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    统编版(2024)九年级语文上册11岳阳楼记第二课时ppt课件

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    人教部编版(2024)九年级上册岳阳楼记说课课件ppt

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    这是一份人教部编版(2024)九年级上册岳阳楼记说课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,重点难点,特殊句式,介宾短语后置句,属予作文以记之,省略句,判断句,固定句式表反问语气,吾谁与归,宾语前置等内容,欢迎下载使用。
    目录/CONTENTS
    Teaching imprtant pints
    Teaching Prcedures
    1、了解岳阳楼记的作者是唐代文学家范仲淹。2、学会通过阅读《岳阳楼记》分析文章结构、写作特点。3、能够朗读并正确理解岳阳楼记原文。能够运用所学知识分析、评价岳阳楼记。
    重点:了解岳阳楼记的作者是唐代文学家范仲淹。
    难点:学会通过阅读《岳阳楼记》分析文章结构、写作特点。
    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,百废具兴,
    滕子京被贬官到岳州做知州
    到了第二年,就是庆历五年(1045)。
    庆历四年的春天,滕子京被贬官到岳州做知州。
    到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。
    乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
    于是重新修建岳阳楼,扩大它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,嘱托我写一篇文章来记述这件事。
    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
    然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
    看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
    若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,
    用在一段话开头,以引起下文。
    薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
    离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。
    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,
    天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。
    1.刻唐贤今人诗赋于其上
    3.此则岳阳楼之大观也
    4.迁客骚人,多会于此。
    5.览物之情,得无异乎?
    划分层次,概括文章内容。
    第一部分:(1)交代写作背景和作记缘由。
    (2)由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情;(3-4)“迁人骚客”的“览物之情”,一明一暗,一喜一悲。
    第三部分:(5)抒发作者的阔大胸襟和政治抱负,这是全文的核心。
    记:是古代的一种文体,主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,寄景抒情,托物言志。
    再读课文,本文共用了哪几种表达方式?
    第1段 记叙第2-4段 描写(写景)、抒情第5段 议论、抒情
    滕子京重修岳阳楼,让范仲淹帮忙写一篇文章记录这件事。
    1.多种表达方式的运用。
    记叙、描写、抒情、议论
    2.繁简得宜,层层蓄势。
    文章略写“巴陵胜状”,详写“览物之情”;从“岳阳楼之大观”转而描写“迁客骚人”的“览物之情”,最后发表议论,提出文章“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。
    “淫雨霏霏”“阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形”
    (1)用词生动,炼字精准。
    “排空”的“排”形象地写出了混浊的波浪借助怒吼的风势直向天空冲去的奔腾之势,使人有身临其境之感。

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