上海市普陀区2024-2025学年（五四学制）七年级上学期期中考试语文试题

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考生注意：
1. 本卷共22题。
2. 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文(23分)
(一)默写与运用(10分)
1. 潮平两岸阔，________________。(王湾《次北固山下》)
2. ___________________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
3. 夕阳西下，________________________(马致远《天净沙▪秋思》)
4.______________________，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
5. 每个人身上都有长处和短处，对此我们可以按《《论语>十二章》中“______________，
______________________”两句所说，督促自己取长补短，提升自我。
(二)阅读下面古诗，完成第6-7题(3分)
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6. 诗中加点字“临”的意思是____________。 (1分)
7. 下列对诗歌理解分析错误的一项是____________(2分)
A. “水何澹澹，山岛竦峙”从动静结合的角度，写大海及周边景物的壮观。
B.“秋风萧瑟”点明了诗人观海的时令，也暗示了他对未来前程忧心忡忡。
C. “日月”和“星汉”两句充满想象，运用夸张手法表现诗人的博大胸怀。
D. “幸甚至哉，歌以咏志”是诗歌合乐时的套语，与正文内容无直接关系。
(三)阅读下面两文，完成第8-11题(10分)
[甲]咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何 所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
[乙]
扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字患班。博学高才。 ……兄固①著《汉书》,其八表及天文志未及竞而卒。和帝诏昭就东观藏书阔踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。 每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。
(《后汉书·曹世叔妻传》)
【注释】①固：班固，东汉史学家、文学家。
8. 甲文选自《______________》,这是一部志人小说集。(1分)
9. 解释下列句中加点字。(2分)
(1) 未若柳絮因风起 若：______________
(2) 踵而成之 踵：______________
A. 脚后跟，脚 B. 追随，跟随 C. 继承，沿袭 D. 到，登
10. 下列对文中画线句的理解，正确的一项是_______________。 (2分)
A. 每逢班昭贡献奇珍异宝，就下诏书，请班昭写赋称颂。
B. 每逢班昭贡献奇珍异宝，就召皇后诸贵人们写赋称颂。
C. 每逢各地贡献奇珍异宝，就下诏书，请班昭写赋称颂。
D. 每逢各地贡献奇珍异宝，就召皇后诸贵人们写赋称颂。
11. 甲、乙两文作者均对自己笔下这位才华横溢的女子表达赞赏。甲文作者通过谢太傅“________”的表现，含蓄地称赞谢道韫文采出众；乙文作者则开篇即以“________”高度评价班 昭，并通过皇帝__________的言行(用自己的话回答),以及马融________的举动，来突出班昭才华过人。 (5分)
二、现代文阅读(27分)
(一)阅读下文，完成第12-14题(12分)
中国AI，“智”胜赛场
①巴黎奥运会被国际奥委会誉为“有史以来科技含量最高”的奥运会。在本 次奥运会上，____________中国健儿取得了辉煌战绩，____________中国 AI技术也向世界展示了无限潜力与深远影响。
②中国奥运健儿早在出赛前就使用AI 技术作为训练辅助，AI 通过深度学习 和大数据分析，已经能为多个比赛项目的运动员们量身定制个性化训练方案，让训练更加科学高效。
③国家帆船帆板队将训练过程中拍摄的视频，利用AI 算力输出肢体动作与 运动轨迹等方面的分析，助力教练全面掌握训练情况，为运动员制定专属训练计划。
④国家篮球队使用 AI 运动表现分析平台，该平台通过构建场地三维模型和30动作捕捉算法，实时解析每位运动员的运动状态和篮球的运动轨迹，助力运动员提升训练效率。
⑤国家跳水队使用的 AI辅助训练系统，能理解并执行教练和运动员的复杂 指令，及时提供准确信息，还能对跳水动作实时打分并进行精准量化分析，助力运动员不断提升高难度动作完成度和技能水平，为创造佳绩做好充分准备。
⑥从乘风破浪，到精准投篮，再到水花消失，AI赋能让中国运动员在赛场上如虎添翼，屡创佳绩。
⑦不仅如此，我国 AI技术的创新应用，也为观众带来了沉浸式的，甚至更 专业的观赛体验。
⑧奥运期间，观众们只需与AI 智能体育助手进行简单的语音或文字交流， 即可获取最新的奥运赛事资讯：选手“备战”故事、夺金赛图文回放……内容精 彩纷呈。想要追踪某位明星选手的夺冠之路?想要了解开幕式或闭幕式表演背后 的文化底蕴?没问题，AI智能体育助手都能如数家珍。
⑨AI增强全新转播技术的多镜头回放系统，能将赛场内不同方位设置的镜 头所采集到的图像发送到云端，营造时间冻结或者放慢的效果。观众们就能通过 回放，360度多角度观看、拆解比赛的精彩瞬间，该系统为观众提供多角度沉浸 式观赛体验。
⑩更值得一提的是在乒乓比赛中， AI 实时采集比赛时乒乓球的落点和轨迹 的原始坐标，并在后台实时归类统计这些采集到的数据，对乒乓球的转向转速、 运动轨迹等进行专业分析。多种形式的数据可视化呈现，让观众能够更科学、更 深入地了解乒乓球运动，大大提升了赛事的观赏性和科学性。
⑪奥运期间，某外国科技公司为宣传自己的AI产品发布了一则广告：由AI 代替粉丝给体育明星写信。该广告仅仅发布一个小时就遭到了网友集体“炮轰” 式想，有哪位明星会要一封AI写给自己的粉丝信呢?
