北师大版(2024)三年级上册1 小树有多少棵导学案
展开【学习目标】
学会整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确计算。
结合具体情境,在讨论解决实际问题的过程中锻炼提出问题和解决问题的意识与能力。
【学习重难点】
理解整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。
能正确计算整十、整百、整千数乘一位数。
【学习过程】
我能自学
1.背诵口诀接龙。
2.口算:7×8 = 9×6 = 6×5 = 8×5 = 4×6 =
3.4个十是( );11个十是( );5个百是( );13个百是( );6个千是( )。
我能参与
课件出示情境图
1.说说你从中获得了什么数学信息?能用语言表达出来吗?
2.你想提出什么数学问题?
3.你准备怎样解答这个问题?
4.合作探究
小树有( )捆,每捆有( )棵,求“小树一共有多少棵?”就是把( )个( )棵相加,列出加法算式:( )+( )+( )=( )棵
乘法算式:( )×( )=( )或( )×( )=( )棵
5.交流口算方法
6.找规律,说说你发现了什么?
3×2= 5×4= 6×7=
30×2= 50×4= 6×70=
300×2= 500×4= 6×700=
自我总结
今天我学会了( )、( )乘( )的口算,口算方法是:先把题目转化成表内乘法,计算出( )后,再看两个乘数末尾有几个( ),就在( )的末尾添( )。
课堂检测
1.每箱草莓有40个,8箱草莓一共有多少个?
2.算一算。
70×8= 30×6= 600×9= 4×60=
20×7= 3×800= 90×5= 8×50=
700×4=
【作业布置】
1.我会算。
3×2= 5×4= 6×7=
30×2= 50×4= 60×7=
300×2= 500×4= 600×7=
2.解决问题
苹果每千克8元,50千克苹果多少元?
【学习反思】
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