七年级语文上册 期中模拟卷（海南专用）1~3单元 2024-2025学年上学期期中模拟考试（统编版）

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1．（2分）C
2．（2分）海纳百川 有容乃大
3.(1) （2分）kē 贮 (2) （2分）甲：A 乙：B
(3) （2分）走进冬天，我们可以欣赏白雪的圣洁
(4) （2分）让我们拥抱四季，心跟着大自然一起轻飞曼舞吧！
4.秋风萧瑟 枯藤老树昏鸦 落花时节又逢君 不知何处吹芦管 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（每空1分，共8分）
5.(1) （3分）格式：“尊敬的评委老师”要顶格写，署名“校团委”应写在日期的正上方。内容：缺少具体时间，应在“上午”后加上“八点”。
(2) （2分）例：“向母爱致敬”演讲比赛 “向母爱致敬”黑板报比赛。
6．（2分）D
7．（3分）①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣；②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情；③将“生”和“入”拟人化，把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，景中寓情，思乡而不低沉，蕴含新事物必将取代旧事物，具有强大的生命力的哲理，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情，引发人们对未来美的遐想，是千古传诵的佳句。（答到其中之一即可）
8．（2分）B
9．（4分） ⑴“说”同“悦”愉快 ⑵离开 ⑶诚信 ⑷回头看
10．（4分）⑴人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个在道德上有修养的人吗？⑵太丘便不再等候就走了，太丘走后，友人才到。
11．（2分）第一要真诚热情，不能冷若冰霜；第二要守信用，不能失信于朋友；第三要注重礼节，不失礼数。
12.(1) （3分）朝花夕拾 “长妈妈”或“阿长” 善良、朴实、热情、爱孩子
(2) （3分）藤野先生给“我”添改讲义；父亲在“我”去看五猖会前强迫“我”背书。（符合题意即可）
13．（2分）①成绩滑坡，奶奶鼓励②菜场巧遇，班长道歉
14．（3分）插叙描写了奶奶不幸遭遇和艰苦人生，表现出奶奶饱经风霜的练达与睿智，为下文“我”的改变做铺垫。
15．（3分）任选一题：（1）“咀嚼”本意是用牙齿磨碎食物，这里指“我”反复品味奶奶的那句话。酣然入睡，是说“我”睡得香甜，这是“咀嚼”的结果，表明“我”理解了奶奶那句话的深刻哲理，放下了心中的包袱。
（2）本句运用动作、神态、语言描写，生动形象地写出了乐嘉秋向“我”道歉时的样子，表现出她的惭愧和勇于承认错误的真诚。
16．（2分）人生总会遭遇挫折甚至面临绝境，我们要更新心境，放下忧伤，卸下精神上包袱，乐观、坦然面对困境，一觉醒来，我们就会恢复自信和勇气。黑夜总会过去，明天更加美好。（意思相近即可）
17．（2分）本文表达了“我”对奶奶的感激和对奶奶的人生态度的肯定与赞美。
18．（4分）春水 春风 春花 春鸟
19．（2分）运用了拟人的修辞手法，将小鸟人格化，生动形象地写出了春天生机勃勃，万物复苏的特点，表现了作者对春天的喜爱、赞扬之情。
20．（2分）视觉：“梅花在冰天雪地里送来早春的花信，告诉你春天来了。”“还有原野上各种野花，都在春天里静静绽放。”听觉：“花朵也不甘寂寞，在春风里低吟浅唱。”“迎春花在春风里低吟浅语，述说着一个和春天有关的秘密。”突出了春花娇弱、轻柔、妖娆、灿烂的特点。
