状，对人体危害很大，C错误。
D．血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵，可能造成血吸虫病的传播，需无害化处理，D正确。
故选D。
近日，云南大理大学团队在大理苍山发现一个昆虫新物种——苍山潜穴虻（如图）。请完成下面小题。
4. 下列有关苍山潜穴虻的说法错误的是（ ）
A. 具有外骨骼B. 身体分为头、胸和腹三部分
C. 体内有脊柱D. 具有三对足和两对翅
5. 下图中的四种动物与苍山潜穴虻均属干昆虫的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】4. C 5. A
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅、三对足，体表有外骨骼。
【4题详解】
A．苍山潜穴虻属于节肢动物，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，A正确。
BD．苍山潜穴虻的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀三对足，为苍山潜穴虻的运动器官，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，BD正确。
C．苍山潜穴虻的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，C错误。
故选C。
【5题详解】
A．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅、三对足，体表有外骨骼，属于昆虫，A正确。
B．蜈蚣的身体由许多体节组成，每一节上均长有步足，属于节肢动物中的多足纲，不是昆虫，B错误。
C．蜘蛛的身体分为头、胸部和腹部，有四对步足，属于节肢动物中的蛛形纲，不是昆虫，C错误。
D．虾的身体分为头胸部和腹部，有头胸甲，有很多对步足，属于节肢动物中的甲壳纲，不是昆虫，D错误。
故选A。
6. 卫生习惯较差的人易感染蛔虫病，下列关于蛔虫特征的叙述，错误的是（ ）
A 身体细长，呈圆柱形B. 体表有角质层
C. 消化器官结构复杂D. 可寄生在人体小肠中
【答案】C
【分析】蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，细长如线，消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛。直肠短，以肛门开口于体外。
【详解】A．蛔虫身体细长，呈圆柱形，两端尖细，身体不分节。A正确。
B．蛔虫体表光滑，有角质层，防止消化液的侵蚀，B正确。
C．蛔虫的消化器官简单，肠仅有一层细胞构成，C错误。
D．蛔虫营寄生生活，可寄生在人体小肠中，D正确。
故选C。
7. 下列不属于爬行动物的基本特征的一项是（ ）
A. 用肺呼吸B. 终生生活在水中
C. 卵表面有坚韧的卵壳D. 体表覆盖角质的鳞片或甲
【答案】B
【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A．用肺呼吸是爬行动物的一个基本特征。与两栖动物相比，爬行动物的呼吸系统更加完善，它们不再依赖水中的溶解氧来呼吸，而是完全通过肺进行气体交换，A不符合题意。
B．终生生活在水中并不是爬行动物的特征。实际上，大多数爬行动物都是陆生或树栖的，它们不再像鱼类那样终生生活在水中。只有少数爬行动物（如某些种类的海龟和鳄鱼）会长时间或季节性地生活在水中，但这并不意味着它们终生生活在水中，B符合题意。
C．卵表面有坚韧的卵壳是爬行动物繁殖方式的一个显著特征。爬行动物的卵通常被包裹在一个坚韧的卵壳中，这个卵壳可以保护卵在孵化过程中不受外界环境的破坏，C不符合题意。
D．体表覆盖角质的鳞片或甲是爬行动物皮肤的一个显著特征。这些鳞片或甲不仅可以为爬行动物提供保护，还可以减少水分的蒸发，帮助它们适应干燥的陆地环境，D不符合题意。
故选B。
8. 缢蛏是人们喜欢食用的一种海洋生物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳。由此可判断它属于（ ）
A. 腔肠动物B. 节肢动物C. 环节动物D. 软体动物
【答案】D
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。
【详解】A．腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，A不符合题意。
B．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，B不符合题意。
C． 环节动物一般具有长而分节的身体结构，每一节结构相似，如蚯蚓和水蛭，C不符合题意。
D．缢蛏属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，D符合题意。
故选D。
9. 下列动物中能够真正适应陆地环境的是（ ）
A. 大鲵B. 鹦鹉螺
C. 鳄鱼D. 海马
【答案】C
【分析】（1）爬行类、哺乳类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
（2）脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
【详解】A．大鲵，也被称为娃娃鱼，实际上是一种两栖动物。它的幼体生活在水中，用鳃呼吸，而成体虽然能在陆地上生活，但皮肤仍需保持湿润以辅助呼吸，同时它也在水中产卵。因此，大鲵并不能完全适应陆地环境，A错误。
B．鹦鹉螺是一种海洋软体动物，它生活在海洋中，具有适应水生环境的特征，如壳体和鳃等。显然，鹦鹉螺并不适应陆地环境，B错误。
