甘肃省临夏回族自治州2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

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2. A
3. D
4. B
5. C
6. D
7. B
8. C
9. A
10. C
11. D
12. B
13. A
14. C
15. A
16. A
17. B
18. D
二、材料解析题
19.
（1）“国王”在古埃及被称作法老。金字塔是法老的陵墓，是权力的象征。
（2）属于希腊文明的是图1《掷铁饼者》和图3《荷马史诗》；属于罗马文明的是图2万神庙穹顶和图4大竞技场。
（3）“他”是查士丁尼。意义：它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本；规定救、俗各届释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。
20.
（1）指的是大化改新。影响：使日本从奴隶社会向封建社会过渡。品质：善于学习，积极进取，能在学习中超越自我。
（2）状况：社会激烈动荡和变革，矛盾错综复杂。关系：伊斯兰教的创立是为了统一阿拉伯半岛，它的传播伴随着阿拉伯帝国的扩张，促进了阿拉伯半岛的统一。
21.
（1）特点：工场手工业主人很多是包买主，他们把原料交给手工业作坊加工制造，或是购买半制品再加工，或是自己成立作坊让手工业者做工。
（2）关系：手工业作坊是附属于工场手工业并且受它支配的，小作坊形式上独立实际是分支机构，小作坊主是居间人，劳动者是佣工人。社会影响：扩大了雇佣劳动关系的范围，瓦解了小商品生产，使商业资本和工业资本联系日益密切和扩大。
（3）名称：文艺复兴运动。影响：冲破黑暗中世纪，冲击封建神学，以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性和现世生活。
三、探究题
示例：选择英国资产阶级革命和法国大革命。
观点：资产阶级革命推动社会进步。
论述：1640年英国资产阶级革命开始，1689年《权利法案》发表，确立了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路。1789年法国大革命开始，颁布了《人权宣言》，推翻了封建统治，传播了自由民主思想。这两次革命都推动了本国社会的进步，促进了资本主义的发展。