⑫实践证明，AI技术在情感表达方面是有很大局限的。因此，在本届奥运 会上，中国AI技术最为关注的，正是体育比赛与人文精神的结合，而且始终致 力于在训练辅助中提升运动员的训练效果，以及在赛事转播中丰富优化观众的观 赛体验。这种“以人为本”的科技创新理念，正是中国 AI技术能够在全球舞台. 上脱颖而出的重要原因。未来，我们期待看到更多中国AI在国际各个领域的舞 台上发光发热，展现中国智慧!
12. 下列关联词语，最适合填入第①段画线处的一项是______(2分)
A. 因为……所以…… B. 虽然……但是……
C. 不但……而且…… D. 只有……才……
输出肢体动作与运动轨迹等方面的分析
(2)_______________
及时提供准确信息，实时打分并精准量化分析
AI智能体育助手，为观众提供最新奥运赛事资讯
(3)_______________
AI实时采集、归类、可视化数据，让观众更加科学、深入观赛
中国AI
“智”胜赛场
在训练辅助中提升运动员的训练效果
(1)_______________
13. 阅读全文，完成内容梳理。(6分)
14. 分析第①段在文中的作用。(4分)
(二)阅读下文，完成第15-18题(15分)
往事依依
①年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。
②小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛 进入画中，“徜徉于山水之间”,甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一 部《评注图像水浒传》,一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩渺，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……这一切，在我幼 小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》,会不知不觉把焦 山一带风景当作梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦 山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒传》,虽然理解比小时候深入，但是形象却不如 那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆 。
③学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
④祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。 一年之中，风光 流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大一部 分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生 地展现在眼前：“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五 月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人 阁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪， 一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘 绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”,令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮 现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
⑤老师入情入理的讲课也在我心上________下深刻的印象，培养了我课外阅读 的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。 记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做 学生的，爱国情怀油然而生。此后，我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂 熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：
模糊的村庄迎在面前，
礼拜堂的塔尖高耸昂然，
依稀还辨得出五年前的园柳，
屋顶上寂寞地飘着炊烟。
老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整 个教室， 一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗____________在我心上，几十 年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外 小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛 看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
⑥老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认 认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚 的人。”谆谆教导______在心，使我一生受用不尽。
⑦往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
15. 概括文章写的几件往事。 (4分)
(1) 小时候看山水画和《评注图像水浒传》的插图，让“我”乐在其中。
(2) ______________________________________________________
(3) ______________________________________________________
16. 以下对第②段画线句的分析，不正确的一项是______________(3分)
A. 细致描述《评注图像水浒传》插图上所绘的景物。
B. 《水浒》故事发生地正是我故乡长江边焦山一带。
C. “我”家乡长江边焦山一带的风景与之异常相似。
D. 引发“我”对家乡风景的联想和发自内心的喜爱。
17. 依次填入第⑥⑥段画线处的词语，正确的一项；________(2分)
A. 镌刻 雕镂 铭刻 B. 铭刻 雕镂 镌刻
C. 雕镂 铭刻 镌刻 D. 雕镂 镌刻 铭刻
18. 阅读第⑥段，结合下列材料，阐释作者选取老师教《南乡子·登京口北固亭有怀》和《南”
归》这两堂课时所表达的情感。(6分)
1929年，我出生在镇江一户做小生意的普通人家。1937年“七七”卢沟桥事变以后， 日本侵略者的铁蹄也踏进了我的家乡江苏镇江。“祖国”“气节”“亡国奴”这样的字眼第 一次对我幼小的心灵产生震撼。随后，我跟着家人四处逃难，亲眼看到日本侵略者的凶残和 社会的动荡，童年快乐美好的生活被炮火打得烟消云散……
——于漪《岁月如歌》
三、综合运用(10分)
阅读下面材料，完成第19—21题(10分)
××中学开展主题为“颂革命英雄，学革命英雄”的故事分享周活动，同学热情洋溢， 纷纷积极参与，
(一)搜搜英雄资料
19. 为了准备一个感人的中国革命英雄故事，同学们都使出浑身解数，以下研究方法不妥
当的一项是：________( 2 分 )
A. 小语去学校图书馆寻找上架建议为“中国革命”“抗日英雄”等的书籍。
B. 小文在网上搜索时，输入浏览器的关键词是“中国革命英雄故事”。
C. 小语准备前往杭州，参观民族英雄岳飞的纪念馆，并制作vlg。
D. 小文前往一大会址参观，认真听讲解员的讲解，寻找英雄故事灵感。
(二)讲讲英雄故事
20. 讲好革命英雄故事需要周全准备，以下考虑不周的是________和________两点。 (4分)
A. 了解听故事的对象 B. 重点突出，条理清晰
C. 使用优美的书面语 D. 营造氛围，感人肺腑
E. 关注讲故事的场合 F. 增加笑点，活跃气氛
(三)谈谈学习体会
21. 同学们在故事会上又一次听到这些耳熟能详的名字：邱少云、董存瑞、狼牙山五壮士、 “老班长”和“郝副营长”……他们的故事实在感人肺腑。请从中选择一位英雄人物，用一
句话概括他的英雄事迹，并谈谈自己的体会(60字左右)。(4分)
________________________________________________________________________
四、写作(40分)
22. 学习和生活中常常会有各种困难和问题，我们必须不断去寻找解决这些难题的答案，
并在这个过程中慢慢成长。请以“我的答案”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①要有真情实感；②文中不得出现真实的姓名和校名。