语文七年级上册（2024）专题学习活动有朋自远方来授课课件ppt

这是一份语文七年级上册（2024）专题学习活动有朋自远方来授课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了探讨交友之道，展示成果，利vs弊，网络交友利弊谈，展示个人风采等内容，欢迎下载使用。
猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。
这是 “友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。 　
甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。
志同道合为“朋”，情趣相投为“友”。 　
1.搜集有关交友的名言警句、成语典故和相关的经典论述，培养搜集信息的能力。2.把搜集到的材料与实际联系起来，学习交友之道，懂得友谊是珍贵的。3.学会大大方方地进行自我介绍，并把口头介绍转化为文字叙述。
“君子以文会友，以友辅仁。”“海内存知己，天涯若比邻。”古今中外有很多有关交友的诗词文章、感人故事、名言警句，它们以不同的方式向我们揭示了交友之道。以小组为单位，搜集、阅读、整理、探究相关材料，看看能从中获得哪些启发。
1.你也许听说过一些关于朋友交谊的故事，例如伯牙与锺子期，管仲与鲍叔牙，刘禹锡与柳宗元，鲁迅与瞿秋白，等等。自主搜集相关的诗词、故事等，从中感受交友之道，并用自己的话讲给同学们听。
情同手足 义结金兰 同甘共苦风雨同舟 荣辱与共 肝胆相照 志同道合 生死之交 莫逆之交……
海内存知己，天涯若比邻。——王勃劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——李贺相知无远近，万里尚为邻。——张九龄
独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——《礼记·学记》君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 ——《庄子》益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 ——《论语》
有了朋友，生命才显出它全部的价值。 ——罗曼·罗兰友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。 ——爱默生懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。 ——朱光潜《谈交友》
伯牙绝弦 伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山。钟子期说：“你弹得太好了！我的眼前仿佛出现了巍峨的高山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！我好像看见了奔腾的江河！”伯牙所思的，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期死后，伯牙觉得再也找不到知音了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
割席断交管宁和华歆同在园中锄菜，看见地上有片金子， 管宁依旧挥锄，把它看作瓦石一样。华歆却高兴地拾起来而后又扔了它。两人还曾坐在一张席子上读书，有人乘华车刚好从门前经过，管宁照样读书，华歆却丢下书出去观看。管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说:“你不是我的朋友了。”
2.研读前人关于交友的名言警句,联系自己的交友经历，讨论、交流各自对交友的看法与认识。
作为一名中学生，我觉得交友特别重要。朋友是我们学习生活中的伙伴，能一起分享快乐，也能在困难时互相帮助。和朋友在一起，我们能学到很多东西，比如他们的优点和长处。而且通过与不同的朋友交往，还能让我们更好地了解自己。但交友也得慎重，要和真诚、善良、积极向上的人交朋友，这样才能共同进步。当然，在交友时我们要学会理解和包容，尊重彼此的差异。总之，中学生交友要用心去感受和选择，让友谊成为我们成长道路上的美好助力。
3.互联网改变和丰富了现代人的交友方式，在很多人看来，网络交友有利也有弊。就此专设一个话题，分享彼此的观点。
利：网络交友打破了传统交友受地域限制的局限，为人们广交四海朋友大开方便之门。网络的隐蔽性，更容易让人敞开心扉、坦诚相待，不再担心泄露隐私，也就更容易找到知心朋友……
弊：网络交友会造成现实中人际交往障碍，如网络孤独症、人际信任危机等。还可能诱发各种人格障碍，在网络交往中形成的攻击性言语特点，可能强化其人格特质中的攻击性因子，形成攻击性人格……
《礼记·学记》中说:“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步是展示自己，让朋友认识你。以自我介绍为主要方式，与同学合作，组织一次自我风采展示活动。
开动脑筋，与同学一起，共同策划、组织、实施本次活动。注意安排好活动的每一个环节，把活动搞得生动有趣，充分调动同学们自我展示和相互了解的积极性。
1.组织这次活动，可能会涉及以下项目：活动的名称、活动的组织形式、小组的设置与分工、主持人的推选、活动场地的布置、活动的实施过程等。仔细想想还有哪些需要考虑的内容或问题，一一列出来，与同学分工协作，做好准备。
2.建议邀请本班各个学科的任课老师参加此次活动。负责这项任务的小组，可在小组内合作完成邀请卡的设计与制作；针对不同学科的老师，写上有特色的邀请词，注意运用书面礼貌用语，想办法增强语言的感染力。口头邀请时也要注意礼貌，口齿清楚，表意准确。
3.事前拟一份发言提纲，确定好自我介绍各项内容的顺序，想办法用一些新颖的形式来“包装”你的发言，如以照片或视频辅助介绍，讲述自己的一些趣事等，以给同学们留下深刻印象。活动结束后，可以根据记忆或现场的影像资料，看看自己的发言有哪些可以改进的地方。
自我介绍是一种向别人展示自己的口语交际手段，也是自我认识的重要方式。发言时，要介绍清楚以下内容：姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求等。可对自己的“姓”和“名”加以巧妙的解释，让你的自我介绍风趣幽默，使同学们印象深刻。
自我介绍时要充满自信，声音响亮，目光正视前方，适时扫视全场。语言简洁、清晰，语速不快不慢，态度自然、亲切、随和。
我 我叫袁诗雨，是一个普普通通的女孩，我喜欢看书、画画。 我活泼、阳光、乐观。我很仰慕古人的才华，喜欢文学。因此，在所有学科中，我最喜欢语文。 在班里，我是一个时时刻刻闲不住的女生。上课时，我喜欢发言，喜欢向老师和同学们分享我的观点；课下，我喜欢参加各种各样的课外活动。在所有的任
课老师中，我最喜欢语文老师，一方面是因为我最爱的学科是语文；另一方面是因为我的语文老师不仅和蔼可亲，而且学识渊博，教给了我许多文学上的知识。以后，我也要像我的语文老师一样，成为一个学识渊博的人。 我长得并不出众，但很爱笑。我认为：哭是一天，笑也是一天，与其愁眉苦脸地过一天，不如开开心心地过一天。可妈妈总是说，我这是在为自己的缺心眼找借口。
【名师点评】这篇自我介绍作者通过叙述自己的兴趣爱好和性格特征等内容，突出了自己“活泼、开朗、爱看书、口才超好”的特点，行文思路清晰，语言流畅。
三、同气相求，广寻良友
“同门为朋，同志为友，同声相应，同气相求”，古人非常看重择友，认为“求友需在良”，甚至说“择友如求师”。通过上面的活动，你对交友之道想必已经有所思考，对同学的个性、爱好等也已有所了解。试着利用班级的壁报栏等学习空间，发布一则启事，更快、更好地建立起自己的成长共同体。