C．鳄鱼是一种爬行动物，它完全适应了陆地环境。鳄鱼用肺呼吸，可以在陆地上长时间停留，同时它的皮肤也具有防止水分散失的功能。此外，鳄鱼还能够在水中游泳和捕食，显示了其强大的环境适应能力，C正确。
D．海马是一种海洋鱼类，它生活在海洋中，具有适应水生环境的特征，如鳃和鳍等。海马并不适应陆地环境，D错误。
故选C。
10. 2024年5月，国家公园志愿者在百山祖园区景宁片区的小溪中，发现了国家二级保护动物——中国瘰螈。中国瘰螈的幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体生活在山中小溪和石块之间，皮肤裸露湿润，用肺呼吸。据此可以判断中国瘰螈属于（ ）
A. 鱼B. 两栖动物C. 爬行动物D. 哺乳动物
【答案】B
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】A．鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，A错误。
B．根据题干瘰螈其幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体生活在山中小溪和石块之间，皮肤裸露湿润，用肺呼吸”的描述，结合分析可知，中国瘰螈属于两栖动物，B正确。
C．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，C错误。
D．哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生，D错误。
故选B。
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”是张志和《渔歌子》中的诗句，描述了西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去的景象。请完成下面小题。
11. 下列有关鳜鱼的说法，错误的是（ ）
A. 用鳃呼吸
B. 能够在陆地上产卵
C. 身体呈流线型，能减少运动时的阻力
D. 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
12. 下列关于白鹭的叙述，不正确的是（ ）
A. 有喙无齿B. 胸肌发达C. 长骨中空D. 在肺和气囊内进行气体交换
13. 下列属于鳜鱼和白鹭的共同特征的是（ ）
A. 都有外骨骼B. 都是胎生
C. 都属于脊椎动物D. 都属于无脊椎动物
【答案】11. B 12. D 13. C
【分析】①根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物和软体动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
②鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
③鸟类的主要特征：体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
【11题详解】
A．鳜鱼属于鱼类，用鳃呼吸，A正确。
B．鱼类在水中产卵，B错误。
C．身体呈流线型，能减少游泳的阻力，C正确。
D．结合分析可知，鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D正确。
故选B。
【12题详解】
ABC．白鹭属于鸟类。有喙无齿、胸肌发达、长骨中空，都属于鸟类的特征，ABC正确。
D．鸟类靠肺呼吸，气囊能够辅助呼吸，但气囊没有气体交换的功能，D错误。
故选D。
【13题详解】
A．节肢动物体表具有外骨骼；鳜鱼属于鱼类、白鹭属于鸟类，没有外骨骼，A错误。
B．鳜鱼和白鹭都是卵生，B错误。
CD．白鹭鸟类、鳜鱼是鱼类，它们体内有脊柱，都属于脊椎动物，C正确、D错误。
故选C。
14. 大熊猫（如图）是中国的国宝，它以其独特的外貌和憨态可掬的性格，深受人们的喜爱。下列对大熊猫特征的叙述，错误的是（ ）
A. 用气囊辅助肺呼吸B. 胎生、哺乳
C. 体表被毛D. 有发达的神经系统和感觉器官
【答案】A
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】A．哺乳动物用肺呼吸，没有气囊，有气囊辅助肺呼吸的是鸟类，A错误。
BCD．体表被毛、胎生，哺乳、神经系统和感觉器官发达都是哺乳动物的主要特征，BCD正确。
故选A。
15. 哺乳动物与人类的关系非常密切。下列有关哺乳动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A. 导盲犬、军犬等是人类得力的助手
B. 貂、狐的皮毛有特殊的经济价值，人类应尽可能地捕捉
C. 家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源
D. 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，应合理防控
【答案】B
【分析】动物在人们的生活中具有重要的作用。如动物可以为人们提供衣食住行等生活用品；动物能促进经济发展；动物能维持生态平衡等。动物与人类生活息息相关，人类应该珍爱动物。
【详解】A．导盲犬、军犬等经过特殊训练，能够协助人类完成一些复杂或危险的任务，如引导盲人行走、执行搜救任务等，它们确实是人类得力的助手，A正确。
B．貂、狐的皮毛确实具有特殊的经济价值，但人类不能因此就尽可能地捕捉它们。过度捕捉会导致这些动物的数量急剧减少，甚至可能使它们面临灭绝的风险。这不仅会破坏生态平衡，还会影响人类自身的利益。因此，我们应该合理、可持续地利用这些资源，而不是无节制地捕捉，B错误。
C．家畜如牛、羊、猪等是人类食物中动物蛋白的重要来源。它们为人类提供了丰富的肉类、奶类和蛋类等食品，对人类的饮食和健康起到了重要作用，C正确。
