河南省开封市通许县发展联盟2024-2025学年九年级上学期期中联考化学试卷(无答案)

这是一份河南省开封市通许县发展联盟2024-2025学年九年级上学期期中联考化学试卷(无答案)，共5页。
注意事项：
1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
相对原子质量
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1．6月8日是2024年文化和自然遗产日。下列非遗项目中，涉及化学变化的是（ ）
A.确山打铁花 B.罗山皮影戏 C.准阳泥塑泥泥狗 D.汝南麦草画
2．下列物质中前者属于混合物，后者属于氧化物的是（ ）
A.冰水共存物、干冰 B.煤、酒精
C.加热高锰酸钾制氧气的剩余物、二氧化碳 D.牛奶、高锰酸钾
3．通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是（ ）
A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏伽德罗
4．下列实验现象描述不正确的是（ ）
A.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色、无味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.红磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾
5．下列有关化学符号的说法不正确的是（ ）
A.“”可以表示3个钙离子
B.“”可以表示一个氧分子由2个氧原子构成
C.“”可以表示两个二氧化碳分子
D.“”中“”表示一个碳酸根离子带两个单位的正电荷
6．依据氯元素化合价的不同，有关物质按照一定的规律可排列为①、②R、③、④、⑤，则R可以是下列物质中的（ ）
A. B. C. D.
7．下列事实的结论或解释中正确的是（ ）
A.水烧开后易把壶盖顶起——说明温度升高，分子会变大
B.公园的桃花开放时满园飘香——说明分子在不断地运动
C.相同体积的黄豆和小米混合后总体积减小——说明分子之间有间隔
D.水加热变为水蒸气——说明化学变化中分子不能再分
8．某反应的微观示意图（一种小球代表一种元素的原子）如下，下列说法不正确的是（ ）
A.该反应中共有三种元素 B.图中反应物都是化合物
C.该反应前后分子种类发生改变 D.该反应的本质是分子分解、原子重新组合
9．唐朝宋之问在《灵隐寺》巾就提到“桂子月中落，天香云外飘”。桂花中含有一种名为苯乙烯醛的物质，是其芳香的主要成分之一、下列有关苯乙烯醛的说法不正确的是（ ）
A.苯乙烯醛是一种化合物
B.苯乙烯醛由三种元素组成
C.一个苯乙烯醛分子由19个原子构成
D.苯乙烯醛分子中氢、氧两种原子的个数比为
10．下列关于氧气的说法中，不正确的是（ ）
A.物质的性质决定用途，氧气具有助燃性，可以支持燃烧
B.高锰酸钾可以制取氧气，主要是因为其组成中含有氧元素
C.在充满氧气的集气瓶中做硫燃烧的实验时，需在集气瓶中预留少量的水
D.测定空气中氧气含量的实验中，可以用铁丝代替红磷
11．下列对化学实验现象的分析不正确的是（ ）
A.制取时，始终收集不到——装置漏气
B.加热氯酸御制取氧气，集气瓶底炸裂——试管口没有向下倾斜
C.用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变红——试管口没有放棉花
D.用过氧化氢制取氧气，收集到的氧气不纯——没有加二氧化锰
12．下列区分物质的方法不正确的是（ ）
A.用观察颜色的方法区分铁和铜 B.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
C.用二氧化锰区分过氧化氢溶液和水 D.用闻气味的方法区分蒸馏水和白醋
13．下列图像与选项中的操作相对应，其中不合理的是（ ）
A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.往一定质量的二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液
C.加热高锰酸钾制氧气
D.实验室用氯酸钾制取氧气
14．现有和一种X的混合气体，其中氧元素的质量分数为，则X可能是（ ）
A. B. C. D.
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15．用适当的化学符号填空：空气中体积分数约为的气体是_______；构成氯化钠的阴离子符号是_______；铜片在空气中燃烧生成黑色固体，其化学式为______________。
16．实验是科学探究的重要手段。
（1）判断某物质在化学反应中是否是催化剂，首先判断该物质是否能改变此化学反应的速率，然后需要：①测定其反应前后质量是否发生改变，②测定其_______在反应前后是否发生改变。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤如下：①装入试剂；②将装置固定在铁架台上；③用排水法收集气体；①熄灭酒精灯；⑤把导气管从水槽中移出；⑥检查装置的气密性。正确的操作顺序是_______（填序号）。
17．如图是R原子的结构示意图和R元素在元素周期表中的部分信息，请回答相关问题：
（1）R原子的和对原子质量为_______。
（2）R原子的结构示意图中x_______。
（3）写出R元素形成的氧化物的化学式：______________。
18．某同学用量筒量取一定体积的液体，如图所示，液体的体积是_______；若该同学要量取的液体，仰视读数时，量取的液体实际体积_______（选填“大于”或“小于”）。
19．某物质在空气中完全燃烧生成和，则：
（1）该物质含有_______种元素。
（2）该物质中碳元素与氢元素的质量比为_______（写最简整数比）。
（3）物质燃烧消耗的氧气的质量为_______ 。
20．是初中化学常见的物质。A和B的组成元素相同，E和F是黑色固体，D是密度最小的气体，C能使带火星的木条复燃。如图所示，箭头表示反应能一步实现，反应条件省略，请回答下列问题：
（1）D的化学式是______________。
（2）写出物质E在反应①中的用途：______________。
（3）反应①所属的基本反应类型为_______。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21．（2分）请结合所学知识回答下列问题。
（1）与所含元素相同，而化学性质不同的原因是什么？
（2）请从微观角度解释化学反应前后物质总质量没有发生变化的原因。
22．（2分）为验证质量守恒定律，某同学设计了如图所示实验。
（1）该实验不能验证质量守恒定律的原因是什么？
（2）由此可知，行气体参加或生成的化学反应在验证质量守恒定律时应在_______环境中进行。
23．（3分）铁丝在氧气中燃烧的实验如图所示。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。
（2）从燃烧的角度看，将铁丝在酒精灯上加热的目的是什么？
（3）集气瓶内要预先装入少量水或铺一层细沙的目的是什么？
24．（3分）下图为实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）若用装置B制取氧气，小注射器中的试剂应是______________。
（2）写出用装置A制取氧气的文字表达式。
（3）若用装置F来收集氧气，其验满方法是___________________________________________________。
四、综合应用题（共10分）
25．“动者乐流水，静者乐止水”，水是生命之源，在人们的生产、生活中起着重要的作用。
（1）学校的水龙头旁应该张贴的标志是_______（填字母）。
A. B. C. D.
（2）保持水的化学性质的最小微粒是_______（用化学符号表示）。
（3）水的电解实验中，水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是______________，写出水电解的文字表达式：______________。
（4）某同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，将河水净化成自来水，其实验过程如图所示。请回答下列问题：
①操作a的名称是_______，其中用到的玻璃仪器有烧杯、_______和玻璃棒。
②若该同学进行操作a后，所得液体仍然浑浊，则原因可能是______________（答一条）。
（5）柠檬酸是食品工业中用量最大的酸味剂，为无色晶体，无臭，易溶于水。柠檬酸的化学式为，请计算：
①柠檬酸的相对分子质量是_______。
②柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为_______（写最简整数比）。
③柠檬酸中含有的氧元素的质量为_______。