初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）认识生命优质课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）认识生命优质课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了核心素养目标，自主学习，生命的重要性，精神生命的接续，生命的特点，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
道德修养：认识生命，懂得生命的意义，热爱生活。健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。责任意识：正确认识生命，增强热爱生命的责任感和使命感。
认真阅读教材P60-63的内容，找出以下问题的答案并圈画好
①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现概率约为640亿分之一，其甚至比DNA更为独特。
我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
一个轮回的对视，一个是羡慕，一个是好奇。你初到人间，我已人生暮年。
花有重开日，人无再少年。
“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。“——庄子《知北游》
一个人按活到77岁计算，总共有： 365天/年*77年＝28105天我们每天平均睡眠7小时， 那么一生睡眠的时间大约是 7*28105=196735小时， 196735÷24=8197 天。 我们真正清醒的时间大约是28105—8197=19908天左右，相当于清醒的时间只有54年左右，我们得工作，学习，应酬。真正留给自己的时间很少。 
　　古代的帝王为了长享富贵，很多都去追求长生不老的法门。有找仙药的，有求助于方士的，也有炼丹、服食丹药的。著名的有秦始皇、汉武帝、唐太宗和明朝的嘉靖皇帝等人。但最终······
当我们的生命走到终点，一切都结束了吗？
你的出生给家庭带来了什么？
我的家人有了新的身份：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐等姐姐：有了我，她就不是家里最小的人了爷爷：我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，从此我们家“贤”字辈就有人了····
人的生命是代代接续的。
诗人臧克家说：“有的人已经死了，但他还活着。”他们在什么意义上“活着”？
在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
中华民族上下五千年，除了生生不息的中华儿女，还留下了什么？
①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命都是有限的。④人的生命是代代接续的。⑤人的精神生命是不断传承的。
1.你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗?因为每个人的耳朵都是不一样的，同一个人的两只耳朵也是不一样的。除此之外，步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们识别不同的个体。这说明（ ）A.生命是来之不易的，要珍惜生命B.生命是息息相关的，要休戚与共C.每个人的独一无二只表现在外貌特征等方面D.生命是独特的、不可替代的
2.歌曲《青春舞曲》中唱道：“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来。”上述歌词中流露出淡淡的忧伤。上述忧伤的原因是（ ）A.小鸟飞走不回来了B.生命是独特的C.生命是不可逆的,时光一去不复返D.生命是代代接续的
3. “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”说明了A．生命对于我们来说是一帆风顺的B．不同的人，对待生活和生命的态度不同C．生命属于我们只有一次，而且生命是有限的D．生命对每个人来说都是平等的
4.在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的是（     ）①我们要在生命的接续中为自己找到一个位置，担当一份使命②在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果④我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④