D．鼠类猖獗确实会对农、林、牧业造成危害，如啃食农作物、破坏森林植被、传播疾病等。因此，我们应该采取合理的措施来防控鼠类，如使用捕鼠器、投放灭鼠药等，以保护农、林、牧业的生产安全，D正确。
故选B。
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
动物的主要类群
16. 自然界中的动物多种多样。下面是某生物小组的同学收集到的部分动物的图片，请据图回答下列问题：
（1）涡虫的身体呈__________对称，有明显的背腹之分，属于__________动物。
（2）青蛙的幼体生活在水中，用__________呼吸。成体用__________呼吸，__________辅助呼吸。
（3）家兔的生殖发育特点是__________。与狼相比，家兔的牙齿没有__________。
（4）蜗牛的身体柔软，有壳保护。它的壳是由__________的分泌物形成的。蜗牛靠__________运动。
（5）麻雀适于飞行，从外形来看，适于飞行的特点是身体呈___________，体表被覆___________，前肢变成__________。
（6）动物的体温恒定，可以增强其对环境的适应能力，图中属于恒温动物的有__________。
【答案】（1）①. 两侧 ②. 扁形
（2）①. 鳃 ②. 肺 ③. 皮肤
（3）①. 胎生、哺乳 ②. 犬齿
（4）①. 外套膜 ②. 腹足
（5）①. 流线型 ②. 羽毛 ③. 翼
（6）家兔和麻雀
【分析】图中涡虫属于扁形动物，家兔属于哺乳动物，青蛙属于两栖动物，蜗牛属于软体动物，麻雀属于鸟类。
（1）涡虫是扁形动物，身体呈两侧对称，体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。
（2）青蛙属于两栖动物，两栖动物通常幼体生活在水中，成体生活中陆地上，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺不发达，用皮肤辅助呼吸。
（3）家兔属于哺乳动物，生殖发育特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力；家兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，狼的牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，犬齿适于撕裂食物，因此与狼相比，家兔的牙齿没有犬齿。
（4）蜗牛属于软体动物，软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，外套膜的分泌物形成壳，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
（5）麻雀属于鸟类，鸟的身体呈流线型，体表被覆羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼，翼是鸟的飞行器官。这些结构特点都与鸟的飞行生活相适应。
（6）鸟类和哺乳类动物是恒温动物，即图中的 家兔和麻雀，体温恒定增强了对环境的适应能力。
鱼和螃蟹的比较
17. 鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？某兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比观察。
①将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况如图甲所示：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。
②将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化如乙图所示：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。
请分析回答：
（1）活鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的_____________。
（2）鱼呼吸时，水从鱼的_____________流入，经过鳃，然后从_____________流出，水中的___________（填“氧气”或“二氧化碳”）减少。
（3）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积____________（填“增大”或“减小”），不利于气体交换，故会窒息而死；螃蟹离开水后，鳃的外形无明显变化，与空气接触面积___________，故可以存活一段时间。
（4）由图示可知，螃蟹的身体和附肢都分节，属于__________动物，体表有__________，故体表较硬，推测螃蟹在生长过程中____________（填“有”或“无”）蜕皮现象。与螃蟹相比，鱼的体内有由脊椎骨组成的___________。
【答案】（1）毛细血管
（2）①. 口 ②. 鳃盖后缘 ③. 氧气
（3）①. 减小 ②. 不变
（4）①. 节肢 ②. 外骨骼 ③. 有 ④. 脊柱
【分析】鱼和螃蟹都有鳃，鳃丝中含有丰富的毛细血管，是呼吸器官；鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积减小，故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃形态无变化，与空气的接触面积不变，可以存活一段时间。
（1）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，所以呈现红色。
