初中人教版（2024）第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则完美版ppt课件

这是一份初中人教版（2024）第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则完美版ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了自主学习，PARTONE，自由与规则不可分，自觉遵守规则，维护与改进规则，旅游黑名单的历史等内容，欢迎下载使用。
1．自由与规则的关系。（P27-28）2．如何做到自觉遵守规则？（P28-29）3．怎样维护规则？（P30） 4．怎样改进规则？（P31） 5. 如何改进规则？（P31）
为什么以上游客都遭到“终身禁入”的惩罚？
入园参观要求园区内的动物饮食有着严格的标准，为保障他们的健康和安全，禁止投喂自带食物。
禁止向动物投掷物品，抛物容易让他们受到惊吓，严重时会对他们造成伤害。
①社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(P27)
正方：处理正确，应遵守规定。
反方：处理过重，投喂是好心。
要求：选择立场，说明理由。
思考：（1）以上处罚有何意义？ （2）进一步说明参观规定与参观自由之间的关系？
7月初，一游客用自拍杆逗弄幼年大熊猫别墅内一大熊猫。鉴于这种不文明参观和对大熊猫可能造成危害的行为，官方发布通报：禁止其终身再次进入熊猫基地参观。
据不完全统计，今年以来，熊猫基地通过官方公众号通报的被限期禁入及终身禁入的游客有14人，其中6人再无机会入园，2人五年内禁入。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。(P28)
许衡一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?”——《元史·许衡传》 
思考：你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点? 你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?
如果没有工作人员和监控，你会投喂大熊猫吗？
大家都在投喂大熊猫，场面混乱，你会跟随吗？
如果你发现监控正在运行，工作人员在监督，你会投喂吗？
如果你已经被制止了，你还会继续投喂吗？
①遵守社会规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。(P28)
②需要发自内心地敬畏规则，把规则作为行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。(P29)
参观途中，面对不文明参观行为，你会怎样做？
我们要坚定维护规则。①从自己做起，自觉遵守规则；②要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
2020年12月第十三届全国人大常委会第二十四次会议通过《中华人民共和国长江保护法》
2022年10月30日第十三届全国人大常委会第三十七次会议通过《黄河保护法》
2023年4月26日第十四届全国人大常委会通过《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。
一些原来没有的规则，需要制定。
2006年2月，国家邮政局发行了一张面值80分的纪念邮票，名为“全面取消农业税”。
2017年，三大运营商表示，10月1日起将全面实施取消手机国内长途和漫游费。
2022年12月家喻户晓的绿色箭头“行程码”正式下线。
一些原有的规则失去了合理性，需要废除。
儿童乘火车必须携带有效身份证:●1997年12月，儿童随同成人旅行、身高标准为1.1米-1.4米。●2008年12月21日，儿童购票标准调整为“1.1米-1.5米”。●2023年1月1日起，实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票;未实行车票实名制的，仍按身高1.2米-1.5米的标准购买儿童优惠票。●2023年7月20日起，持儿童优惠票的儿童和免费乘车儿童，必须携带购票时或申明时使用的有效身份证件乘车。
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
我们要积极参与规则的改进和完善。 善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
1.孟子曰：“不以规矩 ，不能成方圆 。 ”有规则的生活，会节约青少年学生的成长成本。只谈自由不讲规则的社会是虚伪的，也不可能形成健康文明的良好社会风尚 。这说明 ( )①自由受规则的约束 ，违反规则将受到法律制裁②自由和规则密不可分 ，规则划定了自由的边界③规则并非一成不变 ，我们需要积极地改进规则④只有遵守社会规则 ，人们才能享有自由的保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.生活中 ，遵守社会规则需要他律和自律 。下列属于自律行为的一项是 ( )A.小明放学后 ，看见红绿灯路口没有交警管理 ，就闯红灯通过马路B.小李做作业时有道难题不会想抄作业，但在同桌的劝说下，他放弃了抄作业的想法C.考场里，小华有道题不会 ，同桌发现后把自己做好的试卷递了过来，但小华摇了摇头 ，连看也不看 ，仍然继续思考着D. 自习课上，小道看老师没在，便和同桌大声聊天，有说有笑
3.“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”人类社会形成一系列社会规则来规范人们的行为是为了( )   ①最大限度地限制人类活动自由 ②最大限度地保障社会成员的合法权益 ③保证社会秩序的和谐有序 ④保证人们可以根据自己的意愿行使权利A．①③ B．②③ C．②④ D．①④