21．（2分）（1）内容上，都描写了春天特有的一些景物，如花、风、鸟和雨水等；（2）写作手法上，都运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，都调动了各种感官写景，突出春天的特征；（3）情感上，都表达了作者对春天的赞美、喜爱之情。
22. （50分）【例文1】
我心中的那束光
我呱呱坠地那年，你二十五岁，风华正茂。妈妈说那时的你就像个毛头小子，经常将我环在你的臂弯，然后伴着我咯咯的笑将我抛上了天。
我还梳着碎碎的童花头那年，你二十九岁，不显衰老。那时候我们会鼻尖对着鼻尖，额头抵着额头，然后让我把小手竖在头上当牛角。你像早晨暖暖的太阳，温暖着我的童年生活。
我可以自己背着书包过马路那年，你三十二岁，健壮依然。你要离开故乡去厦门。你理理妈妈在风中的乱发，又摸摸我的小脑袋。表情平添了严肃：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡闹。”我盯着你看了许久，终于勾住你的手指头，微微哽咽地说：“我们拉钩。”再后来，我就将这段光影剪下来，泡在每一杯你爱喝的茶里，然后在阳光艳艳的时光里咽下去。
我可以自己扎着乱乱的马尾学吉他的时候，你三十五岁，韶华不再。我一点一点地察觉到你的嗓音里流出的沧桑。或许你只有在梦里才能穿梭回故乡，梦里没有那里的人情世故，没有你要拼命为我们赚取的未来，有的只是单纯的阳光。
我对着电话拨着吉他，将歌儿唱给你听：“帘外雨潺潺，春意又阑珊，罗衾不耐五更寒，……独自莫凭栏……”爸爸，你是我的太阳，离我很远，又很近。为了我们家庭的幸福，你更多的是在外品味孤独。
我现在坐在考场上安安静静地想你的时候，你四十岁，终于归家，双鬓添了新愁。当老妈数落我的时候，你竟仍然会习惯性地将我护在你的身后。我将脚轻而浅地移回自己房屋，终于忍不住将头抵在墙上泪流满面。老爸你是否知道，看着你矮矮的个头护在我的面前，我是何等地幸福?又是何等地心酸?
十几年的光阴从我发丝中穿过，唯一不变的只是你这暖而热的光。
老爸，你是我生活中的光，有你真好，无论什么时候，你都会用你的爱在奔涌的人群中找到我。
【例文2】
追逐光，成就自我之光
光，是生命之源，是希望之火，是前行之路。遇见光，我们得以看清世界；追逐光，我们得以寻找方向；成为光，我们得以照亮他人；散发光，我们得以实现自我。正如古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”在追逐光的道路上，我们需不断前行，方能成就自我之光。
追逐光，需要坚定的信念和毅力。正如爱迪生在发明电灯前，经历了无数次的失败，但他从未放弃，最终成功发明了电灯，为人类带来了光明。他的故事告诉我们，追逐光的过程中，难免会遇到困难和挫折，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够成功。
追逐光，还需要不断的学习和进步。孔子曰：“学而不厌，诲人不倦。”学习是我们追逐光的阶梯，只有通过不断学习，我们才能不断提升自己，更好地追逐光。像居里夫人一样，她通过不懈的学习和研究，发现了镭和钋两种元素，为科学界带来了巨大的贡献。她的成就，正是她不断学习和进步的结果。
追逐光，最终的目标是成为光，散发光。这不仅仅是个人的成就，更是对社会的贡献。像特蕾莎修女一样，她将自己的一生奉献给了贫穷和疾病的人们，她的善举和爱心，像一道光照亮了那些生活在黑暗中的人们。她的行为，诠释了成为光，散发光的真正含义。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们每个人都有可能成为一道光，照亮他人，也照亮自己。但这一切，都需要我们有坚定的信念，有不懈的努力，有持续的学习，有对社会的热爱和奉献。只有这样，我们才能在追逐光的道路上，越走越远，最终成就自我之光。
追逐光， 不仅仅是一种行动，更是一种态度，一种精神。让我们都怀揣着对光的向往和追求，勇往直前，成就自我之光，也照亮他人之路。如此，我们方能在这个充满变化的世界中，找到属于自己的方向，实现自己的价值。