人教版（2024）七年级上册（2024）让家更美好试讲课ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）让家更美好试讲课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了环节一故事分享会，亲情产生的原因，笔记落实，制作“孝亲存折”等内容，欢迎下载使用。
1.分享你与家人的甜蜜时光/幸福时刻？2.你为什么会对家人产生这样的情感？为什么你爱你的家？3.你与家人是如何表达这种情感？
环节二：闹钟没有妈妈的味道
萌萌九岁那年，妈妈去世。从此，萌萌的世界里只有爸爸。 三年后，爸爸再婚。刚上初中的萌萌很失落，继母平时和她说话不多。一天，萌萌无意中听到继母对爸爸说，孩子正在长身体，每天的早餐费要加到四块钱，萌萌开始有点儿喜欢继母了； 继母虽然工作很忙，但每天都打电话叫萌萌起床，但萌萌却说“我都多大了，知道上闹钟。”继母说:“你学会独立，我很高兴，但是闹钟没有妈妈的味道。” 有一次，继母发烧，萌萌为她找了医生，并为继母做了鱼汤、小菜。继母很感动，她们的关系越来越融洽，亲情也越来越浓 
议学活动一：（1）为什么妈妈始终坚持用打电话的方式叫我起床？（2）我体会到妈妈的爱了吗？表现在哪里？（3）家庭结构的变化会改变亲情吗？
有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
议学活动一：（3）家庭结构的变化会改变亲情吗？
1.怎样理解亲情之爱？（亲情的含义和特点）①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。②每个家庭的亲情表现不尽相同。
③现实生活中，家庭结构会改变。但是家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明风尚。
家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
家风：一个家庭或家族传统风尚。
家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家规：一个家庭的行为规范。
你知道有哪些家规、家训呢？
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——《诚子书》
一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》
（1）搜集中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训。（2）分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
俗话说，家家有本难念的经。一家人住在一起多多少少都会产生些矛盾。或许是婆媳矛盾，或许是夫妻矛盾；如果家里有两个小孩的话，会产生“二孩”矛盾。
思考：1.在家庭生活中，亲人之间产生矛盾和冲突的原因有哪些？2.家人之间发生矛盾和冲突时，该如何调节？
环节二：家庭矛盾巧化解
影响家庭和谐的因素①不同辈分的家人在价值观念和生活方式存在差异，可能导致家庭矛盾与冲突。②随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。 家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化； 家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。
思考：2.家人之间发生矛盾和冲突时，该如何调节？
家庭成员在日常生活中应该如何相处？
家庭事务 琐碎的家务活应该如何划归？
家庭变化 我们该以怎样正确对待？
环节三：最美家庭我来建请以小组为单位，合作完成本次任务。注意联系家庭实际，结合家庭专业知识，为创建更加美好的家庭做出具体的规划。时间2分钟。
家庭成员相互信任、体谅和包容
家庭事务 家庭成员共同分担家务劳动
家庭变化 良好的心态面对
②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
3.如何构建和谐家庭：①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
列出我想为爸妈做的事的清单，每天一件（一周七天，每天可以不同），并持之以恒地做下去。
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1.家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这一要求的有（　　）①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧从不愿分担家务③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2.“家和万事兴”。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，家庭成员间需要相互信任、体谅与宽容。大军的爸爸妈妈因小事争吵了起来，下面大军的做法有利于化解父母矛盾的是（　　）①叫上爸爸一起出去打羽毛球 ②选择恰当的时机与妈妈聊天③帮妈妈一起批评、指责爸爸 ④充当“黏和剂”帮助父母和好A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3.小明看到同学佳怡的父母非常疼爱她，家人之间民主平等，很是羡慕。一想到父母每天对自己的严格要求，就让她感觉家里没有亲情。对此，你想对她说（ ）①每个家庭都有亲情，只是表现不尽相同　②亲情在有的家庭有，有的家庭没有　③温馨和睦的是亲情，严肃的不是亲情　④只要我们用心感悟，就会发现家里的亲情一直存在A.①④ B.②③　 C.①③　 D.③④
4.“孩子不能同长辈犟嘴，有事可以商量。父母也要听取孩子的意见……”《亲子契约》是父母和孩子间协商的基于平等的文字协议，父母会写出对孩子的要求，有给孩子制定的学习任务以及他需要达成的目标，同时也明确了奖励机制。《亲子契约》体现了（ ）A.家庭成员间相互信任和体谅就能化解矛盾与冲突 B.建设和谐家庭需要良好的心态 C.家庭结构、观念发生了不同程度的变化 D.家庭氛围越来越平等，民主