（2）鱼的鳃丝里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。因此鱼在水中停止游动时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃盖后缘流出，流出的水中氧气减少，二氧化碳增加。
（3）结合题干信息可知：鱼离开水后，鳃丝粘连，故与空气的接触面积减小，会窒息而死；螃蟹离开水后鳃外形无明显变化，与空气的接触面积不变，可以存活一段时间。
（4）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。由图示可知，螃蟹的身体和附肢都分节，属于节肢动物，体表有外骨骼。但外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以螃蟹在生长过程中有蜕皮现象。脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以，与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于脊椎动物。
对蚯蚓的探究
18. 蚯蚓穴居在土壤中，能疏松土壤，提高土壤肥力。某生物兴趣小组对蚯蚓进行了如下探究实验：
（一）观察蚯蚓的外部形态和运动
（1）取一条活蚯蚓（如图），同学们观察到靠近［①］_________的一端是蚯蚓的前端。它的身体呈__________形，由许多彼此相似的环形___________构成。蚯蚓属于_________动物。
（2）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，有粗糙不平的感觉。用放大镜观察，发现有许多小突起，这些小突起就是____________，它与肌肉配合完成运动。
（3）通过观察，同学们发现蚯蚓在玻璃上运动比在糙纸上运动的速度要_________（填“快”或“慢”）。
（二）探究适合蚯蚓生活的土壤湿度
生物兴趣小组计划利用蚯蚓来分解果皮、菜叶等生活垃圾，净化环境。在确定处理方案时，该小组决定首先探究适合蚯蚓生活的土壤湿度（以土壤含水量表示）。实验方案如下：
材料用具：蚯蚓若干条，土壤，无盖的纸盒等。
方法步骤：
Ⅰ.采集同种花园土壤，随机均分为5份，并使其土壤含水量依次递增，分别为30%、40%、50%、60%、70%。
Ⅱ.将不同湿度的土壤分别平铺放入5个纸盒中，并对其编号。
Ⅲ.将蚯蚓随机均分为5组，分别放入5个纸盒土壤中的同一深度。置于阴暗环境中，其余的条件相同且适宜。
Ⅳ.观察记录蚯蚓在不同湿度土壤中停留的时间。
回答下列问题：
（4）蚯蚓能用来处理生活垃圾，是因为蚯蚓的食物来源是土壤中的_____________（填“有机物”或“无机物”）。
（5）该实验的变量是_____________。实验中各组土壤的种类、多少等都应相同，这样做的目的是______________________________________。
（6）理论上，在该实验中，蚯蚓停留的时间____________，说明该土壤湿度越适合蚯蚓生活。若土壤含水量过高，蚯蚓很快会从土壤里钻出来，这是因为蚯蚓需要的_________________不足，蚯蚓钻出土壤进行呼吸。
（7）实验中，每组用多条蚯蚓而不用1条的原因是________________________________。
【答案】（1）①. 环带 ②. 圆筒 ③. 体节 ④. 环节
（2）刚毛 （3）慢
（4）有机物 （5）①. 土壤湿度（土壤含水量）②. 保证变量唯一
（6）①. 越长 ②. 氧气##氧
（7）避免出现偶然性（合理即可）
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力，该实验的实验变量是土壤湿度。实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次。蚯蚓属于环节动物。环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动。图中①环带，靠近环带的一端是蚯蚓的前端，远离环带的一端是蚯蚓的后端。
（1）结合分析可知，取一条活蚯蚓（如图），同学们观察到靠近①环带的一端是蚯蚓的前端。它的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成。蚯蚓属于环节动物。
（2）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，有粗糙不平感觉。用放大镜观察蚯蚓的体表，发现有许多小突起，这些小突起就是刚毛，它与肌肉配合完成运动。
（3）通过观察，同学们发现蚯蚓在玻璃上运动比在糙纸上运动的速度要慢，这是因为刚毛不容易在光滑的玻璃上固定。
（4）蚯蚓以土壤中的有机物为食，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分”。因此，蚯蚓能用来处理生活垃圾，是因为蚯蚓的食物来源是土壤中的有机物。
（5）从题中实验步骤可知，该实验探究的问题是适合蚯蚓生活的土壤湿度，所以实验的变量是：土壤湿度。实验中唯一的变量是土壤湿度，故各组土壤的种类、多少等都应相同，这样做的目的是：控制单一变量。
（6）根据题中实验，蚯蚓停留在土壤中的时间越长，说明该土壤湿度越适合蚯蚓生活。蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。若土壤含水量过高，会把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓需要的氧气不足，会钻出土壤进行呼吸。
（7）如果仅用1条蚯蚓进行实验，会使实验结果容易出现偶然性。故每个组用多条蚯蚓而不用1条的原因是：避免出现偶然性，影响实验结果。
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