《第四单元：健康生活（A卷原卷版）》单元检测

这是一份《第四单元：健康生活（A卷原卷版）》单元检测，共4页。
五年级科学第四单元检测班级：________ 姓名：________ 预计用时：30分钟 完成用时： 填空题1.青少年时期是生长发育的旺盛时期，我们要抓住这个机会，养成良好的 和习惯。2. 、 和 共同组成了我们的运动系统。3. 是人体生命活动的“总指挥”。4.心脏 时，血液从动脉流向全身；心脏 时，血液从静脉流回心脏。5.健康的生活方式要从学生时期开始培养,所以我们要早早地为自己制订一份 。二、判断题，对的打√，错的打×。1.心脏位于胸腔正中间。（ ） 2.人体的神经中枢包括脑和脊髓。（ ） 3.脑具有记忆功能和创造力。（ ） 4.脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分。（ ） 5.每分钟心跳的次数多于脉搏的次数。（ ）选择题，将正确的序号填写在括号内。1.下列说法不正确的是（ ）。A.刚刚完成剧烈运动后，每分钟呼吸的次数会增加B.经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，有利于身体健康C.人一分钟呼吸和心跳的次数是差不多的2.根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据，小学五年级女生肺活量及格范围是（ ）。A．300～1000毫升 B．750～1550毫升 C．1050～1770毫升3.洗衣服的时候要用到（ ）。A.骨和关节 B.关节和肌肉 C.骨、关节和肌肉4.多吃（ ）含量高的食物，可以强健我们的骨骼。A.脂肪和蛋白质 B.糖类和脂肪 C.钙和蛋白质5.（ ）是人体的“总指挥”，是高级神经中枢。A.脑 B.脊髓 C.语言6.（ ）相当于人体的“运输兵”。A.血液 B.血管 C.静脉7.如图所示，在体验心脏工作的模拟实验中，吸耳球模拟的是（ ）。A.心脏B.血管 C.血液8.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（ ）。A.肌肉 B.血液 C.空气9.下列关于保护心脏的说法，不正确的是（ ）。A.合理饮食B.高兴的时候通宵玩游戏C.保持良好的情绪10.以下不能缓解学习压力的是（ ）。A.制订周密的学习计划 B.课余时间进行体育锻炼C.冲同学、父母大声嚷叫发泄情绪11.呵护友谊要学会正确处理冲突，冲突发生时正确的做法是（ ）。A.主动结束这段友谊 B.站在自己的角度解决冲突C.相互协商，寻找合理的解决办法12.在日常生活中，下面行为习惯不利于健康的是（ ）。A.与宠物一同睡觉 B.饭前便后洗手 C.保持开朗、乐观的心态13. 当你感受到愤怒时，应该（ ）。A.有仇必报 B.三思而后行 C.该出手时就出手14. 欢欢削铅笔时不小心划破手指，立马就感觉到疼，这是（ ）感觉到的。A.血液循环系统 B.神经系统 C.消化系统15．人体有（ ）多块骨头。A.800 B.600 C.200四、实验探究1．本单元我们进行了测量心跳的活动，请完成下面各题。（1）心脏每跳动一次，就代表着心脏（ ）。A.收缩一次 B.舒张一次 C.收缩、舒张一次（2）下图为莉莉测量自己呼吸和心跳的数据统计图。我们可以发现，运动会使呼吸和心跳（ ），休息后，呼吸和心跳又会（ ）。A.迅速变慢 B.迅速加快 C.慢慢恢复 D.迅速恢复2．人体内部有一个框架，是由骨骼组成的。体内的骨骼系统中骨的数量由年龄而定。一个刚出生的婴儿有305块骨头，而一个成年人的身体里却只有206块骨头。骨头之间连接的地方称为关节。人体内有600多块肌肉，分为骨骼肌、平滑肌和心肌三类。（1）下列说法错误的是（ ）。A.人体内的骨头数量是不变的B．成年人体内有200多块骨头C.骨头之间连接的地方称为关节（2）人体内有（ ）多块肌肉。A.400 B.500 C.600如图是人体上肢结构图，我们在做各种运动时，骨骼 独立运动（填“能”或“不能”）。我们使劲提重物时，乙图中的肌肉 处会收缩鼓起（填，“A”或“B”）。（4）许多机械设备利用了我们人体结构的工作原理，如门窗上的合页类似身体多个部位的 ，高塔能起到类似的支撑 作用（填“骨骼”或“关节”）。五、连线题。请把人体器官与相应的功能连起来。血液 人体的“电话线”心脏 运输养料和废物肺 人体的“司令部”神经 人体的“发动机”脑 气体